孩子爱说谎是智力在增长

2015-10-13 21:55 19 1 收藏

天才宝宝的由来也是从小教育得好,因此父母们要重视早教这个话题。今天图老师小编为大家介绍下孩子爱说谎是智力在增长,累积更多的早教小知识尽在图老师育儿百科。

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  说谎,这是家长们一直极力避免发生在自家宝宝身上的事情。传统观念上,家长们总是认为孩子爱说谎是品质不好的表现,但加拿大研究专家发现,孩子爱说谎其实是智力在增长。

  小孩子撒谎是品质问题吗?加拿大科学家发现,学会说谎是儿童智力成长的重要步骤,家长无需过分担心,应抓住时机正确引导。

  加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下,他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员会找借口离开,孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。

  结果,摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。不过,当被问起是否回头时,这些孩子几乎全部矢口否认。

  研究人员发给年龄稍大的儿童一张背面印有答案的试卷,提醒他们不许翻看背面。回答“突尼斯是谁发现的”这样一道凭空捏造的问题时,偷看过的孩子给出了“普里塞迪乌斯·阿克曼”这个印在背面的答案。当被问到如何得知时,一些儿童撒谎说从历史课上学到。

  研究负责人李康说:“我们设想这些孩子在撒谎时会坐立不安,但监控他们的摄像资料并不支持这一观点。”

  研究显示,两岁时,20%的儿童会说谎。3岁时这一数字达到50%,4岁时接近90%。12岁时,这一曲线达到顶峰,几乎每个孩子都说谎。16岁时,说谎人数回落到70%。

  研究人员说,孩童时代撒过谎并不代表今后会成为骗子。此外,撒谎技术很高的孩子往往具有较高的认知能力,这样他们才能让自己的谎言听起来可信度高。随着心理逐渐成熟,青少年开始学习成年人,运用“善意的谎言”尽量避免伤害他人感情。

  李康建议家长“必须利用好孩子7岁后这段时间,抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时,不要打骂他们。应该告诉他们诚实的重要性和撒谎的严重后果。8岁以后这样的机会基本不会再有”。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com/fm/)

  英国伦敦米德尔塞克斯大学教授约安·弗里曼是《如何培养聪明孩子》一书的作者。他说:“聪明的孩子往往擅长说谎。如果他们成长的社会环境抵制说谎行为,他们就会逐渐戒除这种习惯。”

  李康建议家长“必须利用好孩子7岁后这段时间,抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时,不要打骂他们。应该告诉他们诚实的重要性和撒谎的严重后果。8岁以后这样的机会基本不会再有”。

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  英国伦敦米德尔塞克斯大学教授约安·弗里曼是《如何培养聪明孩子》一书的作者。他说:“聪明的孩子往往擅长说谎。如果他们成长的社会环境抵制说谎行为,他们就会逐渐戒除这种习惯。”

  说谎,这是家长们一直极力避免发生在自家宝宝身上的事情。传统观念上,家长们总是认为孩子爱说谎是品质不好的表现,但加拿大研究专家发现,孩子爱说谎其实是智力在增长。

  小孩子撒谎是品质问题吗?加拿大科学家发现,学会说谎是儿童智力成长的重要步骤,家长无需过分担心,应抓住时机正确引导。

  加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下,他们身后放着一个毛绒玩具。随后研究人员会找借口离开,孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。

  结果,摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。不过,当被问起是否回头时,这些孩子几乎全部矢口否认。

  研究人员发给年龄稍大的儿童一张背面印有答案的试卷,提醒他们不许翻看背面。回答“突尼斯是谁发现的”这样一道凭空捏造的问题时,偷看过的孩子给出了“普里塞迪乌斯·阿克曼”这个印在背面的答案。当被问到如何得知时,一些儿童撒谎说从历史课上学到。

  研究负责人李康说:“我们设想这些孩子在撒谎时会坐立不安,但监控他们的摄像资料并不支持这一观点。”

  研究显示,两岁时,20%的儿童会说谎。3岁时这一数字达到50%,4岁时接近90%。12岁时,这一曲线达到顶峰,几乎每个孩子都说谎。16岁时,说谎人数回落到70%。

  研究人员说,孩童时代撒过谎并不代表今后会成为骗子。此外,撒谎技术很高的孩子往往具有较高的认知能力,这样他们才能让自己的谎言听起来可信度高。随着心理逐渐成熟,青少年开始学习成年人,运用"善意的谎言"尽量避免伤害他人感情。

  李康建议家长“必须利用好孩子7岁后这段时间,抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时,不要打骂他们。应该告诉他们诚实的重要性和撒谎的严重后果。8岁以后这样的机会基本不会再有”。

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  当孩子稍大一些的时候,有时说些谎话以骗过他人。遇到这种情况,家长应找出孩子说谎的原因。因为,不论是孩子还是成年人,为了从某一微妙的处境中脱身出来,难免说上它一两句谎话。如果您的孩子只是在这样的情况下才说谎话,那倒不必大惊小怪。

  孩子并不是天生就会说谎,如果他变得经常说谎,一定会有什么原因促使他这样做。一个孩子明明逃了学,但却告诉您他上课去了,这表明他并不讨厌上学。相反,这怕恰表明他对上学是感兴趣的。是不是有什么令他烦恼的事阻止他集中精力去学习?

  是不是家长对于他的要求过于苛刻?家长有责任找到促使孩子说谎的原因。当然,家长要想完成这一艰巨的任务,必须得到教师的密切配合。

  家长不应对说了谎话的幼儿采取粗暴态度,非逼自己的孩子把实话和盘托出,更不能随便训斥他。您应该使孩子感到您是同情他的,并对他说,他不必撒谎。您要关心他、体贴他,和额说色地对他说,您很关心他的烦恼并愿意帮助他找出解决这种烦恼的办法。很可能您的孩子并不能立即做出回答,因为事实上他自己并不完全清楚自己撤谎的原因。即便他知道了自己烦恼的所在,也不能一下子就下决心把它说出来。这需要时间,也需要您的耐心。

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 研究者指出善意的谎言不会成为孩子未来的发展障碍,相反,幼儿早期的善意谎言会帮助他们长大后成为高层的领导者,经理或者金融人员。研究者还称形成谎言的大脑复杂运作过程是早期幼童智力开发的引擎。

  因此下次当你的女儿或者儿子挂着满嘴饼干渣对你说他并没有偷吃饼干的时候,你大可不必担心。

  孩子不会转变成病理学意义上的“撒谎成性”,几乎所有孩子都说谎,但这也是孩子达到一个新层次发展的里程碑。说谎说的好的孩子有着更好的认知发展,因为他们可以掩盖自己的缺点。

  说谎时大脑正在复杂的运作,包括要把真相隐藏起来,这个过程表明孩子有着较好的管理才能,长大后可能会进入金融业。

  当你的孩子反复撒谎时

  孩子说谎是肯定的,但是孩子不承认,教训他也没有意义,置之不理又担心孩子养成不良习惯。

  幼儿期的孩子容易将真话和假话混同,现实和想象也没有明显的界限。因此,孩子经常把在童话书、电视、电影里看到的事情与现实混同,把强烈的愿望也当成现实。所以,孩子会没有意图地撒谎。

  这时,父母要告诉孩子,孩子所相信的“事实”,并不是真正的事实。父母有必要认真地关注孩子当时的内心想法。所以,让孩子放心地说出真心话的氛围非常重要,如果不能弄清孩子的立场,无条件地批评孩子,那么,孩子就会害怕,再编出另一个谎言。

  当然,孩子说谎不都是这种原因。孩子们在成长过程中会知道,根据自己的行为不同,会得到称赞或惩罚。因此,孩子有时也会因为不想受罚而撒谎,如果是这种情况,以下的方法应该可以给你帮助。

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  奖励诚实,教育孩子对自己诚实

  孩子诚实的时候,父母要大力赞扬孩子。想让孩子知道诚实的可贵,那是很难的。所以,我们首先要通过称赞来让孩子养成诚实的习惯。通过这个过程,孩子们会明白诚实的正面性。另外,为了得到父母的认可,孩子们也会努力做一个诚实的人。

  同时,父母还要对孩子说明,做了错事后,坦白错误要比撒谎好在哪里,而且有必要告诉孩子,想要隐瞒错误的态度要比错误本身更不好。

  就算孩子很诚实,父母也有要注意的问题。孩子不但会为了不受惩罚而撒谎,也会为了不受惩罚而诚实。作为父母,要教育孩子对自己诚实,有必要引导孩子因为诚实而自豪,因为撒谎而感到可耻。

  要提前告诉孩子撒谎可能导致的结果

  “你偷偷地把朋友的铅笔拿来,不还给朋友,那朋友用什么来学习呢?他把铅笔弄丢了,可能会被他妈妈骂的。如果以后朋友知道是你拿了他的铅笔,他会讨厌你,不和你玩儿的。”

  父母在问清楚孩子撒谎的动机和过程之后,要把这种行为导致的结果告诉给孩子,这远比直接说“撒谎是错误的”有效得多。我们利用《狼来了》的童话故事教给孩子诚实的重要性,也是一个不错的方法。

  提示

  当孩子反复撒谎时,父母斥责或体罚孩子只会带来相反的效果,恐惧会让孩子不断地撒谎;反复体罚后,孩子对实施体罚的大人产生反抗心理,为了避免体罚,孩子会说更大的谎言;孩子因为害怕斥责,会变本加厉地撒谎。孩子在明明没有做作业的时候却总是撒谎说自己写完了,这时,父母不能大声斥责孩子“你明明没有写作业,为什么总是撒谎?”而是首先要理解孩子的心情,比如对孩子说:“因为朋友找你,你想和他一起玩才这么做的,是吗?”等。



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10、常常拥抱

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。

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