宝宝太小气怎么办?儿童小气的原因

2015-10-13 20:46 25 1 收藏

家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情,因此家长们要将早教列为重中之重。图老师小编下面给大家分享宝宝太小气怎么办?儿童小气的原因,一起了解下吧!

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  宝宝小气怎么办?小气是交际的阻碍,如果宝宝出现小气的现象,家长要及时帮孩子改正,否则,等到将来会造成孩子事业生活等的绊脚石。

  宝宝小气的原因

  自我为中心的心理特征

  小气是孩子发展过程中的自然现象,是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切物品常理解为是“我”的,从未感受到别人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”

  父母行为的影响

  如:邻居来借物品,父母怕东西被弄坏而表现出的故意搪塞,无意中成了孩子的反面教材。

  教育上的问题

  同伴交往时,孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝,因此,当别的小伙伴向自己借玩具时也表现出小气行为,父母见后,却给予一些赞赏,这样,孩子的小气行为便愈发严重。还有家长的无谓的“牺牲”,如:好吃的菜让孩子先吃,好的水果让孩子先挑……这在很大程度上滋长了孩子的自私心理,而一旦孩子出现小气行为后,家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法:“家里只有一个孩子,要是有两三个孩子便知道分享了,长大就好了。”以此掩盖自己教育的失误。

  宝宝小气怎么办?找到了宝宝小气的原因,下面就来看看要如何改正吧。

  宝宝小气怎么办

  尊重宝宝的所有权

  尊重宝宝的“物权”,无论是玩具、食物还是书籍,只要是许诺给宝宝的,就由宝宝来支配,让他相信自己真正拥有自己的东西,而拥有的表现是“自由支配”,可以决定是否分享。分享是以“拥有”为前提的,没有人可以分享自己还没有拥有的东西,没有“拥有感”的分享不是真正的分享,而是父母的支配。强制的“大方”会使宝宝难过、生气、产生危机感。这种方式会剥夺孩子的需求,让他感觉自己的需求不重要,间接影响孩子自我价值感的建立。妈妈不要因为自己的面子在宝宝不肯分享玩具给小朋友的时候斥责他,“自私”、“小气”这些字眼会伤害孩子的自尊心,同时也反向强化了这种行为模式,使他的行为变得更加小气。

  为宝宝做出示范

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  身教重于言传。引导宝宝学会分享,家长首先要是真心乐于分享的人,在日常的小事中,潜移默化地将分享的概念传达给孩子,比如当宝宝玩弄大人的笔记本的时候,可以对他说“这些都是妈妈的东西,妈妈愿意和你分享”;再比如当宝宝想要玩别人的玩具时,我们可以鼓励宝宝(或暂时代替宝宝)问那个人:“你愿意和我分享吗?”这样的经历多了,宝宝就会认识到:东西固然是属于我的,也是可以分享的。

  分阶段进行分享训练

  第一阶段,通过在家中和宝宝玩游戏,让宝宝相信玩具分享后能够重新回到自己手里。如:向他借走一样玩具答应他5分钟后还给他。慢慢宝宝就会知道东西是暂时离开自己,过一会儿就会回来。

  第二阶段,引导宝宝尝试和小朋友们进行交换玩具的游戏。如大家交换玩具3分钟后归还,让宝宝感受自己既能享用别人的玩具,也不会因此失去自己的玩具。进一步增强宝宝的安全感,并使他体会到分享的价值和快乐。

  最后,组织宝宝们做集体活动,游戏最好选择需要团体协作的项目,如一起搭积木。在游戏过程中,鼓励并引导孩子们自行协商出分享的规则,从中体会出合作互利分享的好处。

  宝宝小气怎么办?家长可以通过以上方法帮孩子改正哦。

健康奇闻综合,虽然在生活中吝啬小气的个性看起来会占不少便宜,但近日澳大利亚布里斯班昆士兰科技大学的研究者发现,这类人的压力更大。

为了测量人们在面临金钱和决策制定时的心理应激反应,研究人员通过试验检测了参与者在游戏时的心率等生理指标。参与者被分成两人一组,每组给予等额的金钱。要求其中一名玩家按照个人所喜欢的方式将钱分为两部分,另一方可以选择接受或是拒绝这笔钱。研究结果显示:在交易过程中,给别人钱较少(占金额总数40%以下)的玩家以及接受了较少金钱的玩家心率都会上升。

这项发表在《公共科学图书馆期刊》上的研究成果表明:相对于慷慨的玩家来说,吝啬的玩家承受了更大的压力。当采用不公平的方式对待其他人时,自己也会存在负面情绪,这种情绪和生理代价会让人感觉不舒服。

压力大怎么办?

当今社会,竞争无处不在,生活节奏明显加快。伴随着生活的,还有压力。压力在一定范围内是有助于我们进步的,所谓压力就是动力。但是如果压力过大,就会对我们的身心造成影响,甚至会让我们生理上产生疾病,影响我们智力和能力的正常发挥。那么压力大的时候,我们该怎么办?

去郊外走走,出去散散步,呼吸新鲜的空气。欣赏大自然的同时,将自己的身心放松。学会多做深呼吸,让自己的内心得到一些新的补充,把心中的浊气给牌出来。

找到压力产生的原因:家庭生活,还是人际关系,阅读有关方面的书籍,做到具体情况具体解决。

释放压力。做体育运动,到田径场去慢跑半个小时,约上好朋友到健身房去跳健美操,或者找伴侣到空地上打羽毛球,选择自己喜欢的运动让自己出一身汗,让汗水把自己的压力带走。或者放声歌唱,在K房里,不管是自己还是和朋友一起嘶吼,用自己的喉咙把所受的压力喊出来,唱出来。

随压力去。这个世界上的事情,分为我们能控制和我们不能控制两类。我们要学会把事情分开,归为两类,并列出清单。不管是生活中还是工作中的事情,只要是自己控制得了的就努力去改变,如果控制不了的话就随它去,不要过多的考虑,这样只会给自己增添无趣的压力。有时,放手把紧握更好。

对尚未做的工作提高警惕。一是总结经验,而是给自己寻找自信。制定短期的计划,将所要做的事情列入清单中,每做好一件事情,就划掉一项。

喜欢丢脸(enjoy losing face),脸皮练厚点。把批评当成是建设性意见,如果是对的意见就接收,如果不是正确的,那么就学会暂时性失聪吧!听不见你的瞎说,我的压力也就没有了。如果是侮辱性的话,要学会反抗。

分散压力。把工作进行分摊或是委派,要相信别人,接受别人的帮助,不用事必躬亲。这样工作的强度也就降低了,压力自然就少了。

不要把工作当成一切。除了工作,我们还有生活,家庭,朋友,爱好等等。我们要学会管理时间、安排时间。活着不是为了工作,而是为了快乐的生活。

明白自己的权利。阅读有关劳动法之类的书籍,学会维护自己的权利。

有了压力是很正常的,我们要学会怎样去应对压力,以上方法可以让你更好的应对压力。

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  在日常生活中,我们常常会发现有些孩子特别小气,不准其他小朋友动自己的东西,不愿与其他孩子分享物品,这往往让家长感到难堪。孩子在交往中的小气行为,原因大致有以下几种:

  

自我为中心的心理特征

  小气是孩子发展过程中的自然现象,是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切物品常理解为是“我”的,从未感受到别人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”

  父母行为的影响

  如:邻居来借物品,父母怕东西被弄坏而表现出的故意搪塞,无意中成了孩子的反面教材。

  教育上的问题

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com/fm/)

  同伴交往时,孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝,因此,当别的小伙伴向自己借玩具时也表现出小气行为,父母见后,却给予一些赞赏,这样,孩子的小气行为便愈发严重。还有家长的无谓的“牺牲”,如:好吃的菜让孩子先吃,好的水果让孩子先挑……这在很大程度上滋长了孩子的自私心理,而一旦孩子出现小气行为后,家长往往不分析原因便找出一个相当流行的说法:“家里只有一个孩子,要是有两三个孩子便知道分享了,长大就好了。”以此掩盖自己教育的失误。

下一页推荐阅读:儿童饮食避免“多酸少碱”

  怎么去掉“小气”头衔

  针对孩子小气,家长可以经常邀请朋友们的或邻居们的孩子来家中玩。引导鼓励孩子拿出玩具,食品与小朋友分享。开始时,可以让孩子拿出他玩腻了、不要玩的玩具出来,以后逐渐鼓励孩子拿出最好的东西与朋友分享。

  同桌时,平时家里有东西吃,不要归他一个人吃。一定要按家人分出几份,他只能享受其中的一份,千万不能让他多得。不然,他就会越来越变得自私、小气。在他明确了家庭“共享”的规矩后,可以有意把爷爷、奶奶或其他人的那份,让他送去。鼓励他经常做这种事。做了,就要大肆表扬。要知道,孩子是十分喜欢听好话的。孩子不是因批评而进步,而是因表扬而进步。表扬可以有效强化的孩子们的行为和意识。

  如果,你能坚持这样做,可以相信孩子就一定会变得越来越懂事,“小气”也会变成“大气”。

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 有些男人不是没有钱,也不是人格有缺陷,可是在女人面前,他总是那么小气,一点儿也不肯爽快一些,这样的行为,真是让女人不能不愤怒啊!

  今天有什么特价菜小冰会计

  “小姐,请问你们这里今天有什么特价菜吗?”每次和老公去餐厅吃饭,他肯定会这样,先把服务员叫过来问有没有特价菜,然后就打开菜谱找最便宜的菜点。

  平时为了这个我没少数落他,但有时想想他可能也不全是因为小气,还为了我们的生活,再说就我们两个人吃饭,我也就没有太过计较。可是今天我和老公请客,我这么多要好的姐妹都在场啊,没想到他在人前还是这么不给面子。他这么问,让人家怎么想啊!肯定会觉得我们特别抠门,请客没有诚意。

  当他这么问服务员的时候,我感到姐妹们的眼光齐刷刷地投向我,烧得我面部灼热,真恨不得钻桌子底下去!

  男朋友打来的电话亚茗文员

  我正在公司开会,手机响了,一看,是男朋友打来的。我正想接,他又挂了。于是我赶紧走回办公桌给他回过去。

  他办的是移动的免费接听的电话卡。所以每次都是这样,他有事找我就打我手机,只响两三声就挂断,然后等我打过去。偶尔他还没来得及挂我就接了,他就会大发雷霆,质问我:为什么要接!不知道我打电话要花钱吗?

  偶尔,他打我手机的时候也是匆匆忙忙说几句就挂断。可是,每次我打电话过去,包括有时用自己的手机打过去,他就会在电话那头说个喋喋不休,根本不管我的手机打电话是要花钱的。

  那天午饭的七块钱丁莉设计师

  我们部门的几个同事中午总是一起AA制吃饭,这样可以花少的钱吃到更多的菜。

  那天上班时我走得比较急,忘了带钱包。中午一起吃饭的时候,我对坐在我旁边的章和严说:“章和严,我今天忘带钱包了,午饭钱你先帮我垫一下,明天我把钱还给你。”

  第二天,公司有个项目让我出差。一个星期之后才回来。别人见了我都嘘寒问暖一番,谁知道他见了我第一句就是:“你终于回来了,那天午饭的七块钱可别忘了还啊!”

  其实我正准备中午吃饭的时候还他呢!

  一件像样点儿的衣服白云销售员

  我下午在太阳百货看上了一件ONLY的特价仔裤,款式颜色我都特别喜欢,我试穿了一下,发现特别合适。其实也不贵,打完折后才二百块多一点儿。当时我身上没带钱,晚上回家和老公说起来,老公却说:“啊?一条牛仔裤就这么贵啊?不买不买,太不划算了!”

  谁不知道他呀,自己穿衣服只穿名牌,一套西服动不动就上千!即使是一件衬衣也是上百的。别说衣服了,他抽的烟也没有下二十一盒的,两天就抽完了!可每次给我买衣服,他就把我带到卖外贸衣服的市场或者摊子,买那种几十块钱的假名牌给我,还说:“你看,你穿上多漂亮呀,比真的都强!”可是,他自己从来不在那些地方买衣服。

  我印象里,自从结婚后,他就没有给我买过一件像样点儿的衣服!

  他垫付了二角钱肖肖企宣

  小石是我们单位的会计,所以,每次活动都是由他负责管账。

  一次,和单位同事一起去爬山、烧烤。大家每人预交了50元。玩好吃好,第二天回公司算账,每个人应该再补交七元二角。本来二角钱无所谓的事儿,我也没有零钱,所以,我就只给了管账的小石七元钱。过后,也就把这事儿忘了。

  谁知道隔了两个星期大家再组织活动时,小石说什么也不愿意管账了。大伙儿问他为什么,他吭吭唧唧半天不说。大家觉得很纳闷儿。后来,和他一个办公室的出纳小于告诉我们:上次去爬山、烧烤,你们每个人的二角钱都是他垫的,他不太高兴。

  麻烦你先结一下账许妍研究生

  上个周末,我新认识的男朋友约我去唱卡拉OK.

  唱完后,侍者拿来账单,一共是160元。他接过账单后,在兜里摸索了半天,然后很抱歉地对我说:“哎呀,小妍,实在对不起,我的钱没带够!能不能麻烦你先结一下账?”

  我挺纳闷儿的:既然你主动约我出来唱歌,却又不带够钱,什么意思嘛!虽然心里感觉有些怪怪的,但碍于面子,我也没多说什么,就付了账。

  从歌厅出来后,他带我去附近的超市买零食和饮料。就在他掏出钱包付账时,我惊异地发现,他的钱包里至少有十几张一百元的钞票!

  给自己买个蛋糕吧容容网编

  下午快下班的时候,男朋友的短信来了:“对不起啊,亲爱的,今天是你的生日,我却不能陪你。公司里有事,实在是赶不回来了。给自己买个蛋糕吧,好好庆祝一下!生日快乐!”

  和男朋友在一起四年了。只有第一年我生日的时候,他象征性地送了我一枝玫瑰花。自从那以后,每次我生日的时候他总是借口工作忙消失无踪。其实过不过也没有关系,发条短信也挺温馨的。

  可是,让我想不通的是,他生日的时候从来没加过班,而且肯定会在前一周就暗示我:亲爱的,下周三是什么日子呀?你看,我的衬衣都旧了,是不是该换新的了?

  在我家吃住的同学游子售票员

  上个月,我老公的一个中学同学来西安出差。本来单位统一安排了宾馆,他说想省点儿钱,便住到了我家。这一住就是七天。

  在我家吃住不算,他的其他花费我们也几乎包圆了。他说没来过西安,于是我们便陪着他去各个景点转,去各个有特色的餐厅吃饭。门票和餐费他从来不掏不说,就连坐出租车、买胶卷照相等等小的开销他也一毛不拔!大热天地陪他转,他竟然连一瓶水都没给我们主动买过!更过分的是,他走的时候还问我老公要了一千多块的住宿发票、餐饮发票和出租车票,说回去可以报销。

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10、常常拥抱

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。

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