与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习，不如父母们自家在家手把手教，图老师小编下面给大家讲解讲解孩子难缠的三个成因。
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很多年轻爸妈都在抱怨：孩子越来越难缠了！到底是什么原因让现在的孩子这么“难缠”呢？很可能是育儿中，你的错误教育造成的哦。来看看下面这个小故事，或许你会有所明了。
5岁的小莉在家里刚吃完一个冰糕，就跟爸爸、妈妈一起出门散步，走到门口那间卖冷饮的小商店，小莉又嚷着要吃，爸爸、妈妈都不同意，但是一番争执之后，妈妈不太情愿地给买了一小盒的冰糕。但是拿过来以后小莉嫌小，要让妈妈去换，买个大的。爸爸、妈妈都不同意，小莉就一口也不吃，一步也不走，看着冰糕一点一点地融化。父母很生气，不理睬她，自己起身走了，小莉于是开始躺在地上大哭，哭得死去活来。结果引来许多邻居围观，父母很不好意思，不得不又给小莉买一盒大冰糕，这次冲突才暂告结束。
后来，这孩子越来越任性、越来越难缠，父母没有办法，只好带她去找心理医生。那么小莉问题的关键是什么呢？她为什么发展到这一步了呢？这其实是家庭教育的失误。下面我们结合小莉家庭的具体事例，分析这一个常见的家庭教育问题三方面错误。
错误一：奖惩不明晰
我们说，当孩子降临到这个陌生世界时，他们一无所知，他们要不断地尝试，然后根据家长对他们的行为的反应和反馈，逐渐学会怎样使自己言行举止被接受。孩子们不断地探索，并密切关注着家长或其他周围成人的反应，在这不断探索的过程中，有的行为取得了好的结果，受到了人们或社会的奖励，那么这种行为就得到了加强，得以保持下去；如果某些行为效果不好，受到了人们和社会的惩罚，那么这种行为就会减弱，下次也就不再犯类似的错误了。这就是人们常说的“吃一堑，长一智”。在这个过程中，儿童们逐渐知道，哪些是别人可以接受的，可以做的，哪些是别人不可以接受的，不可以做的，在这种认识的基础上，逐渐形成了自己的判断，形成了自己的道德观、价值观。
所以，孩子的成长依赖家长提供明确的反馈，他们希望家长决定，说话合理、算数。他们也会有意或无意地犯规，但是如果父母并不妥协，那么他们就会有一种安全感。因为从家长坚定的态度中他们知道了界限在哪里。
但是小莉的父母并不是这样，他们“说话不算数”，态度不坚定。本来小莉刚在家里吃过冰糕，所以就不同意给小莉再买。但是争执一番之后，父母妥协了，给买了小盒的；另外，父母本来坚决不同意再买大盒的，但是由于小莉的哭闹和他人的围观，家长又妥协了，给买了大盒的。孩子尝到了甜头，以后就一直采取此类方法以得到自己想得到的东西。
错误二：包办孩子的事
孩子要吃冰糕，是孩子自己的事，卖冰糕的小商店在旁边，完全可以让孩子自己去买，让孩子也动动腿，为自己的要求付出点劳动；另外，孩子在家里已经吃过了冰糕，出来又要吃，这是额外的要求，因此需要孩子做些贡献来补偿她的额外要求，让他们给家长或家庭提供一些力所能及的服务，或者如果她有零花钱的话，可以把买冰糕的钱从她的零花钱里扣掉。但是小莉的父母不提任何要求，就满足了小莉的这个额外要求，自己跑去，自作主张给孩子买了一小盒的冰糕。
所以，我们说有些父母把孩子的事当成自己的事包办了，这并不是一件好事。
错误三：在别人面前放弃原则
孩子哭闹、别人围观，家长不要觉得不好意思而向孩子妥协，这种妥协是为了自己暂时的利益，而不是为了孩子，也不是为了长远。正确的态度是坚决地将孩子带离这个是非之地，把孩子抱回家，或者带到其他地方，理智、冷静地进行惩罚或教育。小莉的父母正是因为别人的围观，自己不好意思了，于是又妥协了，从最初不同意买，到买小的，最后又买了大的，这种教育彻底地失败了。
小莉的父母在教育孩子的时候做出了这么多不明智的举措，那么小莉最后发展成为一个难缠、难管的孩子就在情理之中了。要想改变这种的局面，就是把上述三方面错误改过来，提出合理的规则和要求，并坚决地执行；鼓励孩子自己动手，培养孩子为自己负责；不要因为别人的出现而不敢坚持对孩子采取正确的教育决定和措施。
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随着时代的发展，很多家庭都是独生子女，这样就容易造成溺爱孩子。然而，过分溺爱孩子的危害是很大的，不仅会影响到孩子的心理成长，对幼儿未来的发展也会有影响哦。 家长溺爱孩子的表现 特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。 过分注意 一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。 轻易满足 孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。 生活懒散 允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。 乞求央告 例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。 如果家长有以上5种行为就说明是过分溺爱孩子了哦。接下来，就来了解家长溺爱孩子的危害有哪些吧。 家长溺爱孩子的危害 孩子变得自私自利 被过度宠溺的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。也许有人会说，这个社会就应该自私一点，这样才不会吃亏，实在是大错特错，自私也许能谋一时之利，但自私之人的事业必定迟早会失败，感情生活也一样，所以孩子可以学习不够好，或者不够聪明，但绝对不能过于自私自利，否则将来后果难以设想。 孩子性格骄横乖张 孩子被宠溺直接的后果就是骄横，由于父母一切让步，也满足其一切要求，包括很多的无理要求，其骨子里就养成他是老大的思想，父母得听他的，敢于骑在父母头上说话做事，不懂得让步，不懂得宽容，更受不了委屈，性格骄横目中无人，行为乖张专横。 孩子做事懒散无纪律 在父母的眼里，他就是老大，谁也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办，什么事也不想做，日益变得懒散，偶尔做一点事也是丢三拉四，更没有纪律性，在他眼中，他就是纪律，他可以不听别人的，别人却必须听他的，将来在社会上势必难于立足。 孩子不懂礼节目无长辈 由于父母的过度宠溺，对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止，孩子根本不知道什么是礼貌，目无长辈，口无遮拦，更没有基本的做人礼节，因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。 孩子懦弱不能经受困难 长期生活在父母的呵护宠溺下，从小不知道什么是困难，因为一切有父母代为解决，一旦遇到困难就会手足无措，性格变得懦弱，根本无法行大器，成不了大事业，经受不了任何一点小小的困难，就像温室里的花朵，一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。 孩子人际关系障碍 由于自私自利，一切以自我为中心，行事专横无纪律，目中无人，自然无法与人和谐相处，与他人的交流也变得障碍，人际关系是一种互动和互利的交流，而被过度宠溺的孩子总以为自已是皇帝老大，不肯委屈自已，不肯为人着想，总站在不平等的角度来行事，自然没人愿意和他交往，其人际关系必然一塌糊涂，必然成了孤家寡人，学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。 孩子健康状况不良 孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害，要么过于挑食，营养不良，要么就是任性暴饮暴食，过于肥胖，两者都是健康的大敌；由于懒惰，更不会去锻炼身体，于是健康状况越来越差，从小就落下病根子，对今后一辈子的身体状况都会有影响。 家长溺爱孩子的危害大，爸爸妈妈要避免哦。
眼下，随着家庭教育知识的日益普及，“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中，惩罚是打骂的代名词，因而我们常常在报刊上见到少数家长对孩子罚站、罚跪、罚饿甚至虐待孩子致死的报道，这些家长便是对惩罚缺乏正确的理解和把握。 其实，惩罚的方式多种多样；打骂只是其中的一种，是惩罚的极端性行为。错用、滥用惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会加重孩子的逆反心理，长 期以往就会使惩罚失效，导致最终“管不住孩子”；而适当、适时的科学的惩罚却能对孩子起警戒作用，促使孩子改正错误，从而收到以罚助教、以罚代教的效果。 家长们请高度注意：惩罚孩子要注意七个原则 1.事不对人，让孩子清楚地知道他做错了什么才受惩罚，并告诉他正确的行为； 2.择合适的惩罚方式，以提升教育效果； 3.罚孩子要审慎，不能造成身心伤害，切忌在盛怒之下惩罚孩子； 4.罚孩子不可采取杀鸡吓猴、报复、翻旧帐、连带(一人犯错，其他人也跟着受罚)等方式； 5.在公开场合惩罚孩子，照顾到孩子的自尊心； 6.罚后要适当安抚，告诉孩子父母真心爱他，希望他能学好； 7.果孩子能改过，应该立即赞美，让他感受到父母之爱的惩罚才有意义和效果。 家长过分宠溺孩子的危害是很大的哦。虽然，现在大多数家庭都是独生子女，家长都会很宠爱幼儿。不过，小编要提醒家长们，过分的宠溺孩子会影响到正常成长发育的哦。 家长过分宠溺孩子的危害 变得自私自利：被过度宠溺的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。 性格骄横乖张：孩子被宠溺直接的后果就是骄横，由于父母一切让步，也满足其一切要求，包括很多的无理要求，其骨子里就养成他是老大的思想，父母得听他的，敢于骑在父母头上说话做事，不懂得让步，不懂得宽容，更受不了委屈，性格骄横目中无人，行为乖张专横。 做事懒散无纪律：在父母的眼里，他就是老大，谁也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办，什么事也不想做，日益变得懒散，偶尔做一点事也是丢三拉四，更没有纪律性，将来在社会上势必难于立足。 不懂礼节目无长辈：由于父母的过度宠溺，对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止，孩子根本不知道什么是礼貌，目无长辈，口无遮拦，更没有基本的做人礼节，因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。 懦弱不能经受困难：长期生活在父母的呵护宠溺下，从小不知道什么是困难，因为一切有父母代为解决，一旦遇到困难就会手足无措，性格变得懦弱，根本无法行大器，成不了大事业，经受不了任何一点小小的困难，就像温室里的花朵，一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。 人际关系障碍：由于自私自利，一切以自我为中心，行事专横无纪律目中无人，无法与人和谐相处，与他人的交流也变得障碍，学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。 健康状况不良：孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害，要么过于挑食，营养不良，要么就是任性暴饮暴食，过于肥胖，两者都是健康的大敌；由于懒惰，更不会去锻炼身体，于是健康状况越来越差，从小就落下病根子，对今后一辈子的身体状况都会有影响。 既然，过分宠溺孩子的危害有这么多，要怎么办做呢？ 家长避免宠溺孩子的方法 设定简单明了的规矩。你可以这样想：如果你把话说死，不留下重新解释的空间，就可以避免以后的争吵。好好琢磨琢磨下面两句话的区别：“哦，好吧，你可以吃一块饼干。”（这给你的孩子留下了无穷的希望，也许要第二块也没问题哦！）和“你可以吃一块饼干，不过，不能再要第二块。” 不管怎样都要坚持这些规矩。规矩就是规矩。我们都有过这样的时候：我们对孩子说不能再吃第二块饼干，可是之后又会自责，觉得其实没必要这么苛刻。所以，你一定要把眼光放长远。也许这一次吃第二块饼干确实没什么问题，但这会减弱你定的规矩的权威性。如果这次你能出尔反尔，可能以后也会跟孩子妥协。 不要对孩子的乞求让步。这很好理解。一旦你这样做了，就等于是告诉孩子，下次他还可以来这招儿，不是吗？ 让你的孩子说服你。如果你的孩子想要某样东西，而你还没想好要不要随他，那就让他给出充分的理由来吧。他想看喜欢的电视节目？如果他说他的作业都做完了，钢琴也练完了，你就完全可以放心地答应他嘛。 要求孩子做完家务活儿以后才可以玩。什么家务活儿都不会干，对你的孩子来说没有一点儿好处。有研究表明，能把家务做好并有责任感，有助于孩子具备应对挫折的能力。 不要害怕让孩子失望。我们都不愿意看到自己的孩子伤心难过，不过，有句话说得好：“你不可能总是想要什么，就能得到什么。”而且也有研究表明：学会接受失望，会让你的孩子受益匪浅，他在今后的人生中会更懂得如何应对心理压力。 让孩子为自己想要的东西努力争取。很多专家都认为，如果想要的东西得到太容易，孩子们就会被宠坏，因为这会让他们认为自己得到的一切都是应该的。如果你的孩子想要一辆新自行车，你就可以建立一套表现好的奖励机制，让他自己一点儿一点儿地挣。 家长避免宠溺孩子要从以上几点入手哦。 12个早教误区，你中招了吗？（二） 4.拔苗助长 有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。 正确做法：对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。 5.完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。 正确做法：把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。 6.以孩子为中心 有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。 正确做法：把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。
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