育儿细节家长勿忽略

【 tulaoshi.com - 人际交往能力 】

如何学会让孩子承担责任？

　　在培养教育孩子的道路上任重而道远，每位家长都有独特的培养孩子的方法，但是没有一位家长敢说自己是专家，因为随着孩子的成长，每天都在变化，孩子们的性格也不尽相同，所以没有任何一种方法是适合所有孩子的，学习，一生的学习。

　　忽视孩子的无理要求

　　遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，假如她哭闹不休，也要最大限度满足她吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说不行、不能做时，孩子往往不会马上放弃她的行动，她会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让她做。这时，你应该果断地走过去，把孩子抱开，让她做别的事;而不是继续坐在那里，重复说着不行，持续与孩子的较量。孩子从你果断的态度上，可以知道这件事是真的不能做。

　　适当地给孩子一点权力

　　有时，孩子会对某件事很爱好，你不让她做，她也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱，乐乐对里面的东西非常感爱好，一再要打开书橱，翻出里面的书。我不想让她养成到处乱翻的习惯，又不想扼杀她的探究欲。怎么办?我一方面告诉她乱翻书不好，另一方面她实在要打开的话，就建议她：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把书橱关上。她每次都很开心地照办。现在，她不仅会打开书橱，挑选一样东西，然而把橱门关上;而且东西玩好后，她还会打开橱门，把东西放回去。

　　让孩子承担一点责任

　　看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让她承担什么责任?其实，孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。乐乐时常会把一大堆玩具弄得满地都是，我会让她和我一起收拾玩具，或者引导她自己收拾。她掉落的东西我让她自己捡起来，她摔倒后我让他自己爬起来。凡是她能做的事情，我都让他自己做。

　　在培养教育孩子的道路上任重而道远，每位家长都有独特的培养孩子的方法，但是没有一位家长敢说自己是专家，因为随着孩子的成长，每天都在变化，孩子们的性格也不尽相同，所以没有任何一种方法是适合所有孩子的，学习，一生的学习。

　　忽视孩子的无理要求

　　遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，假如她哭闹不休，也要最大限度满足她吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说不行、不能做时，孩子往往不会马上放弃她的行动，她会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让她做。这时，你应该果断地走过去，把孩子抱开，让她做别的事;而不是继续坐在那里，重复说着不行，持续与孩子的较量。孩子从你果断的态度上，可以知道这件事是真的不能做。

　　适当地给孩子一点权力

　　有时，孩子会对某件事很爱好，你不让她做，她也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。家里有两排落地书橱，乐乐对里面的东西非常感爱好，一再要打开书橱，翻出里面的书。我不想让她养成到处乱翻的习惯，又不想扼杀她的探究欲。怎么办?我一方面告诉她乱翻书不好，另一方面她实在要打开的话，就建议她：好吧，那我们拿一样东西，拿好就把书橱关上。她每次都很开心地照办。现在，她不仅会打开书橱，挑选一样东西，然而把橱门关上;而且东西玩好后，她还会打开橱门，把东西放回去。

　　让孩子承担一点责任

　　看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让她承担什么责任?其实，孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。乐乐时常会把一大堆玩具弄得满地都是，我会让她和我一起收拾玩具，或者引导她自己收拾。她掉落的东西我让她自己捡起来，她摔倒后我让他自己爬起来。凡是她能做的事情，我都让他自己做。

　　让孩子了解别人的感受

　　一个不了解别人感受的人，是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛劳和不如意，这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受，体谅父母的辛劳，对孩子却是不无益处的。所以，我会让乐乐知道我真的很累，我要睡觉，希望她自己玩，不要打搅我;我会让乐乐知道我对她不好的行为真的很生气;我会让她知道我抱着他很累，让她自己走;我会让她知道打别人，别人会很痛，想打别人先打自己试试看;我会让她知道父母也会有不对的地方，是我的不对，我会主动向她说对不起;我会让她知道人是不可能不生病时，他必须坚强起来，承受疾病带来的不适，而不是无休止地折磨大人孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，作为父母，我希望自己能更努力探索，使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人

怎么培养宝宝的人际交往能力呢？

　　我们都知道在学习生涯和社会交往中，人际交往能力是十分重要的，所以我们需要从小就培养孩子的人际交往能力，那么如何培养孩子的人际交往能力呢，我们可以通过以下这几个游戏来试试看。

　　游戏一：小熊家做客

　　A.让爸爸扮成熊爸爸，您先带宝宝去熊爸爸家做客。

　　您拉宝宝的手敲敲门，里面的熊爸爸问：是谁在敲门?您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以后，示范如何问候、如何拥抱等。

　　【讲解】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。

　　B.让宝宝自己来独自完成。

　　C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。

　　游戏二：美丽的春天

　　你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段;再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些菜蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花加工漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的画笔，看孩子们是如何协商的。

　　【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的作品融合在大家的作品中。

　　游戏三：找朋友

　　和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来点点头(点头)，我们都是好朋友(握手)。

　　还可以教宝宝唱《礼貌歌》。

　　【讲解】用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。

　　我们都知道在学习生涯和社会交往中，人际交往能力是十分重要的，所以我们需要从小就培养孩子的人际交往能力，那么如何培养孩子的人际交往能力呢，我们可以通过以下这几个游戏来试试看。

　　游戏一：小熊家做客

　　A.让爸爸扮成熊爸爸，您先带宝宝去熊爸爸家做客。

　　您拉宝宝的手敲敲门，里面的熊爸爸问：是谁在敲门?您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以后，示范如何问候、如何拥抱等。

　　【讲解】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。

　　B.让宝宝自己来独自完成。

　　C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。

　　游戏二：美丽的春天

　　你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段;再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些菜蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花加工漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的画笔，看孩子们是如何协商的。

　　【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的作品融合在大家的作品中。

　　游戏三：找朋友

　　和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来点点头(点头)，我们都是好朋友(握手)。

　　还可以教宝宝www.Tulaoshi.com唱《礼貌歌》。

　　【讲解】用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。

　　游戏四：交换

　　在宝宝自由活动的时候，让宝宝拿一件玩具。当他想玩其他小朋友的玩具时，您告诉宝宝要用玩具去交换。看宝宝怎么做?

　　刚开始的时候，您先充当另一个宝宝，如果宝宝想玩您的玩具，就要和您交换。然后再引导宝宝和同伴交换。

特别注意这几件事不要扼杀宝宝的能力

　　人际交往能力是从小培养的，殊不知很多家长在不知不觉中就扼杀了宝宝的这项能力，但是没关系，这里是图老师小编整理的几大扼杀宝宝人际交往能力不要做的事情，只要大家注意就好。

　　1、只在幼儿园里学开口

　　培养人际沟通能力，不该只局限在幼儿园，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等，对于这种情况可以选择熟悉的场地，让孩子开口。

　　比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌;渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。

　　幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。

　　2、过度保护宝宝

　　在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为记仇。有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。

　　其实，吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。

　　人际交往能力是从小培养的，殊不知很多家长在不知不觉中就扼杀了宝宝的这项能力，但是没关系，这里是图老师小编整理的几大扼杀宝宝人际交往能力不要做的事情，只要大家注意就好。

　　1、只在幼儿园里学开口

　　培养人际沟通能力，不该只局限在幼儿园，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等，对于这种情况可以选择熟悉的场地，让孩子开口。

　　比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌;渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。

　　幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。

　　2、过度保护宝宝

　　在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为记仇。有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。

　　其实，吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。

　　3、抢玩具也是一种交往行为

　　不少家长害怕孩子间产生冲突，一遇上孩子分配玩具不均的事件，往往息事宁人地说：不要抢，我再给你买一件。家长千万别做和事佬，其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。孩子或许就在争抢玩具的过程中，领悟到怎么才能与人沟通，并获得自己想要的东西。

　　宝宝在成长的过程中总要进行交流和相互交往，有的时候，我们会发现有些宝宝在小群体中能很快地适应，与伙伴们相处得很好，而有些宝宝不仅不能适应，反而会郁郁不乐，这应当引起家长的注意，要适时加以引导，让宝宝快乐、自如地处理这些关系。

　　宝宝不仅要敢于与人交往，乐于与人交往，还要会与人交往。在这一点上，父母对宝宝的教育方式起着决定性的因素。正确的教育方式应该是民主型的，尊重宝宝，有关宝宝的事情要和他商量，听听宝宝的想法，即使只是一个形式，也能让宝宝感觉到大人与小孩是平等的，遇到事情应该互相商量。

　　反之，如果父母对宝宝的教育方式不得当，则会导致宝宝从中学习到负面的交往方式，如，溺爱、专制、忽略等等。

家长要注意不要让你的恶习影响孩子

　　所谓近朱者赤近墨者黑，我们都知道让孩子跟好孩子玩耍才能让宝宝变得更好，如果跟坏孩子玩就会变得养成一些恶习，那么你知道么，家长对孩子的影响也是很大的，请下面几点家长们特别注意。

　　对待孩子要有耐心

　　对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心预备好大餐，她却一口都不吃;当你有一大堆事等着她入睡以后再做，她却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是她的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗?

　　图老师小编的策略是：以所能有的耐心，最大限度满足她的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对她，这种态度也会潜移默化成她的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心究竟有限，因此我需要让她也承受一些忍耐和等待，即使她的要求很合理。例如我在做事，而她要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪她。

　　言出必行

　　你也许会认为：孩子小，偶然骗骗她没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被她骗。我不骗孩子。我还刻意要她知道：妈妈不会骗他，妈妈说到做到。这一点很重要，一方面可以获得她的信任;另一方面也能树立妈妈言出必行的威信，避免她因侥幸而无理取闹。举个小例子：最初给乐乐穿衣服，让她把手里的东西先放下，她总是哭闹着不肯，她或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服，我马上把东西交回她手里，从此她便很放心地把东西放下或主动交给我。

　　始终如一

　　尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判定的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，假如你今天答应孩子这么做，明天没有任何理由却告诉她不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。

　　所谓近朱者赤近墨者黑，我们都知道让孩子跟好孩子玩耍才能让宝www.tulaoshi.com宝变得更好，如果跟坏孩子玩就会变得养成一些恶习，那么你知道么，家长对孩子的影响也是很大的，请下面几点家长们特别注意。

　　对待孩子要有耐心

　　对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心预备好大餐，她却一口都不吃;当你有一大堆事等着她入睡以后再做，她却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是她的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗?

　　图老师小编的策略是：以所能有的耐心，最大限度满足她的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对她，这种态度也会潜移默化成她的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。人的耐心究竟有限，因此我需要让她也承受一些忍耐和等待，即使她的要求很合理。例如我在做事，而她要我陪他，我会告诉他，我正忙着，等我做完了某些事情再去陪她。

　　言出必行

　　你也许会认为：孩子小，偶然骗骗她没关系。其实这要不得，除非你希望以后也被她骗。我不骗孩子。我还刻意要她知道：妈妈不会骗他，妈妈说到做到。这一点很重要，一方面可以获得她的信任;另一方面也能树立妈妈言出必行的威信，避免她因侥幸而无理取闹。举个小例子：最初给乐乐穿衣服，让她把手里的东西先放下，她总是哭闹着不肯，她或许以为我要把这件东西拿走。几次穿好衣服，我马上把东西交回她手里，从此她便很放心地把东西放下或主动交给我。

　　始终如一

　　尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判定的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准，假如你今天答应孩子这么做，明天没有任何理由却告诉她不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。

　　不要把自己的意愿强加给孩子

　　每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了她好。比如：你认为她该睡觉了，你一定要她把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让她放下手里的玩具去做你要她做的事强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。