培养孩子良好行为的小妙方
培养孩子良好行为的妙方
根据美国心理学家林恩·克拉克关于“孩子的良好行为与不良行为都是后天学习形成的，恰当的行为约束可以有效地培养孩子的良好行为”的论述，我运用“全家人目标共识，奖励良好行为，惩罚不良行为”的三大妙方，在我的小孙子元元一至三岁期间，培养他的良好行为，取得了很好的成效。
妙方一——全家人对孩子的良好行为目标必须达成共识
我们全家四个大人，对一个孩子元元，哪些行为是好的、可取的，哪些行为是不好的、不可取的，都要形成共识。不能对孩子的一种行为，你说好，他说不好，你说行，他说不行；更不能对孩子的任何一种行为，不分良好的还是不良的，都认为可以。因为如果那样，就会使孩子分不清是非，我行我素，滋长不良行为，甚至养成任性。总之，孩子的良好行为，需要全家人的努力，共同培养才能完成。
元元像全家人一样吃饭时先洗手
我们全家人吃饭前都先洗手，元元自然而然地按大人的习惯，养成了吃饭时先洗手的习惯。元元从一周岁时起，就开始上餐桌和大人一起吃饭了。这时，大人带他去洗手，他欣然接受。每当一家人坐在一起吃饭时，他不仅自己找奶奶洗手，还督促爸爸妈妈洗手吃饭。平时，元元吃水果时，也养成了先洗手的习惯。
这说明，大人表现出的...[ 查看全文 ]
2015-12-15
