为孩子选择合适的故事（下）

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帮助孩子找到他人生中的好友

朋友不怕多，不管是大人还是孩子。在独生子女居多的今天，孩子的朋友显得更加重要。如果孩子活泼开朗，天生就是社交高手，你自然不用操那么大的心；如果孩子要么害羞内向，要么不会和人相处，不是今天向你哭诉谁谁不跟他玩儿了，就是因为没有朋友而闹情绪不上幼儿园，你这心里就该着急上火了。

如果妈妈能根据孩子的不同个性特点给予他小小的点拨，不管他是什么类型的孩子，都会开心地交到朋友的。先来看看你的孩子属于哪种类型？

朋友身边的一团火

他的特点——热情却易受挫折

这个热情似火的小家伙一旦交到一个知心朋友，就会全身心都扑到好朋友身上，什么事都想着他，时时刻刻都愿意和他在一起。但是，麻烦的是，如果和朋友之间出现一点点不愉快的小事，他都会有挫折感，伤心甚至沮丧。

你的点拨——扩大朋友圈

尽量创造条件，让孩子多接触一些同龄的伙伴，让他的朋友圈大一些。如果是男孩，就多鼓励他去参加一些团体式的游戏，如各种球类游戏等。如果是女孩，可以鼓励她和大家一起玩各种角色扮演游戏或需要互相配合的合作性游戏，如过家家、捉迷藏等。慢慢地，孩子的眼光就不会总是局限在某一个朋友身上了。

妈妈身边的含羞草

他的特点——不敢主动交友

害羞的孩子其实内心很渴望有玩伴，但他又不敢主动去跟人家打交道，总等着别人来找他。尤其是初到一个新环境（如入学）时，他们总是紧紧偎在家长身边，一副怯怯的表情。

你的点拨——多给他表现机会

先和老师沟通，多给孩子一些表现自我的机会。这样一方面可以增强孩子的自信心，让他大胆开口说话，另一方面也可以让同学们更多地了解他，还可以让老师或其他家长配合，请班里特别受大家欢迎的同伴主动带他一起玩。在新环境里拥有最初的伙伴以后，孩子的心情会放松很多。

不受欢迎的“破坏”狂

他的特点——不懂遵守游戏规则

由于不懂得遵守必要的游戏规则，这样的孩子往往以破坏者的身份出现，给人以“捣乱鬼”的印象，在小伙伴当中不太受欢迎，和伙伴发生矛盾的次数也较多。

你的点拨——不要无原则地迁就他

你可以制定一些家庭规则，并坚决地执行，当孩子不遵守规则时，要给他一定的惩罚。平时和孩子一起玩各种游戏时，如果他耍赖或者发脾气，也一定不能无原则地迁就。可以跟幼儿园老师沟通，在集体游戏时有意安排他当个小头头，当他想到自己要以身作则时，就会注意自己的行为了。当然适时鼓励也非常重要，一旦孩子有进步，一定要及时给予鼓励，让他尝到遵守规则的“甜头”。

人人都喜欢的开心果

他的特点——交友兴趣转移太快

这个让大人和孩子都喜欢的宝贝性格外向，对一切都感兴趣，最善于主动与人交往，但他们同样也会遇到麻烦事。因为他们对朋友没有太多耐心，交友兴趣转移太快，给想继续跟他一起玩的孩子带来烦恼。到了需要亲密友谊的时候，他们反而不容易交到亲密朋友。

你的点拨——让他体会固定同伴的

给孩子创造一些需要有固定同伴才能玩起来的机会，如打乒乓球、下棋等。家长还可以安排几次家庭郊游等活动，增加孩子们之问一起快乐玩耍的机会。乐于冒险也是这类孩子的突出特点，妈妈要时刻提醒他注意安全。

总要当头儿的小司令

他的特点——爱教训别人

这样的孩子极具领导欲望，无论何时何地都希望大家听自己的安排，喜欢独断专行，“教训”同伴。不能友善与人相处，容易欺负不听“摆布”的同伴是他们需要克服的缺点。

你的点拨——学会谦让合作

培养孩子学会体谅他人的感受，让他慢慢懂得谦让与合作。多给孩子创造需要遵守轮流规则的游戏，也要给孩子创造与年长几岁的孩子一起玩的机会，让他在体会被别人指挥的同时。学会调适自己的支配地位。

没有主意的小随从

他的特点——无条件顺从

这样的孩子乖得让你担心。他会无条件顺从同伴的要求，对不喜欢做的事情也不反抗，总是默默忍受。因为没有创造性的想法，所以容易受同伴的忽视。他不太会维护自己的利益，还常会被认为是“跟屁虫”。一多给他做决定的机会

在家里，多让孩子决定与自己有关的一些事情，比如周末让孩子建议去哪儿玩，让他准备出去玩需要带的东西等。随时鼓励孩子说出自己的想法，并用实际行动支持他，慢慢地孩子就会有积极参与的意识了。

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也可以给孩子创造一些与比自己年龄小的孩子一起玩的机会，让他有发展坚持主见和领导技能的机会。

不够宽容的“小心眼”

他的特点——争强好胜

看到别人的玩具比自己的好就嫉妒，看到好朋友跟别人一起玩就不高兴……总之，这类孩子比较敏感，喜欢争强好胜却又不够自信。他们在与同伴做游戏时，会时不常地耍点儿小脾气，不太受同伴欢迎。

你的点拨——多参加团体游戏

尽量拓展孩子交往同伴的性别和年龄范围。在和跨年龄的同伴交往时，孩子会自然表现出谦让、宽容等特点。鼓励孩子多参加团体的游戏，让他感受大家一起玩的快乐。

懂事大度的“小大人”

他的特点——一味谦让

他对同伴的言行总是很宽容，即使和同伴发生矛盾时也一贯谦让，常常会把人往好了想。这类孩子显得非常懂事，比较受同伴欢迎。但有时他们会因为无条件地谦让，而被同伴误认为软弱、好欺负。

你的点拨——学会自我保护

这样的孩子是老师和家长眼中的好孩子，会受到多数同伴的欢迎。但要教会他们学会自我保护，不要对任何人任何事都无原则谦让，这一点是非常重要的。

影响孩子同伴关系的3个因素

父母的教养方式。在讲道理、讲民主的家庭成长起来的孩子，一般都具有平和、宽容、善于合作等特点，往往更受同伴的喜欢。在常采取武断的控制策略或对孩子放任不管的教养方式下长大的孩子，往往脾气倔强、不善合作、攻击性强，不受同伴喜欢。

儿童的气质特点。有的孩子具有爱冲动、容易烦躁、不容易安抚的困难型气质特点；有的孩子则行为抑制、冷漠、情绪消极，属于迟缓型气质。这两种气质特点的孩子不太受同伴欢迎。相反，具有性情随和、情绪积极等特点的容易型儿童更容易受同伴欢迎。

儿童的认知能力。受同伴欢迎的儿童往往具有很好的角色理解能力，也就是说他们更善于正确体会到他人的感受和想法，从而能适当地调整自己的行为。当然，对于年龄大一些的孩子来说，外貌特征、兴趣爱好等也会或多或少对他的交友起作用。

为孩子选择合适的故事（上）

keynes2000 原帖： （写于11/24/2001 4:43:49 PM）

我要谈的是给孩子讲故事的一点心得，培养孩子看书的第一步应该是讲故事了。

我和许多妈妈一样，觉得一开始就应该灌输给孩子一些经典的东西，即使是童话故事的选择，我也要选择诸如白雪公主、灰姑娘之类的，而且书中的画页也要求精美细致。但实际上，对一岁多的孩子来讲，根本没可能静静地听妈妈讲完这么复杂的一个故事，我甚至以为美美根本不爱听故事呢！

一个偶然的机会，妈妈翻开了一本哥哥小时候的故事书，画面远不及妈妈要求的那样精美，故事也极其简单，就妈妈的眼光来看，谈不上什么思想性和艺术性，比如：

屋子里黑黑的，桌子上有什么东西呀？
小猪说：“让我进去看看，桌子上有个啊呜，啊呜的脸雪白雪白的。”
小猫说：“让我进去看看，啊呜的眼睛血红血红的。”
小猴说：“让我进去看看，啊呜的嘴巴……”

就是这样一个简单的故事，美美却喜欢得不得了，一遍又一遍地让妈妈反复地讲，令妈妈惊讶的是，没多久，美美居然尝试自己来讲这个故事，因为故事中的名词都是美美熟悉的东西，例如：小猫、小猪、眼睛、嘴巴等，美美容易理解，而且故事的句式简单、重复，便于美美记忆、复述，所以美美不仅爱听，而且有兴趣复述，而通过这种复述的锻炼，美美的语言表达能力可以说是大大增强。这本妈妈看不上眼的书中大多都是这种叙述习惯的故事，所以没多久，美美自己就会讲很多故事了。

而语言能力的先期发展对美美上幼儿园也大有帮助。在美美上托班时，妈妈就已经可以和美美通过交流，大约得知美美在幼儿园里发生的一些是事，发现问题就可以及时和老师沟通，老师也很惊讶美美居然能如此细致地向妈妈描述幼儿园的事情。

所以，以我的经验来讲，孩子启蒙故事还是要适合孩子的胃口。内容应该是孩子熟悉的一些东西，而不是什么仙女、巫婆，故事的情节尽量简单，句式重复、排比，这样孩子没准就比较能够接受了。

虎子妈 的回复： （写于11/26/2001 2:00:56 PM）

思思妈妈，现在思思只有七个月，还太小，以我的经验，这么大的孩子不能看字太多的书，她会感到厌烦的。如果她一但对书失去兴趣将来就不好办了。所以我的建议是婴儿画报很好，故事短，字数少，又是一些与小宝宝的生活息息相关的故事，她会爱看的。虎子象思思这么大的时候就爱看婴儿画报。在报刊亭就有卖。还有一套少儿出版社出版的《婴儿大世界》是非常好的图书，分十个系列，如交通工具，生活故事等，可是非常不好找，我只买了两套。虎子简直是爱看得不得了，特别是交通工具中的《会修车的小老鼠》，是他的最爱。一开始是我讲他听，慢慢地他会讲，我们还一起分角色来演，等孩子大了还可以用做识字教材（我还没有教虎子识字）。你可以去书店找找。

另外共读的时候要以思思为中心，她如果有累(图老师整理)了或不想听了的表现就不要自顾自地讲下去，而可以对她说“我们来做XXX游戏吧！”千万不要急于求成，以免造成她对书的反感情绪。

等孩子大些了可以做分主题的读书活动，比如现在虎子的书，我就分交通工具、好朋友，小动物等不同主题给他讲。冬天到了，我们就念与冬天有关的儿歌，看冬天方面的书，做不同的适合于冬天进行的活动，这就是把阅读扩大了。以后我会把与虎子读书的体会及好的相关书籍放在这里，与大家共享。

三个月的孩子比较小，可以先不看故事，只让他看图片。另外不能光让他看书，认物，练大运动，都是学习。等孩子可以指认生活中的物品了，你可以把看图片与实物结合起来。故事一开始太长，孩子不会坚持听完的。千万别急于求成。

儿歌是很好的方式，对孩子的学习与发展很有好处。小孩儿爱重复，一首儿歌可以反复听多遍。我推荐一套《三字儿歌》给你，是与小宝宝生活息息相关的，比如洗澡、起床、逛公园等等，虎子那会儿可爱听了。是程淮（同步成长全书的作者）写的，还有一盘磁带。一般书店都有卖的。

为孩子选择合适的故事（下）

如何帮助孩子 找到合适的朋友

　　在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢？儿童专栏作家夏洛特拉提委拉指出，孩子至少需要5类朋友。

　　1.就近找的朋友

　　什么Tulaoshi.com年龄最好：5岁以前

　　到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。

　　这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。

　　对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来；给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。

　　2.找异性朋友

　　什么年龄最好：快5岁

　　到哪里找：去孩子们一起游戏的地方，如小公园、兴趣班等。

　　这个朋友的作用：会让他们今后更尊敬异性，更容易与异性有感情上的交流。

　　男孩和女孩要成为好朋友并不简单，你需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别，但到了4岁，他们开始倾向于与同性朋友在一起，这时，要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会；强调异性朋友带来的正面影响，因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔；注意自己发出的暗示，孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感，像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说；不要硬按自己的喜好给他们安排朋友，不要给学龄前的孩子“配对”，这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。 宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图

　　3.爱好运动的朋友

　　什么年龄最好：从3岁开始

　　到哪里找：操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。

　　这个朋友的作用：可以避免孩子总窝在家里看电视。

　　邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人；别把体育活动这件事描述得天花乱坠，因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理；即使他的朋友精通各种运动，也别指望你的孩子同样变得如此，只要他能坚持运动，多出出汗，就是成功；要适时介入他们的关系，确认孩子们在做有益的运动，让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。

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如何为孩子买份合适的保险?

　　如今，“应该给孩子买保险”已经成为很多父母的共识，但是如何正确的为孩子挑选搭配保险成了众多父母们头疼的问题：市面上的儿童保险那么多，还有很多儿童也可以买的其他保险，究竟买什么才能既不花冤枉钱，又能给孩子最好的保障呢?

　　按什么顺序购买保险?

　　要想了解如何购买儿童保险，弄清楚各种保险的功能是首要的。

　　对于少儿险来说，不同的险种是为了解决不同的问题，家长为孩子购买保险，关键要看家长最关心的是什么。现在市面上儿童保险品种繁多，但基本上可以分为医疗保障型保险、储蓄型保险和投资型保险三类。在为儿童购买保险时，首先应该为孩子购买医疗保险，其次是教育储蓄保险，在有余力的条件下，再考虑为孩子购买有投资功能的保险。

　　保险专家指出，由于我国现行的医疗保险制度没有把少年儿童纳入保障范围，而少儿身体比较弱，发病几率高，因此，要想给孩子一个健康平安的保障，使家庭不致因孩子生病或遭遇意外事故而陷于经济困境，只有尽快给自己 的孩子购买一份少儿保险才能较为有效地解决这个问题。

　　此外，孩子的教育金往往需要长期的积累，短则5-8年，长则10-15年。如果事到临头，再临时筹备，孩子教育金的数目，尤其是上大学的费用，往往会让很多家长到时手足无措。这也是少儿险产品的一个重要卖点，只要家长不小看小钱，小钱存上一定的时间会变成大钱，一个月500，一年就是6000，十年就是60000元，如果再加上分红，还会更多。所以，越早帮孩子买储蓄型的少儿险，就越有利于轻松累积教育金，能够帮助孩子未雨绸缪，将来有和其他人一样平等的起跑点，公平的享有就学的权利。也正是因为孩子教育金的重要性，在为孩子筹备教育金的过程中，就要格外注意资金积累的稳妥、安全和规避风险，尽量选择有固定收益和能保本的积累方式。这也是为什么对少儿，要将投资型保险放在最后购买的原因，投资的概念固然炫目，但在一定意义上，不能不说是和少儿险的根本目的背道而驰的。

　　在为孩子购买各种类型保险的过程中，在此特别要提醒家长注意少儿险的保费豁免的问题，在保障孩子的同时保障到自己，这样，即使将来家长万一发生事故，导致身故或一、二、三级残疾或罹患重大疾病，保险公司将豁免以后的各期保费，确保孩子的保险合同能继续有效。

　　给儿童购买保险的诀窍

　　一、早买早划算。

　　年龄越小投保，所缴保费就越便宜，所买的寿险就越划算。由于人寿保险的保险金给付又是免征各项税赋的，按照国外通常的思路，可以以帮助子女买保险的方式，将财产转移到子女名下，从而达到避税的目的。 同时，为防止在保险期间，家长无力继续缴纳保费，可以在购买主险时购买豁免保费附加险，这样万一家长死亡或高度残疾时，由保险公司代缴保费，使孩子的保障继续有效。

　　二、费用不宜太高，缴费期不宜太长。

　　给孩子买保险切忌互相攀比，应根据家庭经济状况量入为出。有些险种看上去很好，但仔细计算就会发现费用较高，家长在选择时要擦亮眼睛;缴费期不宜太长，因为孩子长大后应该自己选择适合的保险;

　　专家建议：家长给孩子购买的保险产品的缴费期可以集中在孩子未成年之前，在他长大成人之后，可选择自己合适的险种为自己投保。0-6岁：这个年龄段最容易生病、发生一些小小的意外，给孩子准备一份医疗保险是非常有必要的;7-12岁：教育基金、医疗保障一个都不能少。由于年龄偏大，购买儿童保险相对保费较贵，投保时可以选择具有现金返还功能的保险;12岁以后：培养孩子的理财习惯。一方面可以选择现金返还类的寿险解决教育基金的问题，一方面也可选择储蓄养老类的保险提前投资孩子的未来。

　　值得提醒的是，孩子固然重要，但别忘了家长毕竟是收入的来源。只给孩子投保，一旦家长发生意外，如失业、身故，孩子则失去了保障的来源，而如果保费过多，不要说将来，现在就有可能影响家人的生活。每年为孩子缴纳的保费不宜超过家长的保费，如果不能兼顾，应以大人为主。而且要把全家的保险计划统一考虑和安排，避免保单之间交叉重复，让有限的资金发挥最大的作用。

　　三、保障第一，收益第二。

　　选择儿童保险的重要原则是保障第一、收益第二。有的家长在购买保险时经常走入误区，往往只偏重于能够给付教育保险金的险种，甚至觉得买保险就要为孩子一辈子考虑，据调查有相当多的家长为孩子投保养老保险。

　　我们建议，应最先考虑孩子的健康和成长的保障问题，即首先考虑保障，然后才是投资回报。为新降生的宝宝或学龄前儿童挑选保险时，除应注意保障要尽量全面外，在投保顺序上应为“先大人、后小孩”。只有保障了家长的健康和稳定的经济收入，孩子的保障才不是空谈。

　　其实，由于孩子的抗风险能力较低，在给孩子挑选保险时保障应尽可能全面。在同样的支出预算内，家长不应只考虑高额的教育保险金给付，还应给孩子配备一定的保障防范疾病或意外风险。

　　>>【儿童保险】百科详解

帮孩子找到合适的五种好朋友

　　1.就近找的朋友

　　什么年龄最好：5岁以前www.Tulaoshi.com

　　到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。

　　这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。

　　对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来；给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。

　　2.找异性朋友

　　什么年龄最好：快5岁

　　到哪里找：去孩子们一起游戏的地方，如小公园、兴趣班等。

　　这个朋友的作用：会让他们今后更尊敬异性，更容易与异性有感情上的交流。

　　男孩和女孩要成为好朋友并不简单，你需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别，但到了4岁，他们开始倾向于与同性朋友在一起，这时，要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会；强调异性朋友带来的正面影响，因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔；注意自己发出的暗示，孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感，像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说；不要硬按自己的喜好给他们安排朋友，不要给学龄前的孩子“配对”，这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。

　　3.爱好运动的朋友

　　什么年龄最好：从3岁开始

　　到哪里找：操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。

　　这个朋友的作用：可以避免孩子总窝在家里看电视。

　　邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人；别把体育活动这件事描述得天花乱坠，因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理；即使他的朋友精通各种运动，也别指望你的孩子同样变得如此，只要他能坚持运动，多出出汗，就是成功；要适时介入他们的关系，确认孩子们在做有益的运动，让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。

宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 　　4.年龄稍大一点的朋友

　　什么年龄最好：从孩子会走路到上学之前

　　到哪里找：在孩子的姑表亲戚中找，如表哥、表姐等。

　　这个朋友的作用：他不仅会成为孩子的行为榜样，还可以帮你监督孩子的行为。

　　先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响，然后告诉自己的孩子，这个“大朋友”有什么优点，为他在生活细节上树立榜样；不同年龄的孩子兴趣上会有差别，做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏，比如捏橡皮泥；对独生子女来说，有个大一点的朋友可以学会很多东西，例如合作、分享，不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。

　　5.他自己选择的朋友

　　什么年龄最好：4岁以后

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　　到哪里找：用不着你帮忙。

　　这个朋友的作用：这是他向独立迈进的一大步。

　　从现在开始，孩子将会结交的新朋友有些你喜欢，有些不一定，别为这个焦虑，这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母，与他们交流，一起规范孩子们的不当行为，比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长，尽量在公共场合见面，这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快，那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见，去面对朋友之间的冲突，甚至去亲手结束一段友情，都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近，应当鼓励。

　　儿童心理学专家莫伦欧布拉博士指出，从两三岁起，孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得“我们在一起很好玩”，发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”，就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。