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宝宝初上幼儿园都这样吗(中)
（接上文）
茅教授 回答
孩子去幼儿园是她生活中一件大事，出现一些情绪问题是难免的，因为环境变化太大，孩子才30个月，陌生人焦虑还有表现，自控能力也不够好，所以会有问题。脾气暴躁是一种常见的行为。
你说孩子已有进步，这很好，慢慢地就会完全适应了。
但是，你的惩罚方式，我不同意，因为惩罚是一种消极的教育方式，会使孩子觉得不得已去幼儿园的，幼儿园是一个“不好”的地方。
为使孩子愉快入园，应该多表扬她的好行为，哪怕有一点进步，就表扬。另外，接她的时候可以和她一起多在幼儿园呆一会，一块玩一玩，和老师聊聊天，使她感到妈妈和老师是“一致的”，幼儿园也和家里一样，是个“好”地方。也可以讲点幼儿园的故事，让她喜欢这种环境。
我曾经做过一个关于幼儿入园适应问题的研究，发现，在初入园时，90%的幼儿都有适应不佳的问题，但表现形式和程度很不一样，有的会哭，不和小朋友一块玩；有的呆坐在一角，时不时往大门外面看，想亲人来接他回家；有的只在亲人离开时有一点不情愿的表示，整个一天都比较高兴。一般说来，一个月以后，基本都适应了。最长的约两个月，也高兴到幼儿园了。
你的孩子入园还不到一个月，有一点不适应是正常的，不要太紧张。
孩子回家后，要保持平常心，过份娇宠不好，好像在外受了委曲，补偿一下，但过份严厉也不好，也好像去的地方是牢笼，但非去不可，一点也不好玩似的。使用惩罚、关禁闭，都是会在她的心灵上产生负面影响，一定不能用。
1234b 的回复： （写于4/10/2001 9:50:31 AM）
俊俊刚上幼儿园时，也有很多反常的举动。比如突然变得暴躁，不象以前那样配合，夜里还睡不踏实，老说梦话，还有一点几乎和宝宝一样的那就是老吃手，还吃手绢，吃领口，每天回家，胸前都湿漉漉的。还有一件事我记忆深刻，俊俊一岁半后就知道大小便，几乎没尿湿过裤子，上幼儿园前已经能很好地控制大小便，能憋尿，可上幼儿园后的某天晚上，俊俊说要尿尿，我去厕所开灯，但俊俊脱下裤子后，就已经站在地上尿了，当时我很生气，还是俊俊爸爸的一句话点醒了我：别再说他了，他压力已经够大了。我猛然意识到：这些天来的反常举动，不都是表明小俊俊承受了很大的压力吗？
从自己非常熟习的环境到一个完全陌生的地方，离开亲爱的妈妈爸爸，独自面对陌生的老师，大人对新环境还有适应过程，适应过程中还要承受压力，何况2岁多的孩子！俊俊上幼儿园很顺利，就是第三天哭得比较厉害，以后就不哭了，但我想正因为他不哭，他就要通过其他方式释放压力，于是他吃手，在家发脾气……那段时间，我一问他，幼儿园好吗，他都说不好，我说是老师不好还是不好玩，他说老师好，玩具也多，可是在幼儿园见不着妈妈了。听得我心里酸酸的，每天去接他，在回家的路上，他总是一遍一遍地给我说；妈妈，我喜欢你，我爱你。每当这时，我就紧紧地搂着他，告诉他妈妈也是非常非常的爱他，把他送到幼儿园并不是妈妈不爱他了，而是因为他长大就需要上幼儿园……以后的日子他又总问长大了为什么就要上幼儿园？是呀，在孩子们的心中，再好的幼儿园，再好的老师，可能都比不上家里，比不上亲爱的妈妈。
俊俊平常不是个粘人的孩子，适应环境的能力也挺强，上幼儿园五天后就完全不哭，并且是自己高高兴兴地走到幼儿园，并能主动向老师问好，那时很多孩子都还哭得不行，并且都由家长抱着，可我觉得他完全适应幼儿园的生活，应该是在差不多一个半月后，因为那时候他才每天早上主动起床，急叨叨地说要赶到幼儿园去吃早餐，每天回家给我描述幼儿园的生活，老师也反映他不再吃手，教什么东西学得很认真，因为这之前我曾经偷偷观察过他，老师教儿歌，俊俊坐在那儿东张西望，既不动口也不动手。所以老师反映俊俊不爱学东西，这也难怪，平时在家自由散漫惯了的小家伙，哪里能够适应乖乖地坐在那儿，跟老师学歌呢？
一个多月后，吃饭也很好，连以前不爱吃的包子，饺子都吃得挺香，每天去接他，老师都告诉我今天吃得很多，回家别再吃了……宝妈，所以你不用太着急，孩子总有一个适应过程，在这个过程中，会有一些反常的表现，那是孩子释放内心压力的表现，就不要太干涉他，给他一些机会去放松自己吧，如果老师老向你反映吃手等问题，也不要太在意，如果在家看见她吃手或动不动发脾气，就转移她主意力，多陪他玩玩，千万不要太强调这些事，否则会适得其反，从幼儿园回到家，也不要过于呵护备至，全家都围着她转，这样会让她觉得幼儿园是个受苦受难的地方，你们都是在补偿她……宝妈，一切都会好起来的，有事可以给我打电话，我们可以一起讨论。
宝宝初上幼儿园都这样吗(下)
宝宝不想上幼儿园时 妈妈有招
宝宝3岁左右就开始上幼儿园了，宝宝习惯了在家呼风唤雨的日子，在幼儿园却要听从老师指挥，有纪律要求，还有一些其他小朋友“不合作”的行为，都会让宝宝产生不想上幼儿园的想法。小编来个妈妈经验分享会，一起应对抗拒幼儿园的行为吧！
1、两个超人玩偶来帮忙
爸妈离开自己去上班，宝宝长时间在幼儿园里难免也会想念爸妈，因此幼儿园老师说一些孩子会突然间吵闹着要回家找爸爸妈妈。如果你家宝宝经常有这样的状况，小编建议家长让两个超人玩偶来帮忙。妈妈首先要让宝宝意识到，这两个超人玩偶分别代表爸爸和妈妈，超人一直陪伴在宝宝左右保护他，就像爸妈一直在他身边一样。
每次去陌生的地方，家长都可以鼓励宝宝把超人玩偶带上，那么宝宝自然就会将陌生感或者对爸妈的挂念转移到超人玩偶身上，在陌生环境中宝宝也就能够安定一些。
2、给弟弟做个榜样吧
每个宝宝都想被当作小大人对待，所以如果他能够成为别人的榜样，获得他人赞许的目光，他肯定会怀着一份“责任心”很乐意去做这件事。宝宝在幼儿园门前不愿进门时，家长不妨指着旁边哭闹的小朋友说：“宝宝给那个小弟弟做个榜样，快乐地走入幼儿园，弟弟肯定会觉得你很了不起呢！”用激将法再配合妈妈的赞许，宝宝肯定乖乖地就落入了妈妈的“陷阱”了。
3、答应孩子早点接他
宝宝不愿意上幼儿园，其实也是在害怕爸妈会把他丢下，不要他。因此，家长要在离开之前，需要好好跟宝宝分别，和宝宝解释清楚你要去上班了，并答应早点回来接他回家。家长最应该做的是安抚好宝宝的情绪，同时让他知道你不是要抛弃他，你只是因为工作的关系要和他分离一些时间。
尝试让宝宝去理解你的原因，要鼓励他像个“小大人”一样去面对暂时的离别，给宝宝一个亲吻，让爸爸感觉到你是爱他、充分TuLaoShi.com尊重他的，这样宝宝也就比较容易接受你的离去，能够安心地在幼儿园等你回来接他。
4、妈妈放松心态
家长把宝宝送到幼儿园后，不放心还在教室外面偷偷看，担心老师照顾不好，担心孩子没人管、受欺负。一些妈妈更是在离别的时候万分的不舍，或者宝宝哭了妈妈也是一脸的苦情。妈妈的这些小动作和表情，就更容易让宝宝坚定不想上幼儿园的决心，因为宝宝会认为：连妈妈都对幼儿园不放心！
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com） 所以妈妈对于宝宝上幼儿园这事上要放松心态，你轻松的态度对孩子克服分离焦虑很有帮助，还要避免在行为和语言上透露出对幼儿园的不信任态度。在和宝宝分离时控制好自己的情绪，和孩子说说笑，习惯性地和孩子吻别，告诉他你什么时候回来，让他感觉安心。这样家长才比较容易安抚孩子的心情。
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宝宝不想上幼儿园，很大原因是在幼儿园找不到安全感。他们习惯了爸妈在身边照顾自己的日子，来到幼儿园却要面对不同的人，使得宝宝很不适应，所以宝宝上幼儿园总是会出现分离焦虑。
家长也可以在出家门之前让宝宝带上自己的贴身玩具，这个慰藉物能够带给他足够的安全感，妈妈可以教宝宝如果在幼儿园有什么不开心的事情除了跟老师说以外，也可以多抱抱这个小玩具或者跟他倾吐。这样能够很好地帮助宝宝排解压力，并让分离变得简单一些。
6、和老师谈谈
家长都很想要知道自己的宝宝在幼儿园的情况，有没有吃饱饭，有没有睡午觉，有没有被其他小朋友欺负。类似这些问题家长不妨在接宝宝放学时多和老师沟通了解，但家长首先要摆正自己的态度，不要去揪老师、幼儿园的小辫子。一些家长甚至会千叮万嘱老师要特殊照顾好自己的孩子，生怕宝宝受一丁点的委屈。
和老师谈谈的目的不是要求老师去做什么，而是更好地了解宝宝在幼儿园生活的情况，所以家长请放心地将教育孩子的“接力棒”交给老师吧！家长在宝宝面前多和老师谈谈，还能够让宝宝感觉到老师与妈妈是熟悉的，在幼儿园是十分安全、安心的，这样宝宝也比较好放平心态过幼儿园的生活。
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宝妈 的原帖： （写于4/9/2001 10:11:13 PM）
宝宝上幼儿园已经六天了，可是发展得脾气特别大，回到家总是很霸道，还有点“虐待狂”的嫌疑。周六带她去参加happy.yang组织的聚会，她先是趁sam妈不注意，推倒了人家的小车；又不知是逗着玩还是成心的，打了大胖乐乐一下；第三次我命令他和人家道歉是因为把小依依的水瓶包从花坛围台上打到了地上(这次可是成心的)！这让我很是着急：家里没那么不讲理的人，而宝宝从小也从未有过这么过激的行为，这一切都好象是在发泄，发泄我们送她上幼儿园的不满。
虽然今天把她接回来的时候她不再哭着出来了，但“坏脾气”却依然在，并且添了个没事儿就把手指放到嘴里的习惯……这让我不得不重新考虑，是不是什么地方不对劲儿，还是我的说服政策不到位？
你们宝宝上幼儿园的头几天有什么"不良反应"吗？现在我该怎么办？
cloudsister 的回复： （写于4/10/2001 6:53:38 PM）
我也曾经为我女儿刚入园的一系列不良反应大大地烦恼了一番。什么发脾气呀，粘人呀，不讲道理呀，晚上睡觉哭醒过来呀等等，又气又急又担心。但现在一切都成了过去时。这虽然用了近一个月的时间。现在的鸿云自己都知道背着书包快快乐乐上学校。当然第一得耐心。千万不可在训斥孩子说“你再哭，我就送你上幼儿园。”这会增加孩子的恐惧心理。第二还得要你放下你的担心。自自然然地送孩子去，很轻松的样子。
放心，一切都会好起来的。孩子需要个适应期。
huihuidou 的回复： （写于4/10/2001 2:26:27 PM）
宝宝、宝妈好！我是豆豆妈妈，豆豆上幼儿园半年多了，她是那种“乖”宝宝，就是上幼儿园头几天都没哭过的孩子。但是，同样有“爱吃手指”的坏习惯。根据我的观察，豆豆同我在一起和家人在一起，绝对不会吃手指头，当她在幼儿园的时候，一个人发愣的时候，手指头就伸到嘴里去了。后来我试着问豆豆，“为什么吃手指头啊？”“好玩。”
可能是幼儿园小朋友太多，老师不可能象家长一样陪护小宝宝，这个时候小宝宝孤独寂寞，有一种被忽略的感觉，于是她就寻求以“吃手指头”的方式排遣这种情绪。同样的，也会出现过激方式发泄情绪，比如弄坏别人的东西啊，或是打其他的小朋友啊等等。这个时候，家长一定不要过分指责孩子，而是要在指出宝宝行为不对的同时，要鼓励宝宝积极参与到小朋友的活动中去，与小朋友一起分享在幼儿园的快乐。现在啊，豆豆特别喜欢去幼儿园。只是现在她不习惯在幼儿园午睡，我也正在给她做“思想政治工作”呢。好了，祝宝宝快乐，在每一天里。
摇篮妈妈 的回复： （写于4/10/2001 10:54:24 AM）
宝宝刚上幼儿园时是有这样一些“反常”表现的，等她慢慢适应了幼儿园生活，喜欢上幼儿园后就会好了。爸爸妈妈可以多给宝宝一些积极的心理暗示，比如说：幼儿园的饭好香，妈妈都馋了呢！幼儿园有那么多小朋友和你一起玩，多开心呀！也可以给宝宝讲讲爸爸妈妈小时候上幼儿园是什么样。每天宝宝回来，问问她，今天幼儿园有什么好玩的事吗？如果宝宝不愿意说幼儿园的事也不用一定让她说，可以每天接送时和老师沟通一下，了解宝宝在幼儿园的情况。另外，宝宝发脾气的时候，妈妈要有耐心，别一味斥责，最好是冷处理。宝宝有了一点进步及时鼓励，慢慢会好的。
我找了一篇茅于燕教授对这个问题的答复，供你参考：
孩子去幼儿园后变得很暴躁 某网友 11/29/2000 2:17:00 PM
您好！ 我的孩子30个月，9月6日开始上幼儿园，现在较开始已有进步。（不再吵闹强调不去幼儿园，分别时可再见， 但接她时依然哭）但主要问题是她回家后脾气变得很暴躁。 动不动就尖叫（歇斯底里式）。我们并不迁就她， 但总以惩罚（将她独自关在房子里）方式来对付她好象并不是好方法。 她去幼儿园以前并不是个坏脾气的孩子，也很懂道理，不知为何会变成这样？ 怎么纠正？
（转下文）
宝宝初上幼儿园都这样吗(中)
搬家后 宝宝不想上幼儿园
你是不是也遇上过搬家后，宝宝不愿意再去上幼儿园的情况。遇到这种情况，不可强逼宝宝去幼儿园。那样对宝宝的心理和情绪都会有很大的影响。
文文是一个乖孩子，聪明可爱，自从上幼儿园后一直表现突出，上课接受知识的能力强，喜欢帮助小朋友，在幼儿园是大家关注的焦点。文文还参加了市里组织的绘画比赛并获奖。文文受到老师、园长的一致好评，爸爸妈妈也很喜欢他。但是今年由于搬新家，文文转学到了另一所幼儿园。文文到了新的幼儿园，变得不遵守纪律，集体比赛也不认真，有时还不想上学。为此文文的爸爸妈妈很着急，不知该怎么办。
专家分析：
当我们面临一个新的TuLaoShi.com环境时，有生活上、心理上的不适应是可以理解的。就好像大人出国后，生活秩序和心理感受也大大的不同。小孩子的生活阅历少，更没有适应环境转换的经验和能力。在旧的环境中，他受关注和认同，在熟悉的环境里形成了他的位置和自我价值； 到了新的幼儿园，一切都是陌生的，他突然找不到自己的位置和价值感，这种新旧的对比会让他无所适从。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com） 孩子的个性和行为是在与环境的互动中形成的，当某种表现受到鼓励和赞同时，他就会从中体验到乐趣，他的表现就会持续下去。当失去了这种鼓舞的力量，他的表现就可能产生变化。如果让他顺利地过渡这些变化，让他在新的环境中恢复自我价值感，那么他的表现就可能会慢慢地恢复正常。
专家支招：
1.家长要陪着文文适应新的环境，多与他沟通他在新环境中的情况和感受。让他内心的孤独感减少，鼓励他去面对和适应新的环境，告诉他，他是一个很棒的孩子，父母相信他在新的幼儿园一样会表现得很好，慢慢与大家熟悉了之后，老师同学也会喜欢他。
2.家长应与老师进行沟通，让他们给予文文更多的关注和鼓励，对于文文表现出来的优点要及时赞扬。当文文没有熟悉的朋友时，可以请求老师安排两个性格比较温和的小朋友陪伴着文文，可以安排坐在文文旁边或一起玩、一起吃饭等。这样可以增强他在陌生环境中的安全感，使他尽快地融入到新的集体中。
小编点评：孩子对界的认知是有限的，在环境突然改变时一定会出现不适应的情况。家长要做到多陪护，多与她沟通。解除孩的孤独感和陌生感。慢慢适应新的环境。
这个周末怎么过？——给初入幼儿园的宝宝和他们的妈妈（上）
悄悄 原帖： （写于9/7/2001 3:13:11 PM）
这些天虽然没写帖子，但每天必上摇篮，于是看到许多小朋友正在经历成长中最重要的一步：步入社会——上幼儿园！2～3岁甚至更小的宝宝要面对的是，离开他迄今为止生命中所有可依赖和可信任的人们：妈妈爸爸爷爷奶奶姥姥姥爷保姆，一人去面对一个完全陌生的环境，一堆同样孤独痛苦狂嗥乱叫的同类。他可怎么办呀？！
我们要首先理解他们，尊重他们，帮助他们。回想或想象一下，如果各位妈妈是家里的娇娇女，18岁或更小时候独自到外地上学，在异地举目无亲，连语言也不通，刚开始时你们是不是有些怕呢？有些胆怯呢？有了这种感受，再来看我们的孩子，现在比我们那时的处境难得多，可怕得多，因为他一下子面临的是整个社会，从个体关注到集体生活，从家庭交往到社会交往，从家庭语言到社会语言，从亲人关系到师生（上下级）关系和同伴关系（竞争与友爱），所有所有，都需要一个3岁以里的孩子自己去认识去感受去适应去参与。我们得给孩子充分的时间，允许他苦恼、痛苦、悲愤、反抗；同时，我们得给孩子足够的关爱，帮助他迈好走入社会的第一步（哈哈，我受教育时的这一步是指大学毕业找工作），是否过好这一关，对孩子意义重大。
在国外，有诸如家长陪读制等各种让孩子逐渐适应幼儿园生活的制度，但国情不同，所以只能各位家长见智见勇，尽力抚平孩子们心中的恐惧，让孩子健康地尽量快乐地渡过这段特殊时期，体会成长的快乐。以下是悄悄准备了许久的一些方案，本来打算虎娃上幼儿园时用的，但现在虎娃仍滞留在家，所以尚未经得起悄悄个人的实践考验。不过，其中的一些部分，有各位前辈妈妈的经验教训谈，或国外育儿期刊、杂志、儿童心理书籍的专文介绍等。先奉献给虎娃的各位同龄朋友，和悄悄的各位妈妈同道：
1、 尊重孩子的老师，多和孩子的老师沟通和交流，以尽量多地了解孩子的真实情况。当然，老师有可能会有意无意隐瞒一些问题，你也可以和家人讨论和抱怨，但一定不要让孩子听见你在说老师“不好”。即使幼儿园老师的素质有待提高，也要让孩子首先信任自己的老师，这样他在一个陌生的环境里才会有所依靠。试想如果你的孩子初次进入完全陌生的环境，又听妈妈爸爸说这个唯一可以帮助他的成人（老师）不好，他的内心是多么痛苦和无助！所以我们首先要教给孩子信任自己的老师，找到一个依靠，才可能去适应幼儿园的生活。这需要家长用自己的言行首先给孩子作出榜样，信任孩子的老师。
2、 接宝宝的时间安排。我们虽然不可能家长陪读制，让孩子适应从家庭到社会的过渡，但是提前接孩子回家却是大多数妈妈，尤其是由老人或保姆接送孩子入托的家庭可以安排的。具体方法可以是：首先和老师沟通，让老师理解你的意图，不是破坏她的制度或不信任她的工作，而是要配合她的工作，让孩子尽量快地适应幼儿园的生活。老师同意后，可以和老师具体协商最早接孩子的时间。比如开始时可以从中午饭后，让孩子感觉离开家人的时间并不常。然后慢慢将接孩子的时间后移，比如每天后移15分钟，在孩子不经意间加长他在幼儿园的时间，直到完全适应幼儿园的生活，正常接送。但这个方法一定要要事先和老师沟通，尽量不要影响别的小朋友作息，因为大家都是归心似箭，万一你的做法让老师或其他家长做难，影响老师的正常工作，会有很大的副作用。
3、 准备小影集。为上幼儿园的孩子准备小影集。现在市面上有专门为婴儿卖的影集，不过较贵，就一般的小影集呢，边角比较尖利，容易对孩子造成伤害，需要妈妈用布之类的包一层改进一下。将妈妈和宝宝、爸爸和宝宝、妈妈和爸爸、爱宝宝的爷爷奶奶、姥姥姥爷、小保姆、宝宝在家的心爱娃娃、熊宝宝等等宝宝喜爱的东西拍摄进去，让宝宝带到幼儿园，让他想家的时候翻翻。甚至可以鼓励宝宝用相册给老师、小朋友讲讲爸爸妈妈小熊宝贝等，既锻炼了语言也有助于宝宝的心理安慰，特别是让他潜移默化地学会，用倾诉来化解心中的紧张情绪。同时注意，相片要用透明胶固定，不要动不动就掉下来！因为孩子不可能象我们这样好好拿着影集看，乱挥舞照片可能丢，也可能两个孩子抢把照片撕了，影集摔坏了等。这时要是丢了照片孩Tulaoshi.Com子会痛不欲生！同时，如果孩子间发生争执照片或影集坏了，或不小心影集丢了，不要批评自己的孩子，只要尽快重新准备就好了，因为他已经很伤心了。如果是孩子争执弄坏的，要告诉他小朋友没有恶意，只是想看看他的漂亮妈妈或酷爸或可爱小熊等。（转下文）
这个周末怎么过？——给初入幼儿园的宝宝和他们的妈妈（中）
孩子不想去幼儿园怎么办
每个刚入园的宝宝都会有一段特别的入园适应期，初到陌生环境，大部分宝宝一开始都愿意去幼儿园。怎样帮助宝宝度过入园适应期呢？
诺雪_杨杨 发帖：
上个星期五送三岁的儿子第一次去幼儿园．其实那个幼儿园已经很熟悉了．小时候就常常带他去里边玩一会．还和里边二个老师认识的．．．第一天正常．之后六日休息．星期一．和星期二就是送去的时候会哭．回到家不喝水．给东东也不大吃．反正不大高兴 ．从星期三开始．今天星期五了．星期三的晚上．和星期四的晚上．五点接回来．就二句话．＂我什么时候可以不去幼儿园，我不想去幼儿园＂＂把我的小被子拿回来．老师不要我拿＂．家人反反复复的回答他．可就是不管用．这二句话．一直问到睡觉为止．．别的话不问．来回的说．．夜里做梦醒了都会问我．这二句．我真怕孩子精神都要不正常了．．．早上醒来第一句话就是：＂我不去幼儿园．我什么时候可以把被子拿回来．老师不要拿怎么办？＂．各位姐妹．快来帮帮我吧．这二天．不喝水．．不吃饭．．不玩车（最喜欢车）．也不看电视．也不看自己喜欢的书了．就这二句来回说．反复不下千遍（决不夸张）
snow770827 回帖：
呵呵！正常的入园适应期。我女儿是两岁零三个多月上的幼儿园，到今天上了三个星期了。第一个星期就是这样，声音都哑了，晚上回家也不活跃了，一直说不去上幼儿园，不去读了。我当时还真担心她因此变得性格忧郁。第二周仍然会哭，而且在幼儿园一直跟老师念：妈妈下了班班就来接了，吃完饭饭就去找妈妈。也是一直这样跟老师念叨，基本隔两三分钟就要念一次，一天也基本不下千次，一直念到放学我去接她。不过欣喜的是，晚上回家后变得和以前一样活跃了，提起幼儿园三个字反应也没有那么强烈，并且放学后还能主动在幼儿园玩很久舍不得离开，貌似开始喜欢那个地方了。
这周是第三周，星期一中午我去看的时候，她还是一边哭着一边念叨，就是反反复复那两句话，呆呆地坐凳子上，但老师普遍反应她睡了午觉后情绪就变好了，会跟着老师一起唱歌跳舞做游戏。今天我去接她时还在吃晚饭，我悄悄在窗户外面看，她情绪恢复正常了，开始活跃起来，感觉几乎完全适应了。
所以不用担心，孩子适应环境的能力是我们想象不到的，刚去一个陌生的环境，他会本能地想把自己保护起来，所以性格上面有些异样，等慢慢熟悉后就会快乐起来了。平时要注意观察那所幼儿园老师对孩子是否比较好，因为一所能让孩子快乐的幼儿园，才是好的孩子喜欢的幼儿园。
