电子设备削弱孩子学习能力 早教软件不靠谱

【 tulaoshi.com - 电子设备削弱孩子学习能力 早教软件不靠谱 】

电子设备削弱孩子学习能力 早教软件不靠谱

　　据英国《卫报》网站报道，美国波士顿大学医学院的研究人员向人们敲响警钟，称大众深知电视和视频会对年幼儿童产生负面影响，然而在移动设备会对学龄前儿童大脑造成何种影响这一问题上，全社会普遍认识不足。

　　研究人员警告，使用平板电脑或智能手机来转移孩子的注意力可能会对他们的“社会情感发展”造成损害。

　　“如果把这些设备作为安抚幼儿、转移他们注意力的主要方式，那他们还能建立自身的自我调节机制吗？”科学家问道。

　　研究人员还发现，三岁以下的幼儿如使用交互式屏幕还会削弱其学习数学和科学的能力。

　　波士顿大学医学院发育行为儿科临床讲师詹尼·拉德斯基在美国儿科学会的杂志上刊登了研究小组的这一发现。她敦促父母要与孩子之间增加“直接的人对人的互动”。

　　拉德斯基鼓励家长平时应多安排“不插电”的家庭互动。她表示，年幼儿童可从“专门安排出来的家庭时刻”(即没有任何电视节目、移动设备参与的享受天伦之乐的时刻)中受益。

　　研究人员指出，虽然已有大量专业证据显示，不足30个月的婴幼儿通过电视和视频的学习效果不如与人互动的学习效果，但婴幼儿与移动设备的互动学习效果是否也不如与人的互动则缺乏相关的调查论证。

　　拉德斯基提出质疑：使用智能手机和平板电脑是否会妨碍儿童建立同情心、掌握解决问题的技巧和建立与他人互动基础的能力呢？毕竟这些能力只有在自由嬉戏和与同龄人的玩耍中才能学到。

　　研究人员发现，在婴幼儿数学启蒙方面，搭积木要比交互式电子设备的帮助大。

　　拉德斯基说：“电子设备可能会剥夺孩子的动手行为，而这对于感觉运动和视觉运动技巧的发展至关重要，数学和科学的学习应用离不开这两种技巧。”

　　有证据显示，美国《芝麻街》等经过多番深入研究的早教电视节目以及移动设备上的Tulaoshi.com电子书和识字软件等确实能够帮助孩子认字和提高阅读理解能力，但这些益处都只是针对那些即将上小学的学龄前儿童的。

　　拉德斯基还建议父母在让孩子接触早教软件前应该自己先做尝试。

让孩子从小就闪出性格的光芒

　　不少细心的妈妈都会发现，孩子在平日的生活、玩耍、游戏、学习中，会表现出一些比较稳定的特点，比如有的孩子比较合群、忍让;有的比较任性、自私;有的比较大胆、勇敢;有的比较胆小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的处处依赖于家人等。这些孩子在生活和活动中表现出来的特点，就是心理学上所说的性格。孩子的性格与其日后成长有着十分密切的关系。

　　幼儿时期(0-3岁)是培养孩子性格的最佳时期之一，应从以下几个方面抓起：

　　教育孩子做一个诚实的人

　　给孩子树立诚实的榜样。幼儿模仿性强，父母平时的言行对孩子诚实性格的形成至关重要。

　　正确对待孩子的过错。孩子做错事是很自然的，爸爸妈妈要态度温和地鼓励孩子说出事情的真相，承认错误，帮助孩子找出做错的原因，鼓励孩子改正错误。

　　满足孩子的合理要求与愿望。对孩子提出的合理要求，父母要尽量满足，如一时无法满足，也要向孩子说明原因。相反，如一味拒绝或迁就，容易造成孩子说谎和背着家里人干坏事。

　　培养孩子的自信心

　　创造和谐、愉快的家庭氛围，建立良好的亲子关系，这可以给孩子带来安全感和家庭的爱护。Tulaoshi.Com

　　帮孩子获得成功的体验，家庭应提供能发展孩子独立能力的练习机会，如系扣子，搬椅子等。

　　对孩子的优点和进步要及时给予表扬和鼓励。

　　培养孩子勤奋的品质

　　建议让孩子多从事一些力所能及的劳动，根据孩子身体发育的情况安排简单的劳动，让孩子逐步认识到劳动的价值与荡起，懂得欣赏父母和他人的劳动成果，避免孩子养成无所事事的不良性格。

　　用人物传记、历史故事中勤奋的例子启发、教育孩子，让孩子向勤奋者学习。

　　你必须以身作则，给孩子树立勤奋的榜样。

孩子淘气怎么办？专家：不要过度制止

　　童童妈：孩子非常淘气该怎么办？童童三岁了，精力非常旺盛，还非常淘气，在幼儿园总喜欢欺负同学，还经常把幼儿园或同学玩具弄坏。在家里更是调皮得很，家里东西各种乱扔，看到我们生气他还变本加厉。跟他讲过很多次道理，总是不听，严肃批评也起不了多大作用，我该怎么办呢？

　　在孩子到了两三岁时，很多家长都会抱怨孩子淘气、调皮。孩子淘气该怎么办？孩子淘气需要阻止吗？山东大学齐鲁医院小儿内科主任医师王玉玮教授说，淘气是孩子的天性，家长不仅不应阻止，而且还应很好地爱护它、培养它。

　　淘气不是判断孩子好坏的标准

　　很多家长看到孩子淘气就会加以阻止，还经常教训孩子说不许淘气，淘气就不是好孩子了。王教授解释说，两三岁的孩子，体能发展迅速，他们有能力到处跑、到处走动，还喜欢碰碰这个、摸摸那个，表现的很淘气是很正常的。孩子淘气好还是不淘气好？这是一个比较复杂的问题，淘气不淘气不是评价孩子好坏的唯一标准，可目前不少家长评判孩子好坏只看听话不听话。为了孩子的安全，父母往往是一发现孩子的淘气行为，就马上予以制止，可是愈是制止愈引起他的好奇。

　　孩子为什么会淘气？因为他们好奇心。在大人看来司空见惯的东西，在孩子眼里却是每一样都充满了吸引力，他想一个一个的弄清楚。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。这种淘气是建立在探索欲望上的行动，并不是坏事。

　　孩子淘气怎么办？不要阻止应保护

　　王教授提醒家长，淘气是孩子的天性，家长不仅不应阻止，而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的孩子总不满足肤浅的答案，总爱刨根问底，爱挑刺，这实际上是一种逆向思维、发散思维，这是发明创造最需要的一种思维。淘气的孩子胆大、敢闯、敢干，接触面广，这对扩大知识面，发展个性都有好处。未来社会需要思维独特、有个性的人才，应该给孩子一点淘气度，千万别把他们束缚得死死的。儿童心理学家将淘气称做“建立在探索欲望上的行动”，淘气对孩子自发性的成长起着很大的促进作用。

　　过度制止会适得其反

　　事实上，很多家长都把淘气看作一件坏事，常常加以阻止，甚至打骂孩子。可是淘气并不是被打骂之后能立即停止的。孩子的理解是有限的，他只感到这是一个制止自己的举动，并不能理解大人的用心，于是孩子会变得畏缩、恐惧，在成长的过程中产生了不必要的心理障碍。父母如果反复给予严厉地制止或责骂，孩子会逐渐放弃淘气，变成一个老实听话的“乖孩子”，其结果必然压抑了孩子的自发性。当这种“乖孩子”进入青春期后，由于自我的萌发，他们对长期受压抑的情绪不堪忍受，可能出现更严重的反抗性，甚至会患身心性疾病。因此，家长们应该明白，用鼓励和赞扬来塑造孩子的品Tulaoshi.Com行，会比说威胁性、抑制性的话更有效，对孩子今后人格的发展会产生极大的影响。

　　家长该如何应对淘气的孩子

　　1.保证孩子安全

　　孩子淘气不可阻止，但家长必须保证孩子的安全。长可以用转移注意力的方法，使孩子避开那些有危险的活动，把可能有危险或不宜摆弄的东西放到孩子够不到的地方。在保证安全的前提下，让孩子淘气的天性得到尽兴的发挥。

　　2.满足孩子的好奇心

　　对孩子的好奇心，家长应该珍惜他们的求知心理，抓住时机，予以引导，一方面，要向孩子介绍新接触到的事物的简单知识，满足孩子的好奇心和求知欲；另一方面，要耐心讲道理，帮助孩子“淘气”，并要求孩子不影响别人或损坏东西。这样，既能满足孩子的好奇心，又能使他获得新知识，形成好行为。

　　3.多关心、陪伴孩子

　　有的孩子会因为想要引起家长注意而“淘气”，对这样的孩子，家长应多关心、多陪伴，听听孩子的想法，让孩子知道爸爸妈妈是关心他的，使他达到心理上的平衡和安慰，从而保持正确的行为。

　　4.和孩子一起“淘气”

　　有的孩子精力过剩，总是停不下来。对这样的孩子，家长应该应给孩子创造一些条件和机会，比如和孩子一起搭积木，一起玩遥控车，这样不但能让他们的剩余精力得以发挥，还能同时锻炼动手能力和增进亲子感情。