千万别小看了新生儿的智商
怎么利用日常生活来教育孩子
我的孩子现在4岁了。我们是三口之家的家庭，孩子和我相处的时间最多。我要包办家里的生活饮食起居，很少特意灌输他什么知识。但我会从平时的点点滴滴入手。例如他1岁的时候，我就叫他把垃圾丟到垃圾桶，时间长了，慢慢地他就形成了有垃圾就丟到垃圾桶的好习惯。我不会刻意说教，但会抓住身边一些小见闻引导他。例如：我平时上街就会引导他注意街上见到的东西。一个常见的交通灯，我在引导他认识的同时又引导他观察什么灯亮的时候，我们坐的车才能走。这样，他不仅增长了见识又懂得了相关的交通知识，同时也能锻炼他的观察能力。在坐车的过程中我会引导孩子看路上公共汽车是多少路，刚开始他看得很慢，经过不断地锻炼，现在他一看就可以读出来了，并能从很多辆公共汽车中找到我们要坐的那路公共汽车。这样不但可以锻炼他认识数字的能力，还可以培养他初步的阅读能力。
成语游戏帮助幼儿构筑思维
成语结构精练、寓意深厚、朗朗上口，几乎每个成语的背后都有一个好听的故事，对孩子们很有吸引力。但是，爸爸妈妈在给孩子讲成语故事之前请先问问孩子对成语的理解。说不定一个爱吃鸡的孩子会把‘闻鸡起舞’解释成:鸡煮熟了，闻一闻，真香啊！于是就高兴得跳起舞来...[ 查看全文 ]
