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我的影子宝贝（下）
让孩子慢慢放松紧握父母的手如果你的孩子已经习惯你总是陪伴在他的左右了，那么就慢慢地使孩子适应你的离开，不要急于求成。
首先，设立一些时间范围。父母也需要属于自己的一些时间，此时他们要做饭，要洗漱，要去厕所，要打电话等等，这些都是绝好的理由，告诉孩子不要总是缠着父母。然后，制定要求。比如，规定孩子在妈妈做饭的时候不要让妈妈抱，而且之后按照规定，持之以恒。
虽然你的孩子可能不喜欢自己玩（即使只是很短的时间），但是他应该有能力而且有必要这么做了。实际上，他这么大时已经能够自己玩了，只是在谨慎的父母面前常常缺乏实践的时间和机会。所以，父母的任务就是给予孩子信心和勇气，还要给他们自由活动的机会。
一开始，父母可以积极主动地和孩子一起玩，然后，逐渐降低参与的程度，比如，当孩子搭积木的时候，坐在旁边看着。最后，就可以离孩子更远一些做自己的事情了，但最好使自己保持在孩子的视线之内，这点很重要。因为父母与孩子的视觉接触可以让孩子有安全感。久而久之，即便父母的身体不在孩子的左右了，孩子仍然会感觉到父母就在身边，感觉到父母的爱。
减轻“粘性”的一些办法给孩子找一些模仿大人做事的玩具。如果你想从孩子那儿解放出来去做饭，那么你可以提供给你的孩子一些塑料玩具食品、安全餐具和器皿。如果你想看书，同时也给孩子一本他自己的小人书或图画书让他翻一翻。
把多次使用过的“有效武器”再次拿出来。一旦你有时间和孩子一起玩了，就赶紧把这些玩具收起来以备下次使用。
当孩子遇到困难的时候，不要马上干预，试图把他从困境中“解救”出来。应该给予孩子一些时间，让他自己处理这种局面。结果呢，孩子会逐渐减少对父母的依赖，不会再期望父母在第一时间就必须出现，解决问题了。
如果不能和孩子一起玩，那就不时地提醒孩子父母仍然在他身边。可以抽空过来拍拍孩子的后背，鼓励他或者表扬他，或者问问他正在做些什么。
文/英子
了很生动的模仿的范本。他们这样做，其实是在提醒自己：我长大了，我也能和爸爸妈妈一样了。
孩子天性好奇，像睿睿这样刚刚学会自己穿衣服的两三岁宝宝来说，穿脱衣服是一件很有趣、很好玩儿的事，还可以自己“创作图老师”。他们多想利用这个机会，发挥自己的想象力和创造力呀!
另外，宝宝的活动范围实际上是很小的，抛头露面的“社交”机会也微乎其微。因此，不管去哪儿，只要离开家门，他们就认为是去做一件“很重要”的事情，如同一次“盛典”，非隆重不可，所以一定要精心打扮、漂漂亮亮。
父母的达标态度：
古人云：“人而无仪，不死何为。”宝宝从小关心自己的仪表，也是他有教养、尊重自己和他人的表现之一。既然如此，爸爸妈妈就让步吧!当然，妈妈们要费点事，多替他多洗几件衣服了。
妈妈不妨把那些比较好的、为宝宝出席正规场合准备的衣服收起来，把那些比较休闲的、舒适的衣服放在孩子能拿到的地方。
（来自：太平洋亲子）
应对宝贝的奇怪穿衣主张（上）
“爱美之心人皆有之”。这句话对几岁的宝宝来说也不例外。别看小小年纪,已经不满足于被爸爸妈妈安排，懂得挑选自己喜欢的衣服穿了。尽管有些想法和做法滑稽可笑、让人觉得不可思议,可他们却对自己的“审美”情有独钟,而且摆出一副“我穿衣服我做主”的架势。双方在穿衣服方面的分歧和宝宝的“一根筋”,常常会导致孩子与父母之间的冲突……
每天晚上，楚楚妈都会为女儿找好第二天要穿的衣服，哪件上衣配哪条裤子、什么裙子配哪条连裤袜，从里外、薄厚到款式、颜色，不能说没费一番心思。可一到了转天早晨，楚楚十有八九会一票否定了妈妈的选择：“这套衣服不好看!”“我今天要穿裙子” ……然后不紧不慢地左挑挑、右看看，全然不顾上幼儿园又要迟到!而这一阵儿比较之后，楚楚的扮相简直就是不伦不类，让人哭笑不得。
和楚楚一样，许多两三岁的宝宝在穿着上明显地表现出自己的“审美”倾向。其怪异、另类的穿衣主张，甚至让开明的父母也难以接受。爸爸妈妈真的很困惑：“宝宝这是怎么了?”
我喜欢的衣服“大聚会”
星期天，妈妈带3岁的思思去同事家做客。一大早，思思就忙碌开了，在自己的衣柜里左翻右翻。当她装扮好走出自己的房间，妈妈顿时目瞪口呆，不知道该不该这样带思思出门：她穿了一条橘红色、镶着亮晶晶蝴蝶的喇叭裤，翠篮色的毛衣外面套了一条粉色连衣纱裙，腰上系着紫色的草编腰带。
宝宝的心里话
妈妈说我看上去简直像一个马戏团的小丑，太滑稽了，这么出去会被人笑话的!笑话就笑话呗，我才不管那么多呢，我就想这样穿——毛衣袖子上的那条斑点狗、能“转”起来的裙子、裤子上的蝴蝶、还有腰带都是我最喜欢的，把最喜欢的衣服一块儿穿出来，那才够漂亮呢!妈妈不是天天说愿意让我漂亮吗?怎么我真的把自己打扮漂亮了，妈妈却不高兴了呢?
破解宝宝的穿衣行为：
两到三岁的孩子，没有“全局”和“协调”的观念，他们往往不考虑穿衣服的整体效果，不讲究衣服颜色、款式的搭配，而只是把目光着眼于单独的“点”上——选择自己喜欢的某件衣服、某条裤子或者某条裙子。宝宝的思维是线性的，因此，他们理所当然地认为：每一个“点”都亮起来了，全身则更加“闪闪发光”。所以理直气壮地将喜欢的衣服集于一身。
另外，这么大的宝贝又都是天生的、以自我意识为准、不受外界干扰的“小独裁”，他才不会把别人的评价放在心上。他们要“自己说了算”，不仅仅因为想创造出自己独特的造型和风格，还在于这个年龄的宝宝希望更多地控制自己周围的环境。并且，他们发现，在衣着和相关的一些事情上，他们是有能力做到的;尤其是宝宝运动能力的发展，为他们随心所欲地挑选喜欢的衣服提供了可能。宝宝“坚持自己”的根本原因在于要向他人证明“我是独立的”，所以，即便他自己挑的衣服和父母选的相差无几，也不向父母“缴枪投降”。这其实是宝宝的思维、个性意识、动手能力、认知能力发育的综合结果。
父母的达标态度：
穿衣服本身就是仁者见仁，智者见智的事，没有对错之分。宝宝独出心裁、别具一格没什么不好，说不定还能激发孩子的创造力呢!只要不伤大雅，不妨随她去。
平时,妈妈也可以向宝宝传授一些审美常识，让她知道哪些颜色搭配起来看着舒服，也就是所谓的“协调”，学习自己搭配衣服。
如果你实在觉得宝宝的“创意”令你无法忍受，那就把好“第一关”，在为她买衣服时精心考虑一下衣服的颜色、款式，使它们无论怎样搭配起来，都能给人比较舒服的感觉，比如同一色系和样式简洁大方的衣服。
坚决捍卫“我是最漂亮的”
最近一段时间，4岁的甜甜早上都要花半个多小时挑衣服，一件一件地试，对着穿衣镜前后左右地照、扭来扭去，不停地问：“妈妈，我美不美?你觉得我穿哪件衣服最美?”
宝宝的心里话
原来，幼儿园老师都夸我漂亮，说我是可爱的小公主;小朋友们也都愿意跟我好。可是，靓靓从别的幼儿园转来了，我的几个好朋友很快就都 “跑”去跟靓靓好了。她长得好看、还有那么多漂亮的衣服穿、一天一个样儿，小朋友当然都想跟她好了。现在，一听大家夸她漂亮，我真的很生气。我要和她比一比，看看到底谁最漂亮。
破解宝宝的穿衣行为：
孩子之间也有攀比和竞争，4岁的孩子已经有了比较明确的自我意识，而清晰的自我是在与他人的比较中才能显现出来的。甜甜就属于那种对什么事情都争强好胜、喜欢拔尖儿的宝宝。靓靓的出现，动摇了她“我是最漂亮的”地位，这让甜甜难以接受她的自尊心很强，又相当脆弱。她想知道，自己怎样打扮才能吸引老师和小朋友的眼球，所以日复一日地努力尝试，期望以“与众不同的打扮”，努力捍卫自己“小公主”的地位，让昔日的小朋友重新乖乖地回到自己身边，从而证明自己在多方面都是强者。
父母的达标态度：
告诉甜甜：一个人精神抖擞、有自信、温文而雅的时候给人的感觉最美。让她明白，内心美比外表美更有吸引力，更容易被老师和小朋友喜欢。所以，与其和靓靓比衣服，不如和她比谁更有爱心、更能和小朋友友好相处、更爱学习、更守纪律。帮甜甜想办法，大家一起高高兴兴地玩儿。
发现诱惑。比如，甜甜渴望在幼儿园早上的“谈话时间”有出色的表现，把听到的新闻和有意思的事讲给老师和小朋友听。妈妈就可以利用她这个心理:“你明天早上不挑衣服，能早到幼儿园，就不会错过‘谈话时间’了。”
反季节穿衣 要的就是与众不同
“十一”刚过，许多人还穿着裙子，小蕊却蹬着凳子，从衣柜的上层翻出那件粉红色的绣花小棉袄套在身上，并且执意明天穿着它上幼儿园。妈妈好说歹说，小蕊却振振有词：“没事，打开空调就不热了!”
破解宝宝的穿衣行为：
宝贝还不懂得“穿什么衣服要根据季节、温度来决定”的道理，也不理解季节和温度的真正含义。他们知道的就是“我想”、“我喜欢”，所以在挑选衣服时很容易“冲动”和“一根筋”。
父母的达标态度：
遇到这种情况，妈妈立即关闭空调，也可以把她带到户外,让宝宝在常温下找到真实的感觉,然后自己决定是不是坚持自己的想法。
告诉她,现在不是夏天，幼儿园不会为你一个人开空调，那样小朋友就都被吹病了。当然，现在也不是冬天，这么穿衣服会捂上火的。
妈妈也可以把其他季节的衣服收起来,让孩子眼不见、心不想。
宝宝的心里话
棉袄胸前的那朵大花绣得真好看，袖口和领子上的小花更可爱。上次老师教小朋友画春天，玲玲还照着它画了一朵花呢!不过，她画的可没我衣服上的好。
（来自：太平洋亲子）
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珍惜宝贝的“宝贝”
对宝贝来说，玩具不仅仅是摆在商场里的那些琳琅满目的商品，任何他感兴趣的事物都可以成为玩具或者制作玩具的材料。只要宝贝能发现某一物件包含有某种有趣的元素，这个物件就很容易成为宝贝珍爱的玩具，即便它一钱不值。
宝贝的思维方式与成人完全不同，因此，他们衡量事物价值的观念也与成人相去甚远。在宝贝的小脑瓜里，玩具与它的价值无关，而与它的功用有关。只要某个东西能吸引宝贝的注意，能调动他玩的兴趣，对宝贝来说，这个东西就是个非常好的玩具。如果宝贝能参与制作玩具的过程，那么这个玩具在妈咪眼里再怎么不堪入目，对宝贝来说，它就是个价值连城的“宝贝”。
建议：
1、给宝贝捡拾“垃圾”的自由不管宝贝从外面捡回什么，只要没有对宝贝的健康构成危害，妈咪最好还是尊重宝贝的选择。宝贝捡了某个垃圾，自然有他的道理。在宝贝选择这些不花钱玩具的过程中，他的想象力、创造力都在不知不觉中得到锻炼与发挥。帮着宝贝洗洗那些小石头，小木棍，然后引导宝贝利用这些废品制作些什么，哪怕只是很简单地排上长长一个队列。妈咪的宽容经营的是宝贝的智慧与快乐，因此从哪方面说，给宝贝收藏这些垃圾的权利都意义重大。
2、尊重宝贝的感情无论多破旧多简陋的玩具，只要宝贝感兴趣并且能百玩不厌，tulaoShi.com这个玩具就自然有它的可取之处。比如，爷爷制作小木偶的过程可能凝聚了宝贝的某种情感与想望，另外，宝贝对他玩了很长时间的心爱玩具可能已经建立起某种感情，于是这个玩具对宝贝来说已经不仅仅是个玩具。另外，宝贝玩的过程本身就是个创造的过程，如果宝贝能用同样的玩具玩出不同的花样，那么省了银子，开发了智力的事情何乐而不为呢？
3、明了玩玩具的真谛玩具带给宝贝的最本质最值得珍惜的东西是健康与快乐。而这一切不是钱可以买到的，如果宝贝对那架纸飞机情有独钟，而对新买的遥控小汽车毫无兴趣，给宝贝玩纸飞机的权利又有什么过错？成人世界的价值观念，妈咪可以慢慢地灌输给宝贝，但不必那么早就很功利地衡量一切。我们养的是孩子，而不是遥控小汽车，既然如此，孰轻孰重，不言自明。
文/白珺
宝贝，你为什么哭（下）
新生小宝宝1、肚子饿饿
通常宝宝哭泣时，父母会直觉性地认为宝宝肚子饿，该吃奶奶了。这的确是宝宝常见的哭泣原因，吃饱后自然会停止，或是在得到满足后睡着。
2、尿布湿了
尿布湿了或是“嗯嗯”之后，即使是吸收力再强的纸尿裤，多少都会让宝宝的小屁屁感到不舒服，皮肤比较第三的宝宝会以哭泣来提醒你，该帮他换尿布了。
3、尿布疹
这是许多小宝宝常见的毛病，由于小屁屁长时间被闷在尿布里，皮肤较敏感的宝宝会因受到便便或尿液的刺激而长出红疹；情况较严重的还会发炎或局部溃烂，宝宝受不了，自然会哭闹。
4、想睡觉
宝宝累了、困了，也有可能哭泣，需要你先安抚他或是抱抱他，让他放松之后，才能安然地睡去。
5、生病或疼痛
当宝宝的哭声显得异常时，他可能是生病了，常见的皮肤病、急性腹痛（肠胶痛）、脐疝气、肚脐发炎、感冒引起喉咙痛等，只要你觉得不对劲，应立刻就医，以免造成无法预知的后果。
6、受到惊吓
突然地声音、震动或强光，都有可能让宝宝受到惊吓而大哭，有时与宝宝玩得太过火或太激烈，也可能让突然哭泣。
7、温度的变化
太冷或太热都会让宝宝不舒服而哭泣，室温最好维持在26度左右，包尿布所造成的闷热也会让宝宝哭泣。
8、光着身体
有些宝宝在身子光溜溜时，会产生极度的不安全感，因此在帮宝宝换衣服时，身体下面可以先垫一条小毛巾。在脱下宝宝衣服后，先用小毛巾将他裹起来，要换新衣服时再打开。但有些宝宝却很喜欢光着身体的感觉，反而在给他穿衣服时，产生搞拒。
三个月大以后宝宝1、肚子饿饿
即使宝宝比较大了，饥饿仍然是他哭泣的主要原因之一。随着他逐渐长大，所需要的热量也较多，他可能因为吃不饱或是两餐之间饿了，适时地给予小点心，会让他停止哭泣，恢复精神。
2、想睡或疲劳
随着宝宝的活动量日渐增多，可能会在大量活动后，因体力不支而显得疲惫或脾气暴躁，甚至哭闹。宝宝还不懂得如何放松自己，可能需要借助父母的安抚，才能安静下来，或是睡着。
3、无聊、缺乏安全感
当宝宝所需的睡眠越来越少，他对周围环境的好奇心也会增强，若没有人陪他玩或是没有吸引他的事物，宝宝可能会因为无聊，以哭泣来吸引父母的注意。有时则是因为身处陌生环境，或丢下他一个人，让他感到害怕，没有安全感；而陌生人的抚触，也会让他感到害怕而哭泣。
4、病痛
年纪较大的宝宝还是会生病，一旦有生理上的不舒服，在还未学会用语言表达时，他只能以哭泣来提醒你他“生病了”、“感到不舒服”。
5、挫折
当宝宝尝试做一些他能力所不及的事时，因挫败而引起哭泣是很常见的。你可以帮他，或是转移他的注意力，给予新的玩具或是玩个新游戏，宝宝很快会忘记之前的挫折，转而破涕为笑。
6、父母的情绪影响
前面提到，宝宝对父母的情绪反应是很敏感的，尤其是对母亲。打从还在娘胎时，母子间的情绪就是相连的，只要你表现出不耐或烦躁，宝宝都会感受得到，有时还会因此哭得更大声。
文：陈仪
摘自《婴儿母亲》
我们应该给予宝贝什么（下）
（接上文）
亦弛的妈妈 的回复： （写于2/22/2001 9:05:52 AM）
教宝贝自己去理解快乐的内涵吧。记的不知在哪里看过这样的报道：许多家长都急着将自己的孩子送入北京的某儿童艺术团，理由是“金铭就是由这儿成名的”，他们都希望自己的孩子能成为象章子怡，赵薇那样的幸运儿。可从没问过自己的孩子喜欢与否。难道成为名人就能快乐吗？其实做为父母，我个人认为教孩子寻找快乐，以一颗宽容的心来待人，学会赞扬，学会怎样与人相处，才是最重要的。千万别把自己没有实现的梦想强加在孩子的身上，宝www.Tulaoshi.com贝小小的心灵又怎能承受的了如此的重负呢。
我也常常和老公提起希望恬恬将来能怎样怎样，可是所能做的只能是教她自己去掌握未来，给她些指引和帮助，让她学会在这个复杂的社会里生存的能力。
宝妈 的回复： （写于2/21/2001 8:59:55 PM）
每个人的快乐标准是大不相同的，每人享受快乐的方式也是各异的。也许我们认为的快乐，正是孩子的“痛苦”。我们可以有千万种设想，千万种盼望，但快乐与否，还是孩子自己的感受。
个人认为，能有一个良好的性格，可以算是人的一种快乐。试想，遇到挫折时，能够自己想方设法排除;拥有成功时，不会得意忘形而失去更多的机会；以宽容的态度对待人生，以优雅资态面对朋友，……如果能做到这些，他一定会是个心灵快乐的人。
所以，现在，不去想给她太多的什么，而只想为她提供一个美妙的环境，我坚信，身心的快乐定会造就出美好的人格，而美好的人格魅力会令她终生快乐！
tt801 的回复： （写于2/22/2001 8:51:12 AM）
我非常同意宝妈的看法，让孩子拥有一个豁达的心态是最重要的，为此，我们需要先培养自己有一个良好的心态。所以说，跟孩子一起成长，一点不错。
guanhongxia 的回复： （写于2/21/2001 3:44:47 PM）
我想这就是快乐的标准不同，每个人都有自己不同的快乐标准，甚至一个人在不同时期的标准都是不同的。我觉得不一定非要让孩子成什么什么家之类，但一定要培养她对各种事物的兴趣，如果她确实在某一方面有天赋，那就要着力培养。尽量以引导为主，必要时也需采取强制措施，即使孩子当时觉得痛苦，也许以后她回忆起来还会觉得那种痛苦也是一种快乐呢。
洋洋妈 的回复： （写于2/21/2001 11:55:26 AM）
还记得2000年春节晚会上有个可爱的玩打击乐的小女孩子吗？前两天中视有一个节目采访她。小丫头神气极了，可是看着她在爸爸妈妈虎视耽耽的目光下练习，练得眼泪直掉的样子真是让人心疼极了。也许这就是个矛盾体。洋洋渐渐长大了，我也不知道该如何是好。
zezema 的回复： （写于2/25/2001 6:09:27 PM）
我儿子还小，七个多月，不用说我非常爱他。然而在我对他的教育方向还不明确的时候，我是非常焦虑的，经过这么一段时间的学习和思索，我的想法也基本成熟：
第一是我的无条件的爱那是他成长的基础。
第二是教会他思考。
第三是给他一个优秀的品质和修养
其实我现在的想法不在于我能给他什么，而是我所不能给予的更多的知识、更多的阅历、更多的理性的指导。这才是我的方向。
宝贝保护好自己
看了那么多校园惨案，那么多被拐被偷被抢的儿童，不由得为我家宝宝担忧：以后该怎么办呢？
一、孩子上幼儿园，跟老师提前打好招呼，声明是妈妈或爸爸来接，别人来接要先给父母打电话确认才可以接走孩子。这样可以防止人贩子冒充父母接走孩子。
二、带孩子逛街少买东西，随时空出一只手来牵着孩子的手，不让宝宝消失在自己的视线中。
三、不吃别人给的东西，陌生人和熟人都不可以，要经过爸爸妈妈的手，或者经过爸爸妈妈同意。这个可以养成习惯。
四、万一在人群中走失，要记得找警察或者在超市商场里找总台服务员。平时可以用游戏的方式演练这种场景。
五、用游戏的方式教孩子记住报警电话110，急救电话120，火警119，交通事故122，还有查询号码的114。平常经常教孩子记住自己叫什么名字，父母的名字，家住什么地方。记住爸爸妈妈的的电话，有可能的话，还可以记住老师的名字和电话。
六、看到有拿刀的人在校园门口，快跑快躲，藏在安全的地方。
七、用游戏的方式，告诉孩子，身体的哪些部位是不可以被人碰的。
八、在学校或者外面受到伤害要第一时间告诉父母。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/jiaoyu/） 我能想到的就这么多了，希望不再有孩子再受伤。
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