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一岁左右宝宝锻炼手指的几种好方法
宝宝大概从一岁左右，开始变的很好动，这个时候是锻炼宝宝的小手指最好的时候下面介绍几种可以锻炼宝宝手指的方法，这5种小游戏，相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色。
1. 打电话 玩法：妈妈与宝宝一块做&ldtulaoshiquo;打电话的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。 准备：玩具电话两部。
2. 穿彩珠 方法：妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠穿起来，一边穿一边说：小珠子，圆又圆，上面开个小洞眼，我拿小绳往前钻。可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上，当作项圈或手链玩。 准备：彩珠、较硬的绳子。
宝宝打电话 3. 我会舀东西了 方法：将纸球放在小盆里，宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球，然后把勺子递给宝宝，引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球，舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后，可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。 准备：勺子、盆子、纸球。
4. 小棒钻洞 方法： 家长示范将小木棒从瓶口的小洞中放入，引导宝宝：小棒要过山洞了。让宝宝将小棒从小洞中放入，开始时如果不会，家长可以手把手地帮助宝宝。 准备：瓶子、小木棒若干。
5. 画一画 方法：父母先在纸上示范画斜线，并说：下雨了。让宝宝练习画竖线，并注意其握笔姿势应正确，同时，还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。 准备：纸、水彩笔。 在给宝宝进行这些手指锻炼的时候，妈妈们一定要耐心，多与宝宝互动，让宝宝玩的开心。
对宝宝进行混合喂养需要正确的方法
很多新妈妈由于各种原因，有的妈妈可能奶水不够宝宝吃，这些妈妈们都需要对宝宝进行混合喂养。在这个时候，新手妈妈就要学会混合喂养的正确方法，只有这样才能保证孩子成长发育的健康。下面就和图老师小编一起来看看新生儿混合喂养的正确方法是什么吧。
新生儿混合喂养的正确方法 补授法混合喂养：补授法是在妈妈每次喂奶时，先让宝宝吃母乳，等宝宝吸吮完两侧乳房后，再添加配方奶。如果下次母乳量够了，就不必添加了。补授法混合喂养的优点是保证了对乳房足够的刺激，这样实施的最终结果可能会重新回归到纯母乳喂养。建议4个月以下的宝宝采用补授法。 代授法混合喂养：一次喂母乳，一次喂牛奶或代乳品，轮换间隔喂食，适合于6个月以后的婴儿。这种喂法容易使母乳减少，逐渐地用牛奶、代乳品、稀饭、烂面条代授，可培养孩子的咀嚼习惯，为以后断奶做好准备。 接下来，混合喂养的宝宝大便怎样才算正常呢？
混合喂养的宝宝大便 混合喂养的宝宝一般一天大便一到两次，如果大便次数增多，没有腹胀和厌食，不影响生长发育的话一天2—3次或者多一些也是正常的，较大的宝宝如果是2岁的排便已经很规律了，一天1—2次，如果增多就是消化不良等因素而造成的。 混合喂养宝宝大便次数多的主要情况是消化不良。多因宝宝先天脾胃虚弱有直接关系的。这样的情况临床上一般就是建议宝宝服用药物调理脾胃消化和肠道菌群治疗才可以达到最佳的治疗效果。如果有腹胀的话可以配合外用药，效果会更好的。 知道了如何混合喂养，那么新手妈妈在给宝要注意卫生哦。
如何给宝宝选择合适的奶瓶
宝宝成长的过程，奶瓶对于宝宝来说是一直伴随着宝宝成长的，就像我们吃饭时永远离不开碗和筷子。那么如何给宝宝选择奶瓶呢？合适的奶瓶不仅仅能让孩子在吃奶时能够有着愉快的心情，还对宝宝健康的成长起着一定的作用。相信每一位疼爱父母的孩子都希望给宝宝最好的爱，所以即便是奶瓶这么微小的东西也会引起父母们的重视。
1.根据年龄 父母应该在自己信任的品牌中挑选一个适合宝宝年龄的奶瓶。通常情况下，1号奶瓶适用于六个月以内的孩子，2号奶瓶适用于6个月以上的孩子。
2.看宝宝的反应 用选定的奶瓶喂宝宝，看看是否顺利，看看宝宝对于奶瓶奶嘴的反应。如果发现宝宝没有异常反应，那就是这个奶瓶对于宝宝来说是合适的。如果奶嘴供应的牛奶量过大，说明这个奶瓶是不适合孩子的，这时孩子会哭泣，甚至是把奶瓶往外推，拒绝奶瓶，这时，父母们应该要意识到这个问题。还有一种可能就是奶嘴供应的牛奶量过低，宝宝可能无法吮吸到牛奶，这也会导致宝宝产生不良情绪。
3.扩大品牌范围 为宝宝选择一个供应牛奶量合适的奶嘴，尽管在这个过程中父母会遇到很多困难也会有很多挫败感，但是父母们还是要坚持下来，做好这些，为孩子挑选一个合适的奶瓶。即便是父母信的过的品牌，如果奶瓶和奶嘴不适合宝宝，父母也应该及时调整目标，用别的品牌来替代这一品牌。对于早产的宝宝，父母要为孩子选择供应量较小的奶嘴。
4.及时更换 在宝宝用奶瓶的过程中，随着年龄的增长，父母需要对孩子的奶瓶和奶嘴及时调换，因为宝宝在不同的年龄所适宜的奶瓶和奶嘴的尺寸也是不一样的。宝宝喝一瓶奶大约需要20分钟，如果宝宝需要的时间过短，说明宝宝可能吸入了过多的空气，如果宝宝需要(图老师整理)的时间过长，宝宝会哭泣。 给宝宝选择奶瓶，随着宝宝的成长要及时更换奶嘴，选择适合宝宝的奶嘴，让宝宝健康长大。
