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也谈全托
WeeWitch原帖：（写于9/11/00 11:43:18 AM）
看了你们的讨论，忍不住说两句。我觉得心痕和xkd都把注意力过多放在自己作为父母的感受上，而忽略了孩子的感受。其实心痕孩子的表现最有力地说明问题，都用不着我们再罗嗦什么了。你的孩子在别人面前强作自定，见到父母嚎啕大哭，正说明了他内心中极度的愤怒、委屈、恐惧与伤心。你有没有问过孩子他为什么要哭？你凭什么断定三天之后他会忘了这事呢？事实是，他不会忘的，一辈子都不会忘的。
我这不是危言耸听。娃哈哈说的对，西方对此问题早有研究，也早有定论。孩子过早离开父母“独立”生活，会对其心灵造成一生难以弥补的创伤，而这创伤的程度，据英国著名心理学家约翰·包尔比所讲，等同于成年人失去亲人时所经历的哀痛。全托对孩子的负面影响，不一定马上能看出来，而是往往要等到成年之后才显露。是一颗埋藏极深的定时炸弹。
儿童心理学说，孩子在学龄前是与父母培养亲子感情、建立完全家庭安全感的关键时期。孩子只有在获得完全的家庭安全感之后，才能健康地发展成为一个独立的人，获得独立的能力。你们似乎只一味地要孩子独立，而忘了他们对你们的依赖是一种健康亲子关系的表现，也是他们在告诉你们，“我不要离开爸爸妈妈！”。我建议你们问问自己，为什么孩子这么早地“独立”对你们如此重要？
另外，这一时期也是父母了解自己孩子的关键时期。不和孩子每天共处，怎样了解他呢？不了解孩子，会对今后的养育造成障碍。孩子和父母感情上的疏远，必然导致交流方面的困难，这是恶性循环，问题会愈演愈烈。
孩子这个成长的关键期对于父母的一生、对于孩子的一生来讲都十分短暂，但对于孩子来说却影响他的一生。有什么我们作父母的不能暂时牺牲一下，艰苦一下，熬一熬，挺过去呢？别老想着你自己的轻松。就这么几年，你就忍不过去吗？
xkd说的性别差异是片面所见。男女之间最大的差异是女人能生孩子，男人不能。情感方面，男人往往比女人更脆弱一些。只是我们的文化教导他们要坚强，这也导致他们的心理问题更多更难解决。
西方没有全托幼儿园，他们的孩子也都很独立。其实在美国，中国留学生比之美国学生，独立能力不如他们。可见全托并没有什么优势。日托的孩子照样学得会与他人相处，学会独立。
心痕，从你的贴子来看，你是一个很主观的人，不爱听别人意见，有点儿一言堂。你先生如此反对全托，应该好好听听他的观点，不要一味地自己说了算。孩子上不上幼儿园，的确要听孩子自己的意见。不愿意上幼儿园的孩子绝对不能强迫他，不能为了自己的方便而置孩子的思想情绪于不顾。孩子虽然小，也是一个有独立思维的人，应该平等地对待他，尊重他的意见。否则对他心灵造成的创伤会更大。
如阳的回复： （写于9/11/00 12:39:45 PM）
孩子的选择可靠吗？
前几天我曾提过阳阳上幼儿园的事，我也征求过阳阳自己的意见，她不愿意上全托，所以还是在日托，但是这并不能说明什么，如果再给她一个选择，她确定选择呆在家里。有时候我问她“你想不想哪个很远的幼儿园？”（一个很漂亮的全托幼儿园），她点点头很小声说：“想！”。也许我该狠心一些。
我没有上过正式的幼儿园，不知道以前的全托是什么样的，但现在的收费较高的幼儿园是很漂亮的，如同儿童乐园一样，老师也大部分是幼师毕业，我实地考察了好几家，有些的确不错，并不是只有经济效益而没有质量，毕竟没有质量就不会有效益，而且我去的时候看到的孩子也都是笑嘻嘻的。有的父母的确很过分，休息日也不接，小孩子一放就是一个月半年，我想摇篮里是不会有这样的父母的。
心痕的回复： （写于9/11/00 4:38:51 PM）
很感谢WeeWitch参与我们的讨论。
事实上，我的观点仅代表我自己，连我的先生也代表不了。更不用说代表“早期教育”这个版面的意见了。
如果WeeWitch看过我们关于全托的全部讨论，应该可以看出来，我家的孩子并没有按照我的意愿上全托，而是遵照先生的意思上的日托，其间，所付出的辛劳不再一一说起。
来摇篮的父母，都是为了更好地为了孩子的发展才聚到一起的，大家在现实中，面对各种各样的环境和无奈。如果撇开生活给我们的压力，撇开现实中的负担，我相信，这里的大部分父母情愿整天待在家里和自己的孩子在一起享受天伦，可事实并非如此。
当然，我不希望早期教育成为我一个人的一言堂，我希望这个版面以一种活泼，轻松的氛围吸引大家，有什么就说什么，既然是讨论版，就允许有相反的意见存在，我的言论并不代表大众。
就这个全托的问题，我希望大家能够在讨论中找到适合自己对待孩子的方法，很多事情都是一分为二的。
让我们在讨论中成为好朋友，毕竟，我们大家对待孩子的心都是一样的。
全托的故事（一）
在很多人看来，全托是一种非常不“童”道的方式，它让最需要母亲怀抱的孩子，必须独自度过漫长的夜晚。但是，全托很多时候是我们不得已的选择，当我们做了这个选择之后，该怎样帮助孩子尽快适应和获得快乐呢？
“孩子的自我调节能力很强，我们应该想办法帮助他们成长。”主人公：赵芯艺 4岁半
全托龄：1年（1岁半入托，3岁半转全托）
讲述人：妈妈 牛俐文
赵芯艺才1岁半就被我送到幼儿园了，到了3岁半的时候，我给她转到现在的幼儿园，并且报了全托班。报这个班的目的并不是为了让她住宿，只是因为我和他爸爸上下班的时间不规律，送了全托班，就可以晚一些接她。没想到，入园两个多月后的一天，她突然跟老师说：“今天我要住幼儿园！”老师电话通知我的时候，我并没有当回事，因为孩子的主意瞬息万变。但是当我下班后去接她的时候，她坚决地表示：“我要住，今天就要住！”我问她为什么当天就要住，她说因为好朋友月月要住。我连忙回家给她取衣服。再回到幼儿园的时候，我没有忘记再次确认：“你现在还要住？”“要住！”她还是那么坚定。
不过，住宿的新鲜感只维持了一个星期，到了第二个礼拜她就丝毫没有住宿的意思了。当我提醒她“可是月月今天还住啊……”她就会反驳我说：“可是我已经陪过她了呀……”好在已经有过的住宿经历，让她对这件事并不是很排斥。因此，我开始引导她每周住一天。
刚开始的时候她还是很兴奋的，她会主动在幼儿园的住宿统计表上“周二”的一栏里画上一个大对勾。虽然也会有想反悔的时候，但一想到那个勾勾是自己画的，而一个人“说出的话是不能改的”，她也就踏踏实实住下来了。有意思的是，无论她开始多么不想住，但只要是留下来了，也就兴高采烈地像什么都没发生过一样了。现在，她已经养成了每周二、四住宿的习惯。
当然，习惯归习惯，情绪还是难免会有波动。你稍一留心，就会发现她那点儿小心思可有意思了！想住的时候，她一大早就会提醒你“妈妈给我带衣服，今天我住幼儿园！”遇上不想住的时候，她就会故意记不清今天星期几，或者在你跟她叮嘱住宿事宜的时候打岔。
曾经有过两次，我因为工作的关系实在不能接她，就会尽早给老师打电话，请她代为转达和解释。结果那两次都很顺利，当天没有发生什么状况，第二天接她的时候也很平静。所以我想，孩子们其实是有能力面对和处理自己的生活的，我们没有必要把他们想象得太脆弱。
“我们的工作太忙了，全托相对来说对大人、对孩子都是比较好的选择。”主人公：王逸帆 4岁半
全托龄：1年（3岁入全托）
讲述人：妈妈 孙营营
我和先生平时的工作特别忙，所以在王逸帆3岁的时候，我们决定送他入全托。刚开始的两天没有让他住宿，之后慢慢尝试隔天住。大概坚持了1个月之后，我们逐步调整成为目前的每周三、周五接，其它时间住宿。
王逸帆一直是个非常好带的孩子，但是在那段日子里，他就好像变了一个人一样，脾气非常暴躁，有什么事情稍稍不满意，他就会扔东西、摔玩具。我认为他的变化应该和幼儿园的生活有关，所以就去找老师。果然，在幼儿园里发生了一些情况——
王逸帆从小就爱吃水果，每天吃的水果比饭还多。可是住进幼儿园之后，每天只有一顿水果的日子让他很不适应。终于有一天，他忍不tulaoShi.com住把别的小朋友的水果给吃了。那天老师告诉他这样做不对，但是在接下来的两天里，他依旧吃别人的水果，于是第三天的时候，老师比较严厉地训了他一次。老师的话让他的心情格外不好，所以他的性情发生极大的转变。
知道了起因之后，我开始想对策。人总是要适应社会，所以我不能要求老师给他额外的照顾，我们只能从他这里做工作，帮助他度过这段艰难岁月。记得和他谈起这件事的那天，他哭了。他很委屈，不过哭出来了，心里的结也就解开了。从那以后，我会在他回家的日子里多买一些水果给他“劲补”，而他也再没染指过其他小朋友的水果。大概半个月之后，他的情绪也恢复到了从前的温和沉静的状态。
半年的住宿生活对他来说锻炼很大。他现在很懂事，如果早上他先起床，我跟他说“妈妈累，再在休息一会儿”，他就会自己穿衣服，甚至自己去厨房弄些早点来。每次我们出门，他都会提醒我们“妈妈，别忘了带钥匙！爸爸，你的手机！”我们觉得他真的长大了很多。
要说把他送全托我们不心疼，那是不可能的。他不在的时候，我们真得很想他。但是从实际情况来看，送全托相对来说是对大人和孩子都好的选择。如果我们每天拿出时间和精力接送他的话，自己的工作混乱不说，对他的照顾也不可能周到。
“我们第一回做父母，没有幼儿园有经验，所以我把精力放在了挑选幼儿园上。”主人公：王雅菲 4岁
全托龄：1年半（2岁半入全托）
讲述人：妈妈 董佳
我属于“放养”型的妈妈，自从王雅菲会爬的那天开始，我就把她往那儿一扔，让她用自己的语言和其他小朋友交流。2岁之后，我开始锻炼她晚上自己睡觉。自己的房间、自己的小床，每天关灯前给她放上一段音乐，让她独立入睡。
可能因为我从小就上全托，到现在都很怀念那段大家生活在一起的日子，所以当王雅菲快到两岁半的时候，我开始思考送她上全托的事情。刚开始的时候我也有些犹豫，于是花了很多功夫去考察幼儿园，和其他家长交流。最终，我坚定了自己的想法。9月1日，王雅菲小朋友怀着激动的心情走进了幼儿园。
王雅菲所在的班级是混龄班，而她是班里最小的一个。入园的最初一个月我没有让她住宿。我天天去接她，但是有意一天比一天晚一些。一个月之后，我们开始尝试第一次住宿。那天，她竟然没有哭，而且在此后得很长一段时间里，她都表现得很平静。说实话，有些时候她的平静让我有些失落，我满心欢喜地去接她，她却好像一点儿都不激动。
当然，事情不可能总是一帆风顺。记得到了第二年的五六月份，她的情绪突然变得特别不稳定。她会跟我念叨“幼儿园不好，我不想住了……”甚至说“我特别想妈妈，晚上哭得睡不着。”为此我找老师了解情况，但老师说所谓“哭”和“睡不着”不是事实，应该是她的假想，因为那时正是班里大一些孩子将要毕业的阶段，所以小孩子们的情绪会受影响。
听了老师的话，我仔细观察了王雅菲的气色和精气神，她分明一副夜间睡眠充足的样子，所以我就安下了心，开始筹划如何帮助她缓解紧张情绪。在接下来的那段时间里，我增加了接送的次数，这段小插曲很快也就过去了。
现在看来，对全托来讲，选对幼儿园非常重要。我们都是第一次做父母，谁也没有幼儿园有经验，所以应该把更多的精力放在挑选幼儿园上。而且我觉得，家长不要过于计较孩子们的抱怨，因为他们的抱怨很可能和他们在幼儿园的生活状态无关，仅仅是获取父母关怀的一种小手段。
继续
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全托的故事（二）
“在全托的过程中，从家庭的角度把握孩子的成长，是非常重要的。”主人公：刘昭政 6岁半
全托龄：3年半（2岁半入托，3岁转入全托）
讲述人：妈妈 赵秀霞
刘昭政2岁半开始上幼儿园，3岁的时候转园。因为新的幼儿园实行寄宿制，所以他也就自然而然地和所有小朋友一起住宿了。对于住宿这件事，他始终没有表现出任何反对的态度，只是在
一开始的时候问我：“妈妈，我为什么要住幼儿园啊？”我就告诉他：“因为小朋友们白天在一起玩儿，晚上要在一起睡觉啊。”
因为从小就比较独立，所以他对住宿的生活比较适应，除了刚转园的那段时间偶尔咳嗽外，他的身体状况一直不错。比较有意思的是，他只有每周三、五和周末在家的时候才拉臭臭，他说在幼儿园拉不出来。这个小习惯伴随了他3年半的时间。
应该说，刘昭政进入全托之后，我们最担心的不是他的适应问题，而是他心理与性格的成长。我们希望他能成为一个健康、自信、学习自觉、思维能力全面的孩子，但是小孩子太容易受周围人的影响，所以我们不得不抓住他每周在家的时间，实施自己的教育计划，同时扭转一些他在外面受到的不太好的影响。
在幼儿园方面，我们最担心老师对他过于关注或者过于轻视。因为过于关注，会导致孩子不切实际的优越感并因此变得骄傲自大，而过于轻视则会让孩子失去自信，甚至自卑。所以每次他从幼儿园回来，我们都会观察他的状态，如果他表现出情绪低落或者恰恰相反，他过于兴奋，我们都要了解到底发生了什么事情，然后想办法补救。
另外，我们家里还为他专门创立了“家庭加分制”。如果他做了应该做的事，而且完成得不错，比如不尿床、自己吃饭、乃至后来通过珠心算考试，我们都会予以加分的奖励，所加分数从1分、2分到10分不等。一旦累计到50分，我们就会兑现“积分换礼品”的承诺。当然，如果他做了不该做的事情，我们也会给他减分。不过我们的原则是“鼓励为主，扣分谨慎”，为的是增加积极性，减少挫折感。但是，曾经有一次他借“愚人节”的机会，跟兴趣班老师说“妈妈说我感冒了，可以少上一节课”的谎话，为此，我们一股脑把他已经积累的30多分全部销掉以示批评，那一次对他的触动很大。
今年夏天，刘昭政就要从幼儿园毕业了，回过头来看，全托的经历带给了他比较好的心理调节能力和自理能力。我们觉得，利用有限的时间，在全托的过程中把握孩子的成长，是非常重要的一件事情。
幼儿园老师给家长的实用全托建议1. 能否适应全托，取决于孩子的性格而不是年龄。
从实际的经验来看，孩子的性格比年龄更重要。有些孩子刚刚两岁，但是因为独立性比较好，对陌生环境的适应能力比较强，所以反而比那些3岁多，但是情绪波动较大，独立性稍差的孩子适应得要好。
2. 孩子新入园的前两周不建议住宿。
新入园的前两周，正是孩子们熟悉环境、熟悉人、熟悉新的生活内容的阶段，如果这个时间急于让孩子住宿，会加重他们的焦虑心理，反而会让过渡和适应的时间加长，甚至从此造成逆反，影响到今后的住宿生活。比较理想的方式，是在孩子对幼儿园的环境、老师和同学不再陌生和恐惧，心里产生进一步接近的愿望之后再鼓励孩子住宿。
3. 家长的性格和情绪直接影响到孩子的适应情况。
很多情况下，家长比孩子显得更加脆弱。孩子情绪最激动的时候，通常是妈妈把他“扔下”之后的那段时间，但是随着课程和游戏的开始，他们的情绪就会恢复平静。但是如果家长始终摆脱不了自己的分离焦虑，总是充满同情地看着孩子，生离死别般地紧紧拥抱，或者是过多的探望和电话询问，会让孩子情绪紧张。
4. 根据孩子的具体情况选择住宿时间。
目前的全托不再像二十年前，周一送、周五接，家长们可以自由灵活地决定接送时间。不过在确定时间的时候，不要只是考虑到自己的工作和应酬，还要看孩子的状态。对于小一些的、自理能力差的孩子，我们主张周三住，因为通常来讲那天孩子住宿的少，老师照顾得周到，在玩具和图书上的竞争也少。而对于自理能力较强，但心理上不够独立的孩子来说，最好选择每周二、四住宿，这两天的人最多，孩子们也就最能找到玩伴，感觉更有意思。
5. 家长在和孩子沟通住宿时间的时候要注意用词。
我们鼓励家长不要对孩子隐瞒接送时间，但是在和孩子沟通的时候，一定要注意表达方式。很多家长在星期四把孩子送来的时候，会强调说“妈妈星期五就能接你回家了！”其实，与其这样说，远不如说“你只要住一天，妈妈就能来接你了”。因为在这么小的孩子听来，“一”要比“五”舒服多了。
6. 家长要告诉老师真实的接送时间。
有些家长为了减少孩子的哭闹，所以会在到底哪天来接的问题上编个小谎，但是这个时候千万不要让老师也蒙在鼓里。因为每天黄昏接园的时间，是全托孩子们情绪波动最大的时候，如果老师能够提前知道孩子的家长今天不能来，就会利用这一天里最合适的时机告诉孩子他今天需要住在这里，而在黄昏的时候有意给他安排一些活动内容，转移他的注意力。这样做可以帮助孩子平静自然地把住宿变为现实。
7. 尽量把孩子夜间睡眠的状况详细地告诉老师。
为了能让孩子在幼儿园获得安稳的睡眠，家长应该尽早、尽量详细地把孩子的夜间睡眠习惯告诉老师，比如有没有踢被子的毛病，是否需要起夜等等。老师了解到这些情况之后，就会想办法关照他们，比如安排爱踢被子的孩子们睡在邻近的小床上，方便为他们加盖被子；准时带孩子小便，并且逐步调整、减少起夜的次数，最终养成睡个通宵的习惯等。
8. 相信孩子之间的互助。
孩子之间的信任和互助是我们成人所希望的，也是对他们自己最有帮助的。当孩子之间萌生最初的友谊和关怀之情时，家长一定要积极鼓励他们，那样将使他们在幼儿园的生活幸福而快乐。
9. 家长不要把孩子看成弱者。
家长一定要收起怜悯之心，不要把孩子看成弱者。其实孩子们很聪明，他们完全有能力自己去适应幼儿园的生活，只不过他们太聪明了，清楚地知道家和幼儿园的差别，妈妈和老师的差别，所以回到家之后，总要表现得不够乖、不够强大，以便享受来自妈妈的温暖关怀。
10. 让孩子帮助你和老师之间传小纸条
一定要让孩子知道你关心他、老师也爱他，所以当你想了解孩子的住宿情况，或者老师对孩子提出表扬的时候，不妨让孩子充当信使，替你们传“小条”。你和老师的亲密接触，可以给孩子以安全感，帮助他度过在幼儿园的日子。
TIPS：小朋友晚上在幼儿园都做些什么？
17:00—17:35 看动画片或者儿童影片（此时正是日托小朋友的接园时间，是孩子们情绪容易不稳定的阶段，所以 给孩子们看些动画片，转移注意力。）
17:35—18:20 户外活动
18:30—19:10 喝牛奶和游戏时间
19:10—19:40 晚间加餐
19:40—20:15 晚间活动（美术、手工活动，或者娃娃家游戏）
20:15—20:30 讲故事时间（睡前的安静游戏时间）
20:30—20:45 刷牙、洗脸、换衣服，准备上床睡觉（这是第二个最容易想家的时间段， 需要夜班老师帮助孩子分散精力，制造快乐，平静入睡。）
21:00 小朋友们呼呼吧……
采编/朱田田 特别感谢 / 北京师范大学实验幼儿园 孙宁老师
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全托问题
care原帖：（写于：9/7/00 11:37:58 AM）
关于全托问题我是持反对意见的，那无论如何都是不TuLaoShi.com得已而为之的下策。但苦于没有时间，所以没有参加进来发表意见。今正好从其它育儿网上发现一篇，其文观点甚合我意。现摘录如下：
让孩子“全托”非明智之举
幼教专家指出，无论从教育学还是社会心理学出发，送孩子进全托幼儿园都不是明智之举。
孩子依恋感的产生从婴儿期的第6个月开始，在1岁半至2岁半达到高峰，此后仍在发展。如果父母在孩子2岁半以后把他送进全托班，便中断了与孩子的亲密联系，减少了相处的时间和机会，这样便"迫使"孩子的依恋感转移到新的生活照顾人身上。
有的父母认为全托能锻炼孩子的“生活自理能力”和“与人交往能力”，其实不然。幼教专家指出，孩子整天生活在幼儿园中，获得的信息量少，倒不如与家人在一起生活更丰富。至于生活自理能力，只要“逼”他去做力所能及的事情，无论在哪儿都能受到锻炼。
摘自《父母必读》1998/2
全托就是不要孩子吗
如阳的原帖：（写于9/11/00 1:35:38 PM）
看了几篇帖子，好象共同有个问题：全托的孩子好象就得不到父母的爱，似乎父母就从此不管孩子了，尤其是这位网友的观点，这太绝对了吧。
一个星期有七天，两天时间孩子可以在家里，孩子还是有时间体会父母的爱的，父母也有时间来观察和疼爱孩子，摇篮的父母有各种各样，但都是极爱孩子的。
谈到孩子哭，全托的哭，白托就不哭吗？我的阳阳上白托，刚去时天天去时哭，持续两个多月，是不是因为她哭就该留在家里呢，阳阳自小性格内向，隔壁邻居都不叫人的，现在会在医院里给医生阿姨跳舞。这可是幼儿园的功劳。
阳阳很喜欢漂亮的全托幼儿园，只是依恋父母，但是阳阳自己也说上幼儿园是学本领的，我们常常谈论全托的事，她可从来没认为上全托就是不要她了。
爱是多方面的，不让孩子哭就是爱这也太片面了。
Care的回复： （写于9/11/00 3:47:38 PM）
反正那对孩子来说是不太公平的。人的一生分许多个阶段，在幼儿时期是最需要和父母在一起的。既然生了他就要对他付出和负责。全托对孩子不会是愉快的经历，然而父母却无视他的心声。逼他独立，早了点吧。相对来说不错的例子不是没有，但条件是一个很好的幼师和母子间的理解和沟通而且比例一定是小的。
有关全托的节目(上)
娃哈哈的原帖：（写于9/9/00 11:21:20 PM）
我觉得节目时间太短，真正有意思的话题并没有完全展开，两位嘉宾都说得很有道理，可惜时间太短，觉得有很多实质性的话并没有播放出来！如果我的孩子能够上幼儿园，我一定不让他全托！
xkd的回复：（写于9/10/00 3:02:07 PM）
节目时间的确太短，很多话题无法展开来谈是件可惜的事情，因为话题的倾向性太明显，我觉得容易给人造成一些误解。不管怎么说，看了这个节目，我倒坚定了送孩子全托的决心。
很多父母不赞成全托是因为自己幼年时代曾被全托过，其间，来自老师和家长双方面的忽视和轻慢，给自己的心理带来了甚至是一生无法抹去的阴影，但现在时代不同了，市场经济下一些属于社会办学的幼儿园，无论在教师的素质和责任心方面要求都是较高的。就拿我儿子所在的幼儿园来说，我曾经几次晚上悄悄去观察过，发现带晚班的老师态度真的是非常不错，对孩子有耐心，带着孩子做游戏画画讲故事，绝对没有漫不经心“放羊”似的感觉，我想我儿子能出乎我们意料地极快适应全托生活，跟老师的努力是分不开的。
现在，我的看法是，讨论全托对孩子的影响到底好不好应该从3个方面来衡量：第一是孩子的个体条件(身体底子好不好，心理素质的底子好不好等适不适宜全托；第二是能不能遇到一个好的全托班老师；第三是家长对待孩子全托后的心理变化有没有足够的重视和引导措施。这三方面的条件都俱备和处理好，全托应该说对孩子和家长都是有好处的。
应该说，我和先生在上个星期还在为儿子是否全托的问题犹豫不决，本来只交了一个月的全托费，商定如果发现效果不好就马上不送，但现在我们已下定决心送到底了。但我们所谓的全托还是打了点折扣，因为我们准备每周三把儿子接回一次，这样一来儿子在情绪上更好接受，有问题也可及时了解处理。而对我们来说，一周有天的时间完全留给自己，工作再投入一些，学业上再深造一些，生活上再轻松一些都成为可能，对此我们很知足了。
还需要说明一点，我家儿子是个个性既独立又依赖的小子，依赖的原因是我这个妈妈太喜欢跟他掺和一起，并且关心得太周到(情不自禁呀)。只要我不在，他便表现出十分独立懂事的一面，而只要我在，他就表现得事事依赖，婆婆妈妈，多愁善感，因此我觉得这样的孩子还是适当地让他离开母亲的怀抱多一些，其独立性发展会更好一些，对男孩子来说，这是十分重要的。我想，如果家中是个女孩，也许我就不会送去全托了。有意思的是对我讲述童年时全托留下心理阴影的，无一例外全是女性，也许性别的差异也是关系到全托效果的重要因素之一。
娃哈哈的回复：（写于9/10/00 7:57:42 PM）
首先我不知道你所说的因为全托造成心理阴影的大多数是女性的根据是从哪里来的？从节目中看男孩子说不喜欢被全托不亚于女孩子。谁也不能说男性在被送了全托以后心理上就不会造成阴影，中国男性从小就被教育成要坚强，不能流泪，又有多少男性能知道或者意识到自己的心理问题是小时候因为被送了全托而造成的呢？也许是女性比男性善于表达自己的感受，所以你才会得出女性占大多数的结论！但我觉得至少在节目中是看不到这方面的性别差异的！所谓的性别差异的东西是没有任何科学依据的！ 其实我倒觉得您可以问问您自己的儿子，他真的愿意不愿意被送全托呢？
还有我们必须承认的一点是在心理学的研究方面，西方比我们发达和先进得多，他们就孩子送全托问题做过大量研究，发现全托对孩子造成的心理的影响是很严重。在西方是没有全托幼儿园的，如果tulaoShi.com你把孩子送了全托大家会认为你是一个非常失败的父母，有很多有即有工作又有三个小孩的父母，他们还是要坚持每天晚上陪小孩玩，给小孩洗澡，哄小孩睡觉！而且是在没有阿姨帮助的情况下！而很多中国家庭在只有独生子女的情况下，还要送全托。不过我现在接触的很多父母是很有责任感的，他们也意识到了全托给孩子造成的心理影响，所以他们要自己带孩子了！
还有你说现在市场经济下幼儿园老师的素质高，我觉得正好相反，在只注重经济效益的情况下，有时候是不注重质量的。还有我总觉得每个小孩都是不同的，是要区别对待的，阿姨再负责也不会象父母那样给孩子无微不至的照顾。在我小的时候被父母送全托，我首先觉得是他们不喜欢我了，或者我做错什么了，他们才不愿意每天看到我！我想大多数小孩子和我当时的想法是差不多的！
还有在节目中看到有两个男孩说家里有床，幼儿园里是不可能没有床的，小孩子之所以这么说我认为是他们觉得只有家里的床才是真正的床，给他们以安全感的真正的床！
我总觉得既然把小孩子生下来了，照顾他们是天经地义的，就是要对他们负责任，否则在没有做好心理和物质准备条件下就不要生小孩！（待续）
有关全托的节目(下)
有关全托的节目(下)
（接上文）
心痕的回复：（写于9/10/00 11:09:36 PM）
很抱歉今天上午因为带孩子上课，错过了这段节目，但是从两位的讨论中，看到了两种相反的观点。这个话题并不是可以在半个小时之内就可以解决的。
关于孩子全托的问题，我个人倾向于xkd的观点，从我的实际情况出发，有以下一些原因:1)孩子的入托问题，我们也请教了一些有经验的父母，没有让孩子上过全托的都建议要让孩子上全托，而当时和我一样正在考虑入托的父母，都希望自己的孩子有全托的经历，哪怕是一年时间也好。2)我的周围也有一些小时候上过全托的同事，且不说他们本身的能力和个性上的优势，就他们的建议来看，对全托的经历还是很有心得的，入托期间对父母的想念并不是入托孩子全部的思想，老师的教育对他们的成长有着很大的作用。3)我儿子的性格和潼潼有点类似，在父母面前相当依赖，在其他人面前就很独立，这说明什么呢?孩子什么都懂，独立也好撒娇也罢，发挥自如，这样的孩子，你是希望他独立一些好还是常常撒娇?我倒觉得不管男孩女孩，学会和其他的人相处将会收益无穷，而象潼潼妈一样，中途再接回孩子，可以让孩子的情感找到依赖，这种做法比较折衷。4)这一点比较自私。儿子2个月大就一直由我和先生两个人拖着，除了正常的上班，其余的时间都花在儿子身上，所以希望可以得到一点解脱。当然，这和娃哈哈说的没有心理和物质条件不同，因为从心理和物质上，我们都做好了准备，而且在各个方面都考虑得比较周全。
先生现在就坐在旁边，当初我要将儿子送全托，他就持反对意见，现在他还是这样，为这事我们争论了很久，后来还是当家的说了算。现在，他还是反对全托，主要理由也是从亲情上考虑，觉得孩子离开父母比较孤独，会对孩子的心理造成一定的影响。但是从儿子1岁半独自在幼儿园中和大孩子对抗的表现来看，他有坚强的一面，父母不在的时候，他一点也不哭，一看到父母，就条件反射似的立即号啕大哭，如果三天不见父母，我相信三天后他就会忘了那回事，委屈会自然消失，还是会在心里留下阴影呢?或者，在幼儿园遇到什么高兴的事情，他也会在三天后告诉父母，还是会在心里暗自得意?我们讨论的结症就在于此吧?
还有，娃哈哈说让孩子自己决定是否上全托，我觉得有点和实际不符，如果问那些本来就不想上幼儿园的孩子，是否愿意上日托，他们也一定是不愿意上的，那么，此时，是送孩子上日托？还是就一直留在家里呢?
欢迎大家继续讨论！对xkd和娃哈哈的体会，在此真心感谢。
keynes2000的回复（写于9/11/00 11:14:55 AM）
给xkd鼓鼓劲儿。
星期六和美美去公园玩，遇见一位小姐姐，一聊之下得知她是一个全托的一年级小朋友，因为周围有一些朋友的孩子今年刚刚入全托，所以，比较关心全托的生活。于是就有了下面的对话：
“你喜欢你的学校吗？”我问，
“喜欢的。”
“那你喜欢你的老师吗？”
“喜欢的，老师对我可好了。”
“住在学校里，会不会想念爸爸妈妈呢？”
“想的，但是我已经很好了，有的同学一天要哭两三次，我一天只偷偷哭一次，晚上睡觉的时候。”
“是吗？你真的很了不起，相信再过几天习惯了，你就不会哭了。”
“我特别想我妈妈，因为我妈妈正好出差去了，所以我带了一张妈妈的照片。”小女孩往天上看了看，刚才有一架飞机飞过的时候，她已经告诉过我，妈妈出差去了。
“那你喜欢全托吗？”
“喜欢的。我爸爸说不是每个人都能上全托的，只有特别能干的孩子才能上全托。上次我就看见一个小朋友，老是哭，而且她家里也没有很多钱，她就不能进我们学校。还有一些同学，不愿意在学校里上夜读课，她们爸爸妈妈就把她们接回家去了。这样能学到什么本领呀！”
“是呀！我也觉得你特别能干，相信你一定会在学校里过得很开心的。”
……
小女孩讲话有板有眼，条理清晰，而且性格活泼，率真大方，如果这样的孩子送全托，或者全托的孩子是这样的，父母都会放心的。
有关全托的节目(上)
