学前宝宝心理差异后天原因

【 tulaoshi.com - 学前宝宝心理差异后天原因 】

学前宝宝心理差异后天原因

生理差异是心理差异的物质基础，随着儿童生理差异的急剧变化，他们的心理差异也随之发生变异，学前宝宝心理差异分为先天和后天，跟随图老师小编一起来了解后天原因吧。

1.环境影响。

造成男女儿童性差心理的更主要原因，是后天环境的影响和活动的差异。

儿童出生后，随着荷尔蒙的作用及生理的发展，男孩在不知不觉中模仿着男人，参与男人的活动，女孩也在不知不觉中模仿着女人，参与女人的活动。

这样，促使他们的性别心理特点在这些活动中由于内外因素相互作用而形成并逐渐固定下来。

因此，男女儿童生长的家庭和社会（包括幼儿园）环境在塑造儿童不同性别角色方(图老师整理)面起着重要的作用。

2.父母抚养方式。

对学前期儿童来说，父母（特别是母亲）的抚养方式对他们有很大的影响。一般说来，父母用男性的行为规范来抚养男孩，用女性的行为规范来抚养女孩。

父母对自己认为是合乎性别的角色的行为，如男孩抗议受约束、要求独立，女孩顺从、爱依恋等，可能报以微笑、赞许和鼓励。

反之，他们认为不合乎性别角色的行为则要阻拦或予以惩罚。

父母对男孩和女孩不同的抚养方式，其结果必然加速男女儿童朝着各自特定的性度方向发展。

婴幼儿弱视分类

弱视是一种眼球无器质性病变，戴上矫正眼镜仍达不到正常的视力，患儿双眼同看一物体时不能产生完整的立体感。

先天性弱视

发病机理目前尚不十分清楚，可能由于在出生后，视网膜或视路发生小出血而影响视功能的正常发育。有些继发于眼球震颤，全色盲等。这种弱视愈后不佳。

斜视性弱视

患儿有斜视或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视，这种弱视是继发的、功能性的，早期适当治疗，弱视眼的视力可以提高。

屈光不正性弱视

多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者，戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，但为时较长，一般需2～3年。

屈光参差性弱视

由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，融合困难，脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久发生弱视。这种弱视是功能性的，经过治疗有可能恢复视力。

形觉剥夺性弱视

在婴幼儿期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，使得光线不能充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，视功能发育受到抑制而发生弱视。这种弱视，愈后不佳。

弱视通常发生在发生在视觉尚未成熟的婴幼儿时期，发病率3%左右。

泥膏型体质宝宝湿疹饮食注意事项

妈妈说宝宝得了湿疹长时间不好，去医院检查了才知道原来宝宝是泥膏型体质，泥膏型体质宝宝饮食上需注意什么呢？

泥膏型体质宝宝的特点为比较胖，皮肤细白薄，爱出汗，发黄稀，喉咙里好像总是呼噜呼噜有痰。这样的宝宝一旦感冒可能会出现喘息性气管炎，家族中可能有过敏体质的人。如果宝宝还在母乳喂养阶段，妈妈应少吃鱼虾，少吃辛辣食品，多吃水果蔬菜。注意给宝宝补充足量的维生素A、D和维生素B、C。 5个月的宝宝也应该及图老师时添加辅食，不要给宝宝喝鲜牛奶。

泥膏型体质宝宝是需要及时补充营养的，但是每个宝宝的情况不同，具体的营养补充可以到医院进行咨询。