孩子也是一个独立的人，他有自己的思想和个性，至于亲子园的游戏活动，不可能每一个都符合他的个性，都是他喜欢的。面对他不喜欢的游戏活动时，不要强迫孩子，要仔细观察孩子当前正在玩什么，对什么感兴趣。
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图老师育儿网专家在线访谈
访谈主题： 良好亲子关系与父母权威如何共存
[网友] luxiao8112：专家您好，您觉得父母面对子女时，应该扮演什么样的角色比较好呢，是朋友呢，还是威严的家长，面对孩子叛逆并坚持自己的意见时，应该如何去引导他们呢。有没有比较好的方法可以增进亲子关系。
[专家] 阿达丽：人的角色总是多重的，面对孩子我们绝对不能用一种角色，而是要根据孩子对我们的需求来不断的调整自己的角色。比如，孩子比较小的阶段，爸爸妈妈可能更多的是一个引导者的角色。等孩子大一点进入了青春期时，他们会对抗很权威，这时的爸爸妈妈尽量做到朋友的角色。所以好的亲子关系，需要爸爸妈妈从孩子出生开始，就慢慢培养。比如，对0-1岁的宝宝而言，亲子关系的全部就是建立宝宝和妈妈之间的亲密感。等宝宝到了1-2岁，亲子关系的核心内容又变为和爸爸妈妈信任感的建立。所以好的亲子关系他是一个随着孩子的长大，内容不断调整，角色不断转化的一个过程。至于您提到的孩子叛逆并坚持自己的意见这类情况，我们在心理咨询中有一个原则叫做“先情绪后问题”就是说孩子逆反、坚持自己的意见，一定是有情绪在里面。爸爸妈妈千万不要急着先去解决问题，而是要先读懂他的情绪，表示你的理解。然后才能让孩子卸掉防御。您才能知道孩子在想什么，才能最终解决这个问题。好的亲子关系，是需要爸爸妈妈很大的能量的，需要我们的父母自己不断学习、不断成长。
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访谈主题： 亲子园，宝宝和家长共同的学校
[网友] zzlmm2005：女宝宝，现在2岁9个月，活泼好动，从三个月大的时候开始去“金宝贝”。现在课堂上很不配合，老师做游戏，她坐得远 远的，但有认真的听、看。比如一次老师讲了侧身翻滚，课上她不动，课后她可以跟爸妈一起做侧身翻滚，她完全学会了 。老师说她可能是叛逆期的反应，让她试试独自上课可能效果会好些。现在提前安排她上了大班，自已上课，头两次妈妈 带她去的，她自己在教室活动，有主动跟小朋友交流，中途跟老师提出要尿尿，上完厕所急急忙忙跑回教室，课后还说很 好玩。后来外婆、爸爸各带她去了一次，她哭闹着不肯进教室。这可能是什么www.tulaoshi.com原因呢？该怎么调整安排课程？或者中止课 程？家长面对这类情况该怎么处理？或者采取什么措施？
[专家] 杨多奇：孩子也是一个独立的人，他有自己的思想和个性，至于亲子园的游戏活动，不可能每一个都符合他的个性，都是他喜欢的。面对他不喜欢的游戏活动时，不要强迫孩子，要仔细观察孩子当前正在玩什么，对什么感兴趣，如果这个游戏活动他实在不愿意在教室里，他可以到外面去。因为孩子的学习是在游戏中学习，而不是一种智力的学习。我们培养孩子兴趣是最重要的，所以面对孩子不参加活动时家长的心态不太焦虑。而是要仔细观察了解自己孩子的个性特点。他喜欢哪一类的游戏，喜欢看什么，喜欢玩什么，您在他的兴趣中去支持他的兴趣。
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访谈主题： 表扬和批评孩子的技巧
[网友] sxtyxdjbq：您好！我家孩子现在3岁3个月。语言能力很强。由于这个年龄阶段正处于习惯培养的重要阶段。于是，我们很注意生活细节，如：我们告诉他要“好好说话不生气”。可是等他调皮捣蛋的时候，我们训他时，他却说：“不是说要好好说话不生气吗？你怎么又生气了？”总之，我用来教育他的话，他会反过来用来教育我。有时候真让没办法。我有时候真不知道该怎么教育他才好
[专家] 孟迁：没办法教孩子就跟孩子学。因为孩子这句话说的是对的。而我认为好好说话不生气，不是一个简单的要求，而是一个蛮高的要求。我遇到的这样教孩子的妈妈通常都是自己特别情绪化的，而且觉得这是一个很不好的特点，所以他们就特别希望孩子能有一个好的情绪能力。如果他们能不那么焦虑，懂得跟孩子学习的话，妈妈真的能因为孩子而变得能够更好的控制情绪。
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访谈主题： 良好亲子关系与父母权威如何共存
[网友] 亲亲我的涛宝贝：专家您好，我儿子2岁半，性格很固执，像我，喜欢跟大人唱反调，他不想吃饭就死活不肯吃，他要出去玩就马上要出去，否则就哭闹。我平时只要不是无理的要求都会很顺着他，他想干啥就干啥，但现在有时候自己有事，没法立马实现他的要求，他又哭闹，有时候就忍不住发火，我发火之后又非常后悔，宝宝看到我发火的样子肯定很害怕。我知道其实小孩没有错，错都在大人的教育方法上。但碰到事情的时候往往不知道该如何处理好，该如何与孩子沟通。
[专家] 阿达丽：你的担心是对的，宝宝看到发www.tulaoshi.com火的你肯定会害怕。这个年龄段的宝宝我们在尊重他的主动性的同时，也要培养他的一些规则意识。要让他知道很多事情并不是都能随他心愿的，当愿望达不到时，宝宝哭闹，其实对他本人而言，是一种情绪的体验，以及解决问题的方法。妈妈大可不必为宝宝哭闹而生气，就让他去尽情的体验。妈妈心平气和的可以看着他，陪伴他度过完这个情绪。在告诉他为什么不能。如果宝宝哭闹时妈妈的情绪无法控制，可以采取避开的方式，这总比冲他发火要强。孩子是非常聪明的，当有了一两次这样的体验之后，不用妈妈去说，他都知道这个事情不可能。
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图老师育儿网原创文章，请勿转载网友素云轩：请问老师，我家宝宝快16个月了，我老公做海员的，本来和孩子接触时间就很少，回到家也不愿管孩子，让他和孩子玩，他就自己看电视打游戏，根本不管，让他抱抱，他就会说孩子想自己玩，一点也不管不看，在他眼里，家里的事孩子的事都应该是我的，我要是忙不过来（我上班时），这孩子就应该是我父母管（我婆婆不看，说是她没这个义务帮我们看孩子）。现在我应该怎么和我老公谈呢（说过多次，他根本不理会）？
阿达丽：首先，对这个阶段的孩子而言，你暂时可以不用为爸爸没有管他而焦虑，因为2岁以前的孩子，他的关注度以及对他的心理发展起到重要作用的是他和妈妈的关系，以及他对周围物的世界的兴趣，暂时还转移不到人的兴趣上。其次，从你的表述当中，我感觉孩子的父亲是一个没有长大的“成人”，他自己的责任意识，对父亲角色的认识不是很充分。还有感觉你太能干了，这可能由于你丈夫的工作性质决定了你不得不这么做。所以我给你的建议是，不要想着对这个年龄的丈夫讲什么道理，看看能不能安排一些事情，让他去做，前提是让他知道你在这些事情的方面“弱”的情况下，对于他愿意做的事情你要去肯定、鼓励，不要去表现不满。再一点一点提高要求，总之目的是让他感觉这个家是真的需要他，而且他的作为能得到妻子的肯定，时间长了，他的责任感建立了，很多意识包括带宝宝玩，自然就会产生。
阿达丽（心理咨询师） －－ 中国心理卫生协会会员，资深心理专家。北京阳光华仁心理服务中心资深心理咨询师，现从事心理咨询项目研究工作。多家杂志和报纸特约专家。从事临床心理咨询工作十几年，在婚恋、情感、婴幼儿及青少年问题方面有丰富的经验和独到的研究。
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访谈主题： 良好亲子关系与父母权威如何共存
[网友] 伤心润妈妈：专家好，我是一位伤心的妈妈，我的孩子今年6岁了，孩子的爸爸去年12月因为生病去世了，孩子只是知道爸爸生病了，爸爸离开的事情我还没有告诉孩子，非常的伤心。我不知怎样面对孩子，是告诉孩子好，还是继续隐瞒(图老师整理)好。您能帮我出主意吗？
[专家] 阿达丽：这位妈妈对你的处境，我深表同情。6岁的孩子，已经有了自己的一些想法，瞒是瞒不了的，我还是希望你能告诉他。但是一定要注意方法，找一个你认为对你和他都合适的机会，告诉孩子这件事情。不要过多的去强化死亡的含义，而是要把重点放在爸爸是个非常好的人、很坚强的人，同时也是很爱他的人。关于爸爸的爱，你可以找一些具体的例子来说明。同时还有一点，告诉他虽然爸爸不在身边，但是身边的人还会像以前一样爱他。你的悲伤不能流露过多，你需要流露的是你的坚强，你的爱，包括对孩子和对爸爸，让孩子从你身上学到这些东西。沟通完了之后，一定要带他去扫墓，去完成一个他和爸爸告别的仪式。
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图老师育儿网原创文章，请勿转载网友icoke ：专家你好：宝宝两岁，有时学大人骂人，作错事情时，讲不通道理，只好给他惩罚，不知道是不是对的？不过真的很管用。平时我也看教育宝宝的书，不过宝宝爸爸不看，有的时候他的不好的行为，对孩子影响也很大，我也和他交流过，指出这样对孩子不好，可是仍然效果不是很大。我应该怎么样对待宝宝爸爸的这种行为，宝宝会不会受到很大的影响。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com） 阿达丽: 你的问题我要通过两个方面来回答。首先，2岁的宝宝是无法用理智或者通过思维的方式接纳你的讲道理。因为他的思维水平只停留在形象的、直观的水平之上。你说你惩罚的时候很有效果，其实并不是他懂了，而是他不愿意让亲爱的妈妈生气或者不高兴。所以对这个阶段的孩子不要讲道理，可以尝试用“泛灵论”的方法，就是这个阶段的孩子他会认为让身边所有的东西都是有生命的，所以你可以用拟人的方法，角色扮演的方法来给他讲，什么是对的，什么是错的。这个方法，对3岁半以前的孩子是最有效果的。
第二个方面，你需要做的是你丈夫的工作，告诉他孩子2岁之后，教育孩子是两个人的事情，所以一定要控制好自己的情绪，实在控制不了，就不要在孩子面前表露。你的丈夫我想你是最了解的，看看用什么样的方式能让他意识到这一点的重要性。
专家简介：阿达丽（心理咨询师） －－ 中国心理卫生协会会员，资深心理专家。北京阳光华仁心理服务中心资深心理咨询师，现从事心理咨询项目研究工作。多家杂志和报纸特约专家。从事临床心理咨询工作十几年，在婚恋、情感、婴幼儿及青少年问题方面有丰富的经验和独到的研究。
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