家长如何培养宝宝阅读兴趣?

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好的阅读方法是让宝宝喜欢阅读的前提

 我们都知道书籍是开启人类智慧的钥匙，所以多读书、读好书是孩子成长教育过程中非常重要的，而这种良好的阅读习惯更要从小就开始养成。母婴专家指出，宝宝多看书是提高智力的一种有效方法，所以作为父母，我们要让宝宝从小养成爱好阅读的习惯，这样的话才能更好地让宝宝阅读更多的有益的书籍，那么如何让宝宝从小就喜欢阅读呢?我们都知道好的阅读方法是让宝宝喜欢阅读的前提。

你的宝宝喜欢看书吗?想让宝宝喜欢阅读就要从幼儿期开始培养哦。让宝宝喜欢阅读也是早教工作一直，因为多读书可以帮宝宝提高智力哦。

一、良好的阅读习惯

1、什么时候开始读

什么时候才适合拿起故事书，和宝宝进行亲子共读呢?其实，从宝宝一出生就可以开始阅读了，因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能，只是在宝宝刚出生的前半年，大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面，似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。

那么，如何为宝宝选择第一本书呢?就刚刚开始的婴幼儿阅读来说，许老师建议家长购买黑白书，或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。以下配合图片当宝宝会伸手拿书时，就可以试着让他自己开始阅读。以图画书为主，色彩鲜艳明亮的硬壳书更适合1岁以下宝宝阅读。宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。当宝宝的眼睛能够聚焦在书本中的图画上时，就代表他有了阅读认知。

2、用什么姿势读

将宝宝环抱于胸前，双手拿起图书，置于宝宝的正前方。

3、用什么方法读

a、一边用手指着书中的图画，一边告诉宝宝那是什么，或者直接朗诵书中的文字。

b、大人阅读的语调不一定要有高低起伏，刚开始读时可以像平常讲话一样，等宝宝对阅读比较有反应时，再开始根据故事情节调整阅读情绪。

4、有什么阅读禁忌

a 、一岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长，千万不要强制他听完某一个故事。

b 、咬书、翻页、拍打书等动作是这个时期宝宝经常出现的行为，也是他所获得的阅读乐趣之一。所以，面对宝宝的这些行为不必奇怪，也无需制止，以免降低宝宝对阅读的兴趣。

5、如何选择图书

要求1岁之前的宝宝从阅读中获得具体的教育，那显然是不切合实际的，此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的兴趣。因此，对于1岁之前的宝宝来说，书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。

种类：洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。

内容：以图画为主，色彩尽量鲜艳明亮。

尺寸：最好是轻薄短小型的书，可以让宝宝自己拿、自己翻页。

品质：选购没有添加萤光色系的印刷品，最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。

6、宝宝为何爱啃、撕、丢书

当你想好好享受亲子共读的欢乐时，宝宝总是冷不防地从你手里抢过书，然后猛流口水地品尝起来，甚至吃完之后还胡乱丢在一旁，这到底的怎么了?

专家说，将看得到并且能够拿得到的东西放到嘴里撕咬，这是所有1岁宝宝在发育过程中所需的必要感官刺激，所以家长的态度应该是顺其自然，而不是禁止。

当然，对于宝宝的撕书咬书问题，父母也需要做好准备。例如选择专门设计给宝宝咬的玩具书(请注意品质，以免有色素或重金属污染问题)，这些书大部分都可以重复清洗，加上这个年龄段的宝宝多半有流口水的生理现象，撕咬书还可以帮助排出口腔内的病菌。所以，只要经常清洗图书，卫生层面并不需要太过焦虑。另外，丢东西也是训练大小肌肉的一个好办法，如果宝宝喜欢把书当球丢，家长更加不需要担心，也不要误会这是宝宝不爱读书的表现。

知道了好的阅读方法是让宝宝喜欢阅读的前提，所以宝宝可能刚开始的时候并不会那么听话，和父母一起乖乖的读书，但只要父母持之以恒，有耐性的话，还是可以帮宝宝养成良好的阅读习惯的。当然兴趣是最好的老师，一定要让孩子爱上读书，从读书中懂得更多的道理。

零岁宝宝开始“阅读”早不早？

    “早期阅读”，究竟“多早”才合适?1岁以后?2岁以后?3岁以后?“早期阅读”究竟是“阅读”还是“游戏”?是“致用”还是“虚荣”?本文告诉你答案。

　　经常被年轻父母们问到这样一个问题：培养宝宝的阅读兴tulaoshi趣很重要，但让不满1岁的宝宝看书，会不会太早了?

　　父母疑问：宝宝1岁前阅读太早吗?

　　这个疑问其实反映了年轻父母对“阅读”、“学习”和“教育”的理解。

　　如果把阅读看成获取知识、陶冶情操的工具，如果把阅读看作有百利而无一害的必备习惯，如果把阅读看作学前准备和学后的辅助，阅读就成了父母和宝宝要共同完成的任务。这项任务需要两代人“克服困难”、“持之以恒”。

　　让不满1岁的宝宝阅读，仿佛是“早”了些，就像大人们认为，小孩没有必要帮父母做事，并且承担责任一样。其实未必如此。

　　宝宝的“早期阅读” “阅读”如同玩游戏

　　如果把阅读仅仅看作一种游戏，就一点也不早。当然这并不容易。一方面，中国人对孩子的期望总是超过对自己的(也不问问凭什么);另一方面，中国人面临着太多压力，无论是生活的严峻，还是竞争环境的残酷。大人们越来越害怕失败，越来越渴望成功，更渴望马上成功。在这种背景下，大多数父母强烈希望宝宝的人生能够“赢在起跑线上”。

　　单纯的“玩游戏”就变得不太重要了。因为他们更关注“这对宝宝将来有什么用?”。

　　其实，很多看似“有用”的事情并没什么用。比如阅读。有的父母以宝宝阅读量大、识字多而自豪。我却认为，与其囫囵吞枣地读一百本书，不如喜欢一本书并对产生感触重要。而识字，更不必这么着急。

　　3岁前宝宝的“重任”：破译“精神密码”

　　心理学研究已达成共识，3岁前，宝宝最重要的成长任务就是破译“精神密码”。这个“精神密码”与生俱来，包括人类千万年进化而共有的基因，也包括血缘关系遗传的家族基因。人的潜能与个性都从“精神密码”而来。精神密码破译得好，潜能就开发得越好，个性就越完善。

　　“精神密码”的破译主要通过两种方式：一是情绪，既宝宝在各种状态中的情感体验;一是认知，既宝宝的视觉、听觉、触觉、思维等相应的刺激带来的相应发展。

　　与之相应，最宝贵的东西也有两个：一，让宝宝保持兴致勃勃;二，感官是否得到了丰富、恰当的刺激。3岁前的宝宝，具体获得的知识和能力其实无足轻重，所形成的那点差距很快就会在未来的发展中消失。

　　与学习不同 宝宝的“早期阅读”可以很轻松

　　了解了这些，宝宝的阅读就会变得轻松很多，撕书、扔书，其实锻炼了宝宝手的能力以及对纸张的认识;盯住一幅图不动，那么颜色正在刺激并发展宝宝的视觉;反复听大人讲同样的故事，发展了宝宝的听读能力，以及最初的理解和逻辑;而宝宝对什么感兴趣，又逐渐展现了天性所向……

　　这样，把阅读作为一种随意而尽兴的游戏，让宝宝在兴致勃勃中破译自己的精神密码、发展潜能，何乐而不为呢?

家长如何培养宝宝阅读兴趣

宝宝拥有良好的阅读习惯对于日后的成长非常关键，所以家长在育儿的过程中，应该培养宝宝阅读兴趣。只是，很多父母头疼，说不知道该如何培养宝宝阅读兴趣。下面家长们就要好好的学习一下，告诉您，如何培养宝宝阅读兴趣。

中午，瑶瑶和妈妈说了句话，让妈妈想了很久。原来，瑶瑶对她说：妈妈，如果一个孩子在十岁前还没有养成爱读书的习惯，那么他这一生都不会爱书。妈妈不知道瑶瑶的这句话是从哪儿看到的，但仔细想想，不得不承认瑶瑶的话是正确的。

瑶瑶从三四岁时，妈妈就开始给她读她喜爱的故事书，有童话、儿歌以及一些特别小的故事。六七岁时，瑶瑶就开始自己看一些带拼音的图书，但也经常要求妈妈给她读一些书，在那时，瑶瑶对书的感情并不深。

现在的瑶瑶基本上已经能选择自己喜爱的图书，并且让妈妈最为欣慰的是，她是个爱书的孩子。每次新书买回来时，妈妈能看到她眼中的兴奋，甚至于在大家看电视、聊天儿时，她会静静地坐在一边看书。只要时间允许，瑶瑶都会拿着自己心爱的书看着，并且会和妈妈讨论，关于默读、朗读哪个的速度更快一些，哪个的记忆会更好一些。

孩子养成爱看书的习惯并非一朝一夕之事，在孩子三四岁时，父母要从日常生活中让孩子感觉到书的重要性，让孩子知道很多东西我们可以从书中获得，书会带给我们无限的乐趣，书也会教给我们很多的知识。其次，要养成和孩子共读的习惯，父母可以和孩子一起阅读孩子感兴趣的书，在阅读的过程中，让孩子感觉到你对孩子的认可和尊重，并和孩子一起讨论书中的情节，可以激发孩子更大的阅读兴趣。

亲子阅读是现在比较时尚的一个词，意思就是和孩子一起阅读。它不仅能让亲子之间的沟通没有距离，而且让人和人之间的交流也会没有距离。可能有的父母有这样的体会，当你到了一个地方，谈起了地方文化的时候，谈起一些各自的话题的时候，当你能够运用你在阅读中所获取的知识发表你的见解时，你和陌生人之间的距离一下子就亲近了很多。而和孩子一起阅读也会产生这样的效果。

如何与宝宝分享阅读时的幸福心情

古语有云：读书破万卷，下笔如有神。书可以为我们带来无穷的知识和无尽的欢乐，那么，我们是从什么时候开始阅读的呢?一般地，从幼儿开始，我们还是宝宝的时候，就开始了学着阅读，那么，对于父母们，在宝宝宝宝读书的时候，应该怎样加强亲子之间的交流呢?不妨，我们就把阅读当做一种亲子游戏吧!

Step1: 每天半小时亲子阅读，是引导宝宝思维的最佳方式

如果你能坚持每天给孩子讲一段故事，你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，你嘴里的小狗生气啦、小猫找不到家啦全是生动的画外音，而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作，也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。

0-3岁的宝宝，她/他能记住什么呢?我们真的有必要这样坚持吗?

心理学家美珊说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，可以刺激她的听力、视觉，很大的五颜六色的卡片，和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激，这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。

早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一种教学。它是我们生活的形式，是我们和孩子间绝美的生命状态。

这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到重复说字车车、帽帽等，一直到他能说简单的句子，表达完全的意思，在这个过程中，我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。

妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练，我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。

当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时，倘若它引起一个诗的思想，暗示一个美的感情，触动人的心时，我们的宝宝一如我们一样，他们也能感觉到美的存在。

正是这一遍又一遍的重复，将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体，使得故事成为影响孩子思维的最好方式。

Step2: 轻松温馨的气氛中，开始与宝宝做阅读游戏吧

每天，我们与宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他/她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话，我们也要用鼓励的眼睛望着他/她：哇，和妈妈讲得一样好呀。让他/她模仿你的面部表情，手势和音调变化，你会发现，他/她真的很聪明。

当你和他/她讲到新词时，你要向他/她打手势去强调它们，并像做游戏一样，不厌其烦地重复这些新词，宝宝非常喜欢妈妈陪着他/她看书，讲图书中的故事，对宝宝来说，书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。

在他/她看得到的范围里，摆好他/她的小画书，最好有个可爱的小书架，让宝宝感受到那些色彩鲜艳、图片耀眼的被妈妈叫做书的东西里面，有很好听、很好玩的故事和游戏。

宝宝在开始读书的时候，会从早期的阅读当中得到很多的快乐，让书本的知识填充宝宝的大脑。这时候，身为父母们，就要在宝宝阅读的时候，多加诱导他们，不妨在阅读的时候，增添一些亲子之间的游戏，这样不仅可以增强父母与宝宝之间的感情交流，更是对父母的育儿做了良好吧铺垫哦!