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怎样教会孩子学习保护自己

教会孩子学习保护自己

《快乐与发展课程》从小班起就格外注重幼儿自我保护意识和能力的培养。“知道没有成人同意不随便吃东西” 、“知道身体不舒服时告诉成人”、“知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不让陌生人接触自己的身体,不跟陌生人走”、“知道不去危险的地方,不动危险的东西” 、“懂得有秩序地上下楼梯以及大型运动器械”等等,这些关乎幼儿健康和安全的目标是幼儿园小班孩子在一年的成长过程中需要逐步得到发展的。

此目标对孩子快乐与发展的意义

这些目标的设立都是在充分了解幼儿身心发展特点的基础上产生的。例如:3岁左右的孩子对一切都充满了好奇:地上的一粒彩色石子、奶奶每天吃的有红色糖衣的药片、玩具小熊衣服上亮晶晶的扣子,都会强烈地吸引着他们用手摸一摸,甚至会放在嘴里尝一尝。再例如:3岁左右的孩子自控能力还有待进一步培养,受认知经验的局限,他们对周围环境的“危险”常常判断不准,会做出“不知深浅”的使成人汗颜的事情。又例如:3岁左右的孩子语言发展还不够好,加之对身体不适的感受能力发展还不完善,所以当他们身体不舒服时常常表达不出来……这一切都是对幼儿身体造成伤害的潜在因素。由此也就决定了对小班幼儿进行安全教育的重要。...[ 查看全文 ]

2015-12-15

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