俯卧位到坐位练习的方法
多说话培养孩子的语言感觉
1995年3月4日
由于儿子近期的特殊表现,使我对他的早期教育更加增添了信心，也更加证实了我的判断：孩子从来都不是无知的。在胎儿期，孩子是通过妈妈在感知；在婴儿期，他是通过自己本tuLaoShi.com能在感知；我想，要是天下的父母亲尽早地认识到胎教的重要性，并通过各种方式主动地引领孩子去感知，而在孩子出生后的一段时间内，则不失时机地加强这种感知，过不了多久，随着孩子自身的逐步成长，他就会有使你感动和惊讶的表现的。
这个时候的教育仍以多搂抱、多关怀、多对他说话为主，并经常喊他的名字：“蔻儿，蔻儿，在哪里？”或是“妈妈在哪里呀！爸爸在哪里呀！”多次喊叫他的名字，他就会确立起对自己名字的反应，的确有时轻轻地叫了他的名字，他就会微笑。
我一边做事，一边逗他，跟他说话，一边喊他的名字和他藏猫猫。跟他说话时，他会发出声音作为回答，这种声音虽然只是对爸爸妈妈声音的一种回答，不是正式的语言，但这种声音锻炼了婴儿的发音器官，为婴儿以后模仿成人的语言打下了基础。
在4个月的时候，儿子开始自动发音，开始模仿自发的声音，经常咯咯咯咯地放声大笑，发“ba—ba—da—da—da”，“ma—ma—ma—ma”等重复...[ 查看全文 ]
2015-12-15
