宝宝为什么怕打针？让宝宝不怕打针的方法

【 tulaoshi.com - 分娩 】

　　宝宝打针时哇哇大哭是再正常不过的事情了，多数宝宝在妈妈的安慰下可以很快平复，也不会特别抗拒打针，而有些宝宝却反应非常强烈，妈妈用什么招都不灵。看似差不多的宝宝为什么表现如此不同？从下面这三个关于打针的故事中，你或许能找到自己和宝宝的影子。

　　第一个故事：妈妈比宝宝更“怕”打针

　　快满8个月了，过几天又到了打预防针的日子。这几天，只要一想起这件事，晴晴妈的眼圈就会红起来：这么小的宝宝，小胳膊上的肉肉那么娇嫩，却要被尖锐的钢针扎下去……每当想起这些，晴晴妈心里就会一阵阵心痛。而晴晴呢，也对打针这件事特别敏感，只要发现爸爸妈妈是带自己去打预防针，晴晴就会惊恐地“哇——”的一声哭起来。看到这个情形，晴晴妈就更加难以承受了，往往自己也会忍不住跟着晴晴哭起来。

　　心理专家说：1岁以前的宝宝，往往会通过妈妈来感知外面的世界。

　　一般来说，宝宝的自我意识要到1岁之后才开始萌芽，在这之前，宝宝不会意识到自己是个单独的个体，而是以为自己和妈妈是一体的，妈妈是宝宝与外界建立联系的通道，宝宝通过妈妈来感知外在世界。这个时候妈妈的情绪管理能力对宝宝来说就显得尤为重要，因为此时的宝宝还不能理解语言的涵义，他们是直接通过感觉大人的情绪来实现交流的。有的时候，父母可能还没觉察到自己的情绪变化，而小宝宝却已经准确无误地捕捉到了。

　　提示：妈妈更要做好情绪管理。

　　晴晴妈内心里可能有很多未释放的恐惧，对打针这件事有未处理的情结，而且妈妈自己可能就害怕打针。或者说，打针所关联的感觉触发了妈妈的某种被隐藏的记忆。这些，晴晴妈自己可能都还没感觉到，但是已经被晴晴捕捉到了，而8个月的晴晴分不清这种对打针的恐惧究竟是妈妈的还是自己的，她只是单纯地感觉到了，所以也就会毫无保留地表现出来。

　　第二个故事：打针一点儿也不疼吗？

　　咚咚是个乖宝宝，平常什么时候吃饭、什么时候睡觉，都乖乖地遵从妈妈的安排。可是，一到打预防针，咚咚就像变了一个孩子似的，越跟他说“不疼、不疼”、“别怕、别怕”，咚咚越是闹得厉害、哭得起劲，常常是一路哭闹挣扎，直到需要妈妈和护士阿姨两个人搂住他、摁住他，另一位护士阿姨才能把针扎进去。有时候，因为咚咚挣扎得太厉害，还要补上一针。咚咚妈为此又气又急又心疼：“打个预防针能有多疼啊？咚咚却像蒙受了天大的不白之冤，恨不得把医生的桌子都掀了，也没见其他的小孩子像他这样闹的！”

　　心理专家说：宝宝对疼痛的感知与成人不一样。

　　宝宝打针的时候，很多家长总爱对宝宝说：“不疼不疼，一点都不疼。宝贝勇敢点儿。”但是，打针真的不疼吗？打针的疼痛对于成人来说，也许不值一提，而对于一个宝宝来说，他的承受力可能只有成人的几分之一，或者十几分之一，但是他所感知到的疼痛却可能是成人的几倍甚至是十几倍！尽管每个宝宝感受疼痛的阈限不一样，对痛觉感知的发展程度也有快慢，但是疼痛一定存在，这一点毋庸置疑。

　　提示：对疼痛的认可很重要。

　　咚咚妈在说“不疼不疼”的时候，作为小宝宝，他内心会产生很大的矛盾感，因为他还不能把自己的感觉和妈妈的感觉分开，所以他也许会想：分明就是很疼很疼，妈妈为什么非要说不疼呢？这种矛盾感可能比疼痛本身带来的痛苦感更加强烈，更加具有破坏力，因为这会妨碍宝宝对外在世界产生信任感，也许会对他的心理、人格的发展带来某些负面影响。

　　第三个故事：不乖吗？那就去打针吧。

　　两岁的朗朗怕打针，只要一提起打针，他就一脸惊恐，眼泪吧嗒地直往妈妈的怀里扎，嘴里还大声喊着：“不要、不要！”但打针这件事情会经常在朗朗的家里被提起：朗朗不吃饭，姥姥就说“那明天我们去打针吧”；朗朗不好好睡午觉，妈妈也说“那我们明天去打针吧”；朗朗不收拾玩具，爸爸还是说“那我们明天去打针吧”。

　　心理专家说：心理的疼痛会带来更大的伤害。

　　打针留给身体的疼痛感，以及疼痛感所带来的恐惧，妈妈温柔耐心的抚慰很快就能化解；但是，如果这种疼痛带有惩罚的意味，那么这种生理上的疼痛，就会带来一种心理上的疼痛和恐惧，它往往会冲淡亲子之间的情感，给这种亲密关系带来破坏。

　　提示：别给孩子贴负面标签。

　　朗朗家长的做法在无形中给宝宝传达了一种信息：不乖的孩子就要打针。因此，在朗朗心中，打针这件事被赋予了一个新的意义：因为我被打针，所以我是坏孩子。这相当于间接地给孩子贴上了“坏孩子”的标签。而这将严重影响孩子的自我形象和自我认同。如果这种对“坏孩子”的认同不被阻断，那么，孩子的行为就会更加朝向坏孩子的标准发展。

　　更好的办法，让宝宝不再怕打针

　　*提前告知。妈妈最好用讲故事的方式，提前给宝宝将打针这件事。比如在去打针的路上，妈妈可以给宝宝讲：一个住在针管里的小精灵很孤单，她想和宝宝做个游戏、成为朋友，于是……这样既是对宝宝想象力的一种滋养，也可以很好地舒缓他对打针的畏惧情绪。

　　*妈妈先调整自己。在打针的过程中，首先妈妈自己要做到镇定。因为宝宝是从妈妈的气味、体温、呼吸的节奏、皮肤的感觉中获得安全感的，如果这个时候妈妈本身很焦虑，那么妈妈的气味、呼吸的频率都会改变，这无异于告诉宝宝一件重大的事就要发生了，无形中增加紧张气氛。

　　*接纳和安慰。不要用“不疼”、“不怕”这些生硬的词汇去否认孩子的感觉，要让宝宝知道，对打针感到疼、感到害怕都是正常的，这些也是被爸爸妈妈所接纳的，是被允许的。所以，这个时候妈妈最好说：“是的，有些疼，妈妈知道了。”同时，也不要太多地运用比较的方法，比如说：“你看×××打针就没有哭。”而是要提供给宝宝更多支持性的抚慰，可以重复说“妈妈知道了，妈妈在这儿呢”等语句。此外，平时哼唱给宝宝的能带来安抚的歌曲，这个时候也可以用得上。

　　*别利用打针这件事说事。不要用“打针”吓唬宝宝，并以此要求他去做家长想要他完成的事情；如果想让男孩更勇敢、更坚强，可以在平时用故事来告诉他，而不是在打完针之后，要求他“你是男孩，男孩打针不哭”，更不要嘲笑他，说类似于“你瞧瞧你，还男孩呢，哭得就像个小妹妹一样”的语言。

让孩子不再害怕打针的小诀窍

打针一般情况下都是一件让孩子感到恐惧的事情，有的孩子哭闹起来还会给打针带来一定的难度，有时甚至会发生危险。

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　　宝宝怕打针怎么办？家长不必太过心急，这是一种正常的幼儿心理，只要找出原因，帮宝宝克服就没问题啦。

　　一、宝宝怕打针的原因

　　1、肌体对外界刺激的自然反应。出于人体自我保护目的，当外部刺激进入肌体立即会引起人体的一种不舒适的感觉，从而引发一系列反应。对于宝宝来说，这种体验是非常不愉快的，所以他总是想尽办法，如嚎啕大哭、手舞足蹈等等阻挠打针。害怕打针，实质上是再自然不过的人的本能反应了。

　　2、医院陌生的场景激发了宝宝的恐惧心理。人对于不熟悉的事物通常抱有一种恐惧、害怕的心理。在医院这一陌生的场景中，戴着口罩、穿着白大褂的医生，各式各样的针管、仪器，和我们日常的生活场景有很大的差异。无论多么胆大的宝宝，到了陌生环境，行为也会变得谨小慎微。有时，父母和宝宝在家里事先讲好了不怕打针不哭，但是到医院就是不行。这不能怪宝宝，是医院本身的氛围带来了宝宝的恐惧。

　　3、不恰当教育方式的强化。有些父母常这样吓唬宝宝：“再不听话，就让医生给你打针！”这样一来，宝宝已有的感觉在语言营造的情境中又一次被不恰当地强化和放大，本来并非不可忍受的感觉变得难以承受了。

　　4、成人紧张心理的传递。往往在宝宝还没有打针时，父母就开始担心宝宝是不是能够忍受得住。这种紧张无意识就能够传递给宝宝，从而造成宝宝紧张的心理。

　　各方面的压力聚集在一起，远远超过了宝宝所能承受的心理底限。他需要释放，但他还不会像成人那样运用各种解压的手段，只能通过本能方式――哭闹、折腾来消除压力了。

　　那么，家长要如何帮宝宝克服怕打针心理呢？

　　二、如何克服宝宝怕打针心理

　　1、提高宝宝的理性认识。生病本身是一种很不舒服的体验，而打针可以帮助宝宝解脱出来。你可以告诉宝宝：“生病了很难受，打过针之后病就会好了！”从而引发宝宝对打针的期待。

　　游戏也是提高宝宝认识的好方法，它不仅能够帮助宝宝认识社会生活本身，更能够通过游戏释放紧张的情绪。平时，你可以和宝宝玩医院的小游戏，让宝宝当医生，你做病人，在宝宝的针头“戳入”“病人”的肌体时，宝宝获得了一种心理上的“脱敏”――情绪上对打针不再害怕，理智上理解打针治病的意义。如果你装作很疼的样子，还会招来宝宝的笑声，这种对生活本身逼真的临摹使得亲子双方的感觉一下子通透了，也让宝宝变得更加坚强了。

　　2、努力营造宝宝熟悉的场景。宝宝去打针时，最好爸爸妈妈双方都去，父母和宝宝本来是一个完整的家庭，所有宝宝依恋的对象都在场，会让宝宝从心理上感到支持和安全。有的宝宝到哪里都要带上心爱的玩具（如布娃娃、毛毛熊等），这时候不妨也带上，那也是宝宝自我认知的一部分，能安抚他的情绪。这一点对于年龄小一点的宝宝更适用。

　　3、转移注意力。你可以事先准备一个轻松的小笑话、小故事在打针的时候讲，将宝宝的注意力引到故事所讲述的的场景中去，能有效减轻宝宝的痛感；你平静、有力的抚慰也能转移宝宝的注意力。

　　4、给宝宝传递勇敢、快乐的正面期望。可以这样对他说：“你是个勇敢的宝宝，坚强的宝宝，爸爸妈妈最喜欢宝宝的勇敢和坚强了。宝宝打针的时候也是这样，对不对？”父母强诱导性的、正面的语气往往能够激发宝宝自我控制的能力，使自己的形象符合你的期望。

　　5、和医生进行交流。告诉医生宝宝的兴趣点，以便在打针时和宝宝进行交流。虽然医生和宝宝并不熟悉，可是来自陌生人尤其是医生的夸奖非常有用。在宝宝自我形象的确立中，他会觉得非常自豪：“连医生都说我勇敢呢！”

　　以上小编介绍了宝宝怕打针的原因和应对方法，希望对你有所帮助。

　　宝宝打针疼痛怎么办？学龄前儿童怕打针的多数原因是因为怕疼，那么，有没有办法减轻打针带来的疼痛呢？如果孩子打针后出现硬块，要如何消除呢？今天小编就来解决这两个难题。

　　宝宝打针疼痛怎么办

　　妈妈的抚摸与安慰

　　建议，打针时，父母一定要陪伴他，抚摸他，轻言细语鼓励他。别以为他听不懂。心理学研究发现，亲人的语言与肢体安慰对孩子有类似于“情感镇定剂”的作用。

　　孩子还与母亲心心相印！妈妈如果感到惊慌，这种忧虑感会传递给孩子，当他感觉到气氛不对时也会哇哇大哭！看来，你都得保持镇定，让孩子始终感觉到母亲的温暖和安全感。

　　转移注意力

　　此外，可以准备些小玩具让孩子“分心”，比如公仔、机器人等等，小宝宝心爱的玩具可以将他的注意力从抽取血样、打针等医学治疗中转移。此外，有些医院在儿童病区里播放轻快的音乐、摆放滑梯等玩具，可以供宝宝们随时看卡通片、玩游戏，这些都能减轻治疗带来的痛苦。

　　宝宝打针疼痛怎么办？打完针后出现硬块，这要怎么办呢？

　　消除宝宝打针后硬块的方法

　　热敷

　　热敷可以促进硬结部位的血液循环，加速药液的吸收，起到消散硬结的作用。越早热敷效果越好。方法是将毛巾或纱布叠成方块，浸在60－70度的热水中，稍稍拧干后敷在硬结部位，每5分钟更换1次，持续20－30分钟，每日至少1－2次。如果同时进行按摩效果会更好。

　　硫酸镁溶液外敷

　　目的是使局部肌肉放松，血管扩张，血流加速，促进药液的吸收，使硬块变软消散。方法是将50毫升50%的硫酸镁溶液（药房买）倒在碗里，加10毫升热水，然后把纱布或小毛巾（3块交替使用）浸在药液里，稍稍拧干后，敷在硬结处，最好在上面捂一个热水袋来保温，每5分钟更换1次，持续15－20分钟，每日2－3次。

　　外敷土豆片

　　将一只新鲜的土豆切成片，每片约0.5－1厘米厚，大小比硬块略大些。把土豆片覆盖在硬块上，然后用两条胶布固定好，24小时后取下，硬块就可以明显缩小。第二天再照样贴1片。一般外敷几天就可以使硬块消退。

　　宝宝打针疼痛怎么办？如何消除宝宝打针后的硬块？这次，妈妈对这两个难题是否有答案了呢？

　　宝宝怕打针怎么办？相信这是每个学龄前儿童都害怕的事情，但是，有时生病必须要打针，这可怎么办呢？小编今天就来教你两招，让你帮孩子轻松面对打针的疼痛。

　　宝宝怕打针的原因

　　肌体对外界刺激的自然反应。出于人体自我保护目的，当外部刺激进入肌体立即会引起人体的一种不舒适的感觉，从而引发一系列反应。对于宝宝来说，这种体验是非常不愉快的，所以他总是想尽办法，如嚎啕大哭、手舞足蹈等等阻挠打针。害怕打针，实质上是再自然不过的人的本能反应了。

　　医院陌生的场景激发了宝宝的恐惧心理。人对于不熟悉的事物通常抱有一种恐惧、害怕的心理。在医院这一陌生的场景中，戴着口罩、穿着白大褂的医生，各式各样的针管、仪器，和我们日常的生活场景有很大的差异。无论多么胆大的宝宝，到了陌生环境，行为也会变得谨小慎微。有时，父母和宝宝在家里事先讲好了不怕打针不哭，但是到医院就是不行。这不能怪宝宝，是医院本身的氛围带来了宝宝的恐惧。

　　不恰当教育方式的强化。有些父母常这样吓唬宝宝：“再不听话，就让医生给你打针！”这样一来，宝宝已有的感觉在语言营造的情境中又一次被不恰当地强化和放大，本来并非不可忍受的感觉变得难以承受了。

　　成人紧张心理的传递。往往在宝宝还没有打针时，父母就开始担心宝宝是不是能够忍受得住。这种紧张无意识就能够传递给宝宝，从而造成宝宝紧张的心理。

　　宝宝怕打针怎么办呢？有什么方法可以轻松应对呢？

　　宝宝怕打针怎么办

　　抚摸与安慰

　　建议，打针时，父母一定要陪伴他，抚摸他，轻言细语鼓励他。别以为他听不懂。心理学研究发现，亲人的语言与肢体安慰对孩子有类似于“情感镇定剂”的作用。

　　孩子还与母亲心心相印！妈妈如果感到惊慌，这种忧虑感会传递给孩子，当他感觉到气氛不对时也会哇哇大哭！看来，你都得保持镇定，让孩子始终感觉到母亲的温暖和安全感。

　　转移注意力

　　此外，可以准备些小玩具让孩子“分心”，比如公仔、机器人等等，小宝宝心爱的玩具可以将他的注意力从抽取血样、打针等医学治疗中转移。此外，有些医院在儿童病区里播放轻快的音乐、摆放滑梯等玩具，可以供宝宝们随时看卡通片、玩游戏，这些都能减轻治疗带来的痛苦。

　　宝宝怕打针怎么办？家长不要制造紧张气氛，同时要给予孩子抚摸和安慰哦。

12个早教误区，你中招了吗？（一）

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。