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5个方面 父母投入越早越好
现在，大多数家庭只有一个孩子，父母怎么会不舍得为他投资呢？可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：
5个方面 父母早投入
·娱乐投资
这是父母们首要考虑的。 只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。
·智力投资
给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。
·美育投资
让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。
·体育投资
为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。
·培养劳动技能的投资
为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。
可能许多父母现在还只注重于智力、娱乐等几个方面的投资。但专家表示，父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面，孩子需要的是全面的发展。因此，对于上述“投资项目”来看，投资越早，收益越丰。
亲子阅读开始得越早越好
孩子出生后几个月内，就可以经常给他看一些色彩鲜艳的卡片，并教给孩子正确的相应词汇；等到孩子会用手抓握的时候，就可以给孩子看一些小小的布书；孩子九个月以后能端正坐好，是开始家庭亲子阅读的黄金时期，可以同看识记卡片、布书、简单的绘本等。三岁以前，孩子的大脑发育能达到成人的80%以上，阅读可以促进大脑发育，也可以培养影响孩子一生的阅读习惯。
如何挑选亲子阅读的读本
父母在众多的读本面前常常感觉无从下手，有些孩子在家里是什么都看，有些孩子翻来覆去就看那么几本。除了去书店或网站浏览内容和简介，听朋友介绍这些常见的挑选方式，父母还可以通过阅读一些名家所写的亲子阅读指导书单，比如松居直的《幸福的种子》，崔利斯的《朗读手册》，彭懿的《阅读与经典》等，来帮助自己提升挑选读本的眼光。
孩子的兴趣也是挑选读本的重要依据，一方面要鼓励孩子的兴趣，投其所好；另一方面还要补充一些孩子没有表露过兴趣的读本，然后慢慢引导孩子去阅读。出版社、版次以及图书本身的纸张、印刷、装订质量，是挑选读本时要考虑的细节。比如同样是识记卡片，在清晰度、大小、色差对比等方面都会有不同，质量越高，对孩子的眼睛就越好。第一版第一次印刷的读本，印刷质量一般来说是最好的。并且，孩子的书要耐翻看，就要挑选纸张好装订牢固的书。给宝宝看的书，还要注意安全，书角最好是圆角的，如果不是，买回以后父母可以自行处理一下。
最后，孩子看到这些读本之前，父母应该自己先略读一下，根据孩子的情况筛选哪本是要先看的书。
亲子阅读的好处
1、能增进父母与孩子之间的情感交流，及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导。亲子阅读可以让小孩深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进小孩的身心健康。家长上班，孩子们上学，情感的交流机会与时间(图老师整理)减少了许多。如果每天晚上用上几十分钟进行亲子阅读，那情况就完全不一样了。孩子们的内心就会产生一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉。日久天长，亲情就会像春雨滋润春苗一般，使孩子茁壮成长。当然，亲子阅读会牺牲家长的很多时间，但这同时也是一种很有意义的享受，在这过程中，会发现孩子成长的点点滴滴，从孩子身上学到很多东西，自己也在不断地成熟。
2、能有效地培养孩子的注意力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力，为上学后的听课能力打下了良好的基础。孩子在听一个有趣的故事时，总是会保持高度的注意力，只要坚持下去，通过长期的锻炼，孩子的注意力保持的时间会慢慢延长，当然，一开始不能急于求成，而应该由浅入深，循序渐进。
3、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。书中的世界无限广阔，充满想象、好奇和机遇，给孩子带来无限的创意，会终生受益。孩子多读课外书，不但能开拓视野，增长知识，还能积累语言，提升写作能力。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
4、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。阅读课外书也能让孩子达到修身养性的效果。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们可以从书中吸取人类所累积下来的经验与智慧，学到如何判断是非好坏与做人的基本道理，从而开启自己的内心世界，升华自己的人格，达到“此时无声胜有声”的效果，这远胜于家长和教师口干舌燥的说教。
5、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。兴趣是最好的老师，良好的读书习惯是提高阅读能力的前提，须知道阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱。亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣和习惯。因为它可以激发孩子的求知欲，尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读阅读理解能力就越强。
6、亲子阅读可以培养独立思考的能力。孩子能在阅读中边读边吸收，边分析边理解，让孩子具有独立思考的能力，开发孩子的智力，发展他们的创造性思维，使孩子逐日聪明起来。
总之，“儿童的智力取决于良好的阅读能力”。阅读能力形成的越早，对孩子的综合发展效果越好。身为父母，要把心里的爱化之为行动、化之为语言，孩子将终身受用不尽，让我们共同努力，使孩子们尽早地体验到阅读的乐趣，让书成为他们终生的良师益友。
亲子阅读什么时间最好
宝贵的睡前一小时。在睡前和宝宝一起阅读图书，或者给婴儿用朗读，让宝宝跟读的方式，和宝宝一起享受这份欢乐的亲子时光是最好的。如果宝宝还处在0-1岁期间，语言能力还没有发育的很好，那么爸爸妈妈的声音就是宝宝最好的老师和安慰，能够促进宝宝与爸爸妈妈之间的亲子关系。睡前一个小时也是宝宝在一天中最宁静的时刻，是孩子最愿意敞开心扉的时间。
图老师育儿网育儿问答：
图老师育儿网友冰凌儿916问：宝宝不爱听故事，平时给他讲故事的时候，他就听一会就玩他自己的了，还要不要给他讲呢？
图老师育儿网特聘专家王小新解答：宝宝不爱听故事，应该是家长还未给宝宝建立阅读的习惯，宝宝不适应这样的方式，也就不能发现阅读的乐趣。要给宝宝讲故事，可以每天约定一个时间，定时定点和宝宝一起阅读绘本。当然周围的环境尽量不要被其他玩具所打扰。宝宝才开始建立这样的习惯，坚持的时间不会太长，可以允许宝宝到处走走，不过家长依然不要放下手中的书，继续念给宝宝听，让宝宝感觉这是一件很有趣的事情。当宝宝能熟悉绘本中的内容，宝宝就能产生兴趣，坐下来看和听的时间也就会长一些。
越早学电脑越好吗
勇于尝试，喜欢尝试是多数小孩的特性，孩子可以从不断“试”的动作中自然而然与电脑建立“亲密的关系”，但是，对大人们而言，学习电脑的动机可能就包含了许多的目的，而不是那么单纯了，专家指出，在探讨何时需开始让宝宝接触电脑之前，父母可能要先知道电脑对生活的基本意义。专家认为：“电脑不过就是一个好用的新工具，它将和电视机一样成为生活中的必需品。”孩子现在可以借着电视娱乐、学习，当然也可以透过电脑做同样的事情，便何况跟电视相比，电脑所具备的功能更多样化，你不但可以买些教育或娱乐软件来学习或娱乐，也可以经由工具软件在电脑上工作，如果接上网络，你甚至可以借由网站和朋友通讯、进网际网络搜寻各类资讯，全世界的资讯就在你的指尖。特别是在教学上的用处，由于电脑拥有互动的特性，可提供自学者依其个别能力决定学习进度的机会，因而可达到适性教育的目的。
所以如果说当孩子二三岁时，我们就教他学习如何开关电视机，如何使用遥控器看电视节目来学习或娱乐，当然更可让孩子尽早接触电脑这个更多元化、更好用的工具。
但是有几点是父母在让宝宝学习电脑之前需留意的。
*生理发育：虽然无法限定哪一个年龄层的宝宝可以开始学习操作电脑，但可确定的是，在宝宝的生理发育趋近成熟时，为学习电脑较恰当的年龄。尤其以肌肉的发育及手眼的协调为必要的条件。如果手部的发育尚未完全，边鼠标都不能操作自如，当然没办法使用电脑。
*认知能力：如果家中的小宝宝无法理解电脑上的基本概念（如鼠标在桌上移动就等于指标在电脑荧幕上移动），强迫他恐怕只是徒劳无功。
*个性稳定性：对稳定性高的小孩子而言，不论是书本、电视、电脑所呈现出来的资讯，他都能轻易地吸收；然而对部分稳定性极差、自主性不够的孩子来说，在学习任何事物时容易产生障碍，学习电脑亦然。
性别教育，越早越好！
早期进行性别角色教育是一种很有效的方法，尤其对于男孩子，会更有助于他们增强责任心和养成男子汉气质以及不怕困难、主动帮助他人的好习惯。
在美国，家庭和社会对孩子进行性别角色的教育开始很早。例：一家人走近一扇大门时，母亲站住不动手，而让3岁的儿子双手吃力地抓住门把，慢慢地打开门。理由是：儿子是小男孩子汉，应该学会照顾妈妈。
就因为3岁的孩子是男孩，所以，(图老师整理)就要勇敢，就要有责任心，就要照顾女性。
我们中国长期存在着一种重男轻女的现象。许多家庭过于宠爱男孩子，故导致不少男孩子养成任性、暴躁 、懒惰、轻视女性的坏习惯。要想改变这种现象，根除这些毛病，我们建议广大家长不妨借鉴美国的早期教育方法，对孩子进行早期性别角色教育。
（来自：太平洋亲子）
儿童学习英语是越早越好吗
从小学习语www.tulaoshi.com言对掌握该语言无疑是好的，但关键是孩子应该在早期主要掌握什么语言？当然是首先掌握好母语。语言专家研究表明：当孩子的大脑忙于掌握语言，如果训练过度，必然会压抑抽象逻辑思维能力的发展所以。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/qinziyuedu/） 语言能力强、外语好的孩子，数学、物理学习往往却很吃力，学习成绩偏科。所以，不能一味训练孩子的语言能力，反而限制了其它能力的发展。
家长认为语言训练有助于提高孩子的智力，然而，心理学家研究表明：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合。儿童在进行智力活动时，这几种能力都在发挥自己的作用。
而每种能力的发展水平又会影响到其他能力的发展，甚至影响整个智力的发展。例如，一个孩子的注意力差，不能很好地集中在一件事情上，那么，他就不能认真观察事物，不能很好地记住事物的特征，不能产生完整的想象，更不能进行连续的思维。
所以，有些家长觉得自己的孩子看上去挺聪明，可就是学习成绩不理想，其实就是因为孩子的注意力不集中所造成的。心理学家在对孩子的学习能力进行训练时，要测验孩子的智能发展水平和注意力集中程度，然后进行有针对性的训练，而不是只注重语言的训练。
家长在训练孩子语言能力时，难免要注重记忆力的培养，让孩子背古诗、识很多字、记地图等，但往往忽略了孩子其他能力的培养，所以，有些孩子背课文很快，但不解其意，不动脑筋，不善思考。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/qinziyuedu/） 有些家长重视孩子读、写、算的能力培养，却不注意孩子手的操作能力的训练，故而影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的培养，还会影响孩子适应社会的能力。
创造力是智力的最佳表现，也是衡量智力水平和发展前途的重要标志。调查发现，一个欧洲国家，国人自小就会至少3种语言，相当多的人会7种语言。
但是，这个国家很少出文学家、发明家等创造性人才，因为语言的过度训练把人的大脑格式化了。那么，现在的家长就要注意，莫让语言训练阻碍了孩子创造能力的发展。
孩子的语言学习和掌握是需要必要的环境的，现在这么小就学外语，但又没有机会去练习，语言是在使用中学会的，但是现在的孩子根本没有锻炼外语的机会，使用语言又能使孩子有兴趣学习。
所以，很多孩子觉得单调乏味，有的孩子学得快忘得快，如果这么早学习的语言最终是要因为很少使用而被忘记，那为什么还要牺牲孩子宝贵的玩耍时间呢？
语言学习很重要，但是要根据孩子所处的环境来选择主学什么辅学什么。最重要的是能力的培养。
母乳喂养越早越好
母乳中（特别是初乳）含有大量抵抗病毒和细菌感染的免疫物质，可以增强婴儿抵抗疾病的能力，母乳喂养的孩子一般来说抗病能力强，很少得病，这是其他任何代乳品都无法实现的，惟母乳所独有。
母乳含有促进大脑迅速发育的优质蛋白。必需的脂肪酸和乳酸，另外，在脑组织发育中起重要作用的牛磷酸的含量也较高，因此，母乳是婴儿大脑快速发育的物质保证。在哺乳过程中，母子间肌肤的密切接触、互相凝视，可以增进母子间的感情，母亲喂奶时对婴儿的爱抚动作，能使婴儿感受到母爱的温暖，获得心的满足及安全感，对孩子今后形成良好的个性十分有益。母乳喂养不仅为孩子提供了物质营养，还提供了一种必不可少的“精神营养”。
另外，母亲通过哺乳在与婴儿的密切关系中得到心理安慰。婴儿对乳房的吸吮刺激，能反过来促使母体催产素的分泌，预防产后出血，有利于产后母亲子宫的收缩和产后恢复健康。所以笔者希望天下所有的母亲都能够用自己的奶水哺育自己的孩子。
专家提醒：不少孕妇在预产期前后相当一段时期内紧张不安，担心把握不住住院分娩时间。通常胎膜在宫缩剧烈、胎儿快娩出时破裂，此时羊水不由自主地从阴道流出，一旦发生了胎膜破裂，应立即去医院。
不如妈妈的奶水”。母乳喂养不仅对婴儿身心的健康发展意义重大，而且也有利于母亲产后尽快康复。
