音乐胎教的不足体现在哪些方面

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音乐胎教的不足体现在哪些方面

  有人提出，音乐胎教也是存在不足的：

  1、胎教是一种交叉科学，它跨越教育学、医学和生理学三个门类。医学中的理论、技术和药品要用于人类，首先必须经过动物实验，在没有问题的基础上，再进行临床的三期验证，证明有无毒副作用。从事胎教理论研究和实际工作的人大多是妇产科的临床医生。那么如果说胎教是一种医疗行为，它就必须遵守医师法，医师法中的有关要点有两个，一是行医者必须是职业医师，二是采用的方法要经过科学论证，因此我们要考虑，这些人有没有胎教医师执照，如果没有，就属于非法行医!

  2、音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是www.tulaoshi.com有害的噪声。

  3、通过刺激，胎儿有所反应的确是事实，但如何证明这是一种良性的，而不是恶性的反应，要给出的严格证明是非常复杂的，缺少了这样的证明的科学只能是伪科学。

  4、从纯生理学的角度来看，这些实验都是不符合生理学原则的，他们根本没有按生理学原则来设计这些实验。它所呈现的那些规律要经受时间、空间的考验，这样才能称其为科学。

别乱来 音乐胎教这么听

  现在人们越来越注重胎教了，其中音乐胎教很受推崇。不少准妈咪在孕期给宝宝各种各样的音乐胎教，像比如听世界名曲。那么，音乐胎教应该如何科学开展？

  1.怎么听？

  有些准妈咪认为，胎教音乐是要放在肚皮上让宝宝听，这样不就等于强迫宝宝听音乐了吗？还有妈妈认为这样做会影响宝宝的听力，这种担忧也是完全没有科学依据的。那么该怎么听呢？专家表示，只要准妈妈在有音乐环境中即可，不用每天，音量不可太大。妈妈也可以低声吟唱自己所喜欢的音乐，有利于胎儿身心健康并感染胎儿，也有利于妈妈与宝宝建立和培养感情。

  2.听什么？

  准妈咪真的喜欢听界名曲？有人认为胎教音乐就是世界名曲，真的是这样吗？专家表示，世界名曲并不是每个人都能够听得懂，也不见得宝宝就会喜欢。胎教音乐实际上是指妈妈们爱听的音乐，节奏轻快舒缓，让人愉悦TuLaoShi.com的音乐。建议尽量少听摇滚曲风，避免孩子有多动症。

  3.什么时候听？

  不要认为音乐胎教就是听得越多越好，也不建议想听就听。宝宝也要休息，准妈妈要摸清楚宝宝的作息时间，不要在宝宝休息的时候播放音乐，而应该选择在宝宝清醒且活跃的时候听。妈妈可以半躺或半卧在一个舒适的地方或摇椅上，把手放在腹部，注意宝宝的活动，聆听播放的音乐，让心随音乐放飞，这样宝宝才能更好的享受音乐，音乐胎教才有意义。

  4.胎教课程

  家长都希望给宝宝一个好的成长环境，相信对宝宝进行音乐胎教的准妈妈也是这样想的。如果有需要的话，可以咨询专家的建议，掌握正确的胎教方法，避免走入误区。也可以报名参加一些胎教课程，会有更好的专业人士的引导。

  以上事项准妈咪最好牢记心中，以便更好地实施音乐胎教，助力胎宝宝发育。

揭穿负面胎教的真面目

  随着现代人们越来越高的意识，胎教正逐渐从为新一轮主流早教。尤其是对于高知识分子家庭，他们有着自己对胎教的认识和理解，相比一般普通家庭更能了解胎教对孩子带来的影响。所以，各种各样的胎教方式便如雨后春笋般一夜长成。

  1.胎教存在负面影响吗？

  几乎所有的父母都期待自己的孩子聪明健康活泼，当大家从各种渠道了解到胎教能给婴儿带来诸如此类的效果之后，父母们便开始了拼胎教形式。但据相关权威人士在对媒体采访回复中谈到：目前所谓的胎教并没有建立在严格的生理学研究基础之上。也就是说胎教所带来正面影响的同时，也可能存在负面影响。所以，胎教不是万能的，父母不应该误区胎教所带来的种种神奇效果。

  2.拍打“胎教”什么是拍打“胎教”？

  也许有好多父母还没有听这个这名字，但有些父母已经很有经验地在对腹中的宝宝进行“拍打”胎教了。所谓的“拍打”胎教就是当孩子在胎动时，小孩子在妈妈肚子上用手或脚踢到妈妈肚子时，母亲轻轻拍打被踢中的部位。据说，进行了此类“拍打”胎教的孩子出生后，有着诸多优越，如听力、语言、智力等。但专家却并不如父母们乐观，专家们认为腹中的胎儿大部分的时间都在睡眼中度过，父母不断地拍打孩子，会导致孩子情绪不安，无心睡眠，反而不利于胎儿健康成长。

  3.音乐“胎教”

  现在许多专门的胎教培养机构每天都会向准妈妈们开设胎教课程，其中最普通、最长见的莫过于音乐胎教了。大人和孩子一起听音乐，让孩子感受到音乐所带来的美感和快乐，有助于孩子的听力发育。专家提醒：用声音来刺激腹中的胎儿的目的是帮助胎儿健康生长发育，而经过专业人士解释，胎儿所能接收到的从母体传来的音乐其实中是一个单纯的物理声波，并不能感受到音乐所带来的乐感。也就是说，孩子听到音乐变乖巧的原因，只是因为孩子处在不安静的环境中，神经紧张才导致了他们的安静。

  4.有关“胎教”的图老师温馨提示

  看到前面的几条，有些父母便要起出疑问了，既然胎教都是负面的，那么胎教还有什么意义？人们大可不必追求所谓的胎教了，对孩子即无帮助甚至还会伤害到孩子，专家们怎么不提醒父母不要对孩子进行胎教了呢？其实，凡事有利必有弊，胎教对孩子有一定的帮助的同时，必定也有负责影响，只要保持中利就可以，并不要过多地依赖胎教也不要完全不进行胎教。关键是怀孕后女性保持心情愉快，营养充足，就是最好的胎教。

音乐胎教可缓解烦恼和优化身心

  胎教音乐是专门运用于怀孕期的音乐，是进行胎教最重要和最见效的手段。它的原理是通过优美动听的音响效果，沟通孕妇和胎儿之间的感情，既起到改善情绪状态的医疗作用，又起到陶冶情操、美化心灵的美育作用。胎教音乐从孕妇和胎儿的生理心理出发，能给孕妇和胎儿的生理心理以良好的刺激，美化胎内外环境，并具有优美、和谐、愉悦、轻松等特点，因而不是随便使用什么音乐都可以的。

  音乐胎教可以明显分为两个阶段。在妊娠6个月前，胎儿内耳尚未发育成熟，这时的音乐显然只能作用于母亲，而通过母亲感染胎儿。在音乐的熏陶下，母亲的身心愉悦舒适，能为胎儿创造一个温馨美好的世界。这种美好的环境是通过母亲血液的化学物质如tuLaoShi.com肾上腺素、皮质醇、5-羟色胺等的升降来维持的。而妊娠6个月后，胎儿能直接感觉声音了，这时音乐和父母与胎儿的对话，以及母亲的心音，就对胎儿有直接影响了。

  音乐在胎教中的作用十分明显。孕妇因生理反应，会心情阴郁，有压抑之感，听了节奏鲜明、旋律优美的音乐就能摆脱烦躁情绪，心情会渐渐好转，有利于胎儿的发育。不仅如此，胎儿自己也能直接听到音乐。经试验，胎儿听了音乐会心跳加快，胎动增加，说明音乐能使胎儿兴奋。胎儿在音乐的熏陶中成长，能形成良好的性格。有人给出生不久的婴儿听胎儿期内常听的音乐，婴儿便不哭闹，安然入睡。事实上，音乐不仅能形成胎儿良好的性格，还能使胎儿的感情、智慧和能力发育良好。因此，多听音乐，对孕妇和胎儿有益无害。由于音乐在胎教中优化身心的作用越来越受到重视，音乐胎教也就应运而生。

对音乐胎教未来发展之路的展望

  胎教是一种微妙的教育方法，可分为直接胎教或称狭义胎教，及间接胎教或称广义胎教。音乐胎教是胎教里的一种，通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激促使其神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础，音乐胎教还有是通过生理和心理作用来实现的。我国有关科研人员从1985年起进行了音乐胎教婴幼儿听觉脑干诱发电位检测情况的观察分析。结果表示，观察组和对照组婴幼儿的神经功能发育不一样。总结受过优质胎教的宝宝比起没有受过胎教的宝宝有下列优点：1、神经功能经过音乐胎教的发育成熟程度明显优于无胎教者。2、健康水平证实，进行胎教生出孩子更健康。3、智商高分组中，出生后调查，胎教儿童占绝大多数。4、爱唱爱跳的儿童占73%，比对照组多2-3倍。5身心健康，孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带来一定的精神问题，经过音乐胎教孩子，身心会更健康。

  美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了“人类智力只有48%受遗传因素影响，剩余52%与胎内环境有关”的论断。英国专家也指出肥胖症，糖尿病，癌症和心脏病等各种疾病，与胎内环境有关。由此我们可以得出结论，尽管胎教的研究存在不足，但没任何东西可以取代胎儿时期对人一生的健康所起到的重大的决定性影响。爱因斯坦曾说没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。本人认为音乐胎教对于促进孕妇和胎儿的身心健康影响颇深，音乐有助于提高情绪智商，音乐所带来的丰富而细腻的感情体验是其他活动形式所远远不及的，音乐可以极大的丰富孩子的心灵世界，事实表明长期浸淫于音乐氛围中的孩子往往表现的温文尔雅、气质不凡、且容易与人相处；音乐可以帮助人们从失衡和紊乱中恢复常态，从而对心理、行为的偏差起到某种矫治作用，同时当和谐的音乐充满内心时，来自外界（包括母体内和家庭内）的不良信息就会在一定程度上被屏蔽和抵消。人类对生理基因的研究已经取得了突破性进展，而对于“心灵基因”的认识还刚刚开始，是否用音乐胎教优化心灵基因有待进一步研究，尽可能不要错过胎教的时机，正确的音乐胎教会给孩子带来一生好运，让孩子赢在了起跑线上。

音乐胎教的不足体现在哪些方面

  有人提出，音乐胎教也是存在不足的：

  1、胎教是一种交叉科学，它跨越教育学、医学和生理学三个门类。医学中的理论、技术和药品要用于人类，首先必须经过动物实验，在没有问题的基础上，再进行临床的三期验证，证明有无毒副作用。从事胎教理论研究和实际工作的人大多是妇产科的临床医生。那么如果说胎教是一种医疗行为，它就必须遵守医师法，医师法中的有关要点有两个，一是行医者必须是职业医师，二是采用的方法要经过科学论证，因此我们要考虑，这些人有没有胎教医师www.Tulaoshi.com执照，如果没有，就属于非法行医!

  2、音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声。

  3、通过刺激，胎儿有所反应的确是事实，但如何证明这是一种良性的，而不是恶性的反应，要给出的严格证明是非常复杂的，缺少了这样的证明的科学只能是伪科学。

  4、从纯生理学的角度来看，这些实验都是不符合生理学原则的，他们根本没有按生理学原则来设计这些实验。它所呈现的那些规律要经受时间、空间的考验，这样才能称其为科学。