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学龄前宝宝背诵唐诗弊大于利

2015-12-03 20:47 10 1 收藏

好友乔迁新居邀亲朋好友参观新房,酒足饭饱之后好友让2周岁的女儿彤彤背诵唐诗。小家伙张口就来:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清 波。这首唐诗比较简单,能背

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学龄前宝宝背诵唐诗弊大于利

  好友乔迁新居邀亲朋好友参观新房,酒足饭饱之后好友让2周岁的女儿彤彤背诵唐诗。小家伙张口就来:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清 波。这首唐诗比较简单,能背出来也不算新奇。但是令大家都惊讶的是,更加复杂的唐诗小姑娘竟能背出十几首,引得大家连连夸赞。其实,宝宝在上学前就能背 唐诗并不能真正理解其中含义,违背了宝宝正常的身心发展规律,弊大于利。   唐 诗是古代文人墨客的佳作,遣词造句极其精练、含蓄,有时为了行文的需要,还会出现颠倒字词正常顺序,这与我们如今的语言习惯大不相同。学龄前宝宝正处于学 习语言的初始阶段,凝练的唐诗要让幼儿理解并不容易。还有一些家长喜欢让宝宝背诵三字经、千字文,在亲朋好友面前展示赢取掌声,但如果依父母意愿将背诵强 加于宝宝身上,甚至可能会令宝宝陷入迷茫,对语言感到无所适从。   真正科学的语言学习方法:   1、吟诵儿歌,多听外语。   幼儿比较乐于听取具体形象的话语,儿歌正是迎合了孩子们的口味,切入幼儿的心灵。有科学数据表明:3岁以前是孩子学习外语的最佳时期,此时大量的聆听是最基本的语言吸收方式,运用各种录音带、CD等,让孩子随时随地都能听到外语。   2、亲自动手,亲眼所见   最好的语言学习方式,就是亲身去体验。光靠听是不够的,还要运用有意义且带有图画的卡片、故事书、动画影片让孩子进入一个有趣的语言世界。   3、音乐相伴,口耳并用   通 过充满轻松旋律的童谣,可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量,快乐地融入语言的学习中。音乐的韵律性不但能让孩子感到开心,也能加深他的记忆力。0~3 岁的宝宝,语言学习多偏向于声音的刺激,因此,小耳朵变成了接受新讯息地小雷达,听成为宝宝快速吸收语言的开端。在日常生活中,家长可以接送孩子 上下学的时候在车上播放童谣,并与TuLaoShi.com宝宝交谈其中出现的词汇,让宝宝加以运用。

宝宝初入园止哭的诀窍

tulaoShi.com   宝宝马上要到上幼儿园的年龄了,很多家长却异常担心宝宝不能很好的适应新的集体,因为听到很多过来人讲述自己的宝宝初入园时的哭闹揪心事。其实,宝宝刚刚 进入一个陌生的集体,出现哭闹现象是很正常的,家长不必过于紧张。如何正确对待这个问题,家长们可以提前做做功课,为宝宝的入园打个好的基础。   一般来说,如果宝宝出现哭闹的情况,作为父母一定要对此事保持平和的心态。因为快乐的情绪会传染,而不良的情绪也是会传递的。尽量营造一个轻松的氛围,这样才比较不会加重宝宝焦虑的情绪。根据性格特点的不同,宝宝初入园一般有以下几种情况:   1、 宝宝不停的哭。从父母离开幼儿园的那一刻起,宝宝就开始不停地哭。我们认为,这样的宝宝适应能力比较差一些。对于新环境的适应期短则一个星期,长则要一个 月左右。这时,家长要做的是:充分理解宝宝的这种反应,回到家后为宝宝补充一些淡盐水,另外还要保证宝宝有充足的睡眠时间。   2、慢热型。有 一种慢热的宝宝,在去幼儿园的前几天很高兴,既不哭也不闹。而后当熟悉了幼儿园的生活环境,就厌烦了周而复始的幼儿园生活,开始用大哭表示自己的不满。这 时,家长要做的是:让宝宝带一件自己喜欢的玩具(比如:小手帕、小公仔、水壶等)。宝宝在陌生的环境里抱着自己熟悉的东西,心理上会有一定的依托,便不会 对外界环境太排斥了。   3、心里默默流泪。宝宝对外界事物不感兴趣,只是喜欢坐在角落里发呆,什么都不愿意去做。这时,家长要做的是:接宝宝离开幼儿园时非常热情地跟老师打招呼,让宝宝感觉到你很喜欢他的老师,并帮助老师和宝宝尽快建立起感情。   4、容易受人影响。这类宝宝在很多时候,看到别的小朋友在哭自己也会眼泪汪汪,最终页忍不住大哭了起来。这时,家长要做的是:及时的鼓励和表扬宝宝。可以对宝宝说:我家的宝宝最坚强、我家的宝贝最勇敢等等。   此外,家长在送宝宝去幼儿园之前,可以经常在家说说幼儿园里有趣的事,使宝宝对幼儿园有好的印象,对幼儿园有好感。让宝宝经常与其他小朋友一起玩,不要总是把宝宝关在家里,每天有意识得给宝宝一些独处的时间等,都可以帮助宝宝尽快的习惯幼儿园的生活。

孩子早期教育最重要的是什么

  从孩子一出生就应该对孩子进行教育了。这种教育应该是细小而琐碎的,其实说白了就是一些细小而又简单的动作每个家长妈妈爸爸都能做到。比如:搂抱、轻拍、对视、对话微笑等。如果孩子渴了、饿了、不舒服了你应当用最敏锐的方式去感知宝宝的需要并且尽快的满足他。   孩 子一出生就有发育完全的触觉和感知能力,抚触可以促进婴儿生长及智力发育,增强抵抗能力,还能增强父母和孩子的交流,令婴儿感受到爱护和关怀,抚触孩子的 身体有助于亲子关系的形成。抚触婴儿的时间最好在婴儿沐浴后为佳或者午睡和晚上睡觉前,进食中间在婴儿不疲倦、不饥饿不烦躁或者婴儿清醒的时候,只要孩子 看起来喜欢,你就可以轻抚触他,抚触孩子时告诉孩子你爱他。如果孩子看起来不喜欢你,你就马上停止。   带孩子其实有很多很有意思的事情,比如 说我喜欢在温度适宜的房间,让孩子光着身子躺在床上取一小滴的精油用手掌搓热,然后非常轻的擦到孩子的皮肤上,首选从他软软的小脚开始擦起,把孩子的每一 个脚趾都转一遍然后你的大拇指按压他的脚掌,接着再向上到孩子的双腿,小腿和大腿。按摩到孩子的胸脯和肚子的时候先要轻轻的把你的双手平放到孩子的身子中央,然后再向两边伸展,手指尖向外转小圈按摩。   或者还有其他一些很好的方法,比如让你的孩子躺在在床边上,把他的肚皮露出来,轻轻的用丝巾从他的肚皮划过,边划边给他描述一下感觉:你可以问他孩子你感觉到丝巾了么,非常滑。或者换一件毛绒玩具同样划过孩子的肚皮描述感觉时说:孩子这个玩具软软的绒绒的。   从 出生婴儿到长大成人,这个过程方方面面都可以纳入教育的范畴,而交孩子读书、识字、学习知识。这些仅仅是教育中必不可少的一部分。刚出生的孩子任何举动都 透露着身心的需求,应该关注他的反应,争取尽快了解孩子的密码。新生儿清醒的时候,尤其应该关注他的表现。随着孩子的视力逐渐的发展它逐渐能够看到妈妈爸 爸的脸,如果妈妈在微笑的时候能够亲生说话,他就能把声音和形象联系起来,这个发现会使他非常的感到喜悦。也使他对环境有一个积极的映像。   孩子在其生命之初所经历的爱、和信任和鼓励,会成为其大脑结构和功能永久部分所以,即时与新生儿就行交流这就是对他的教育,使用这样的教育方式可以在第一时 间促进孩子对世界的认知,促进孩子的脑神经发育。我想这就是我想表达对孩子早期教育的一些观点。我想对孩子早tulaoshi期教育比较重视,着急的家长们可以按照实际的 方法去实行了。给予孩子未来的成长和关爱从一个睿智的爸爸妈妈做起。现在你知道孩子的早期教育需要什么了吧。

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