教你分析新生儿的大小便

【 tulaoshi.com - 观察孩子五种过分依赖的表现 】

观察孩子五种过分依赖的表现

    大家都喜欢活泼开朗的孩子，但有的宝宝却是害羞、缠人、不合群等过分依赖大人的孩子。其实对人过分依赖的孩子，很容易在他的平时表现中看出来，只是我们都缺少观察。下面，我们去看下孩子过分依赖的五种表现吧。

（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com）

（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com）

   表现1、害羞
　　
   有些孩子较害羞、怕生人，所以家里有生人来，孩子总是出六神无主的样子；那么小的孩子，有着与年龄极不相称的安静不好动，每次到朋友家串门，她也会一路吵着不去，即便是到了，也一样就是不进人家的家门。
　　
   儿童心理分析：
　　
   性格是由孩子的天生气质决定的。比较安静不爱动，胆小害羞，适应性差的是属于内向型的孩子，他们对于新事物或陌生人，经常采取拒绝的方式，遇到不顺心的事情时，其外在反应也能很快被看出来。
　　
   其次，在家庭教养方式是也有问题。一些急性子、缺乏耐心的父母，对孩子要求过高、管教过严，指责、约束过多等。有的是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，但小心易易的老人总是怕外面不安全，让孩子失去了外界接触、与他人交往的机会，从而变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，久而久之，孩子就会变得胆小、孤僻。
　　
   孩子的平时表现往往能反应他的性格、品质等方面的问题，家长有必要对孩子的平时行为表现进行观察，来了解他tulaoshi.com们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，这样培养一个活泼大方、开朗乐观，有良好个性品质的孩子并不难。
　　
   表现2、缠人
　　
   独生的儿童容易产生缠人、磨人的坏习惯。如：吵着要你帮他找玩具，找出来玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔，又要抢你手中的笔等等，这些很容易让家长恼火。
　　
   儿童心理分析：
　　
   1.是缺乏感情的表现。这一点，我们从婴儿的行为中也可以清楚地看到，婴儿除了肚子饿啼哭之外，有时看到大人从他身边走过却不抱他，也会哇哇大哭来引起你的注意，示意你赶快抱抱他。这就是一种感情需要。儿童缠人也是同样的道理，问你要东西、跟你捣乱的目的都是要你注意他，和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现更为明显。当他有人陪、有事干的时候是不会磨人的。
　　
   2.是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反，过于娇生惯养，凡事都由父母安排妥当的孩子，就会过分依赖父母。这种依赖性在情绪上能看出来，即围着父母胡搅蛮缠，但是在被父母骂了一通、打了一巴掌后，反而安稳了。这正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄行为，挨骂挨打反而转移了焦虑。要注意的确是，越是自卑的儿童越容易缠磨大人。
　　
   3.家庭成员的态度不一。要注意，孩子专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为这类大人总在责骂之后又会满足他的要求。所以要分清情况分别对待。
　　
   要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缺乏自立、情绪不定是孩子缠人的表现，要改变这种个性，不应过分保护孩子，而应培养孩子自立能力，多让孩子自己拿主意，尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择，再不会整天磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地提出无理要求。

   表现3、恐惧
　　
   很多父母难以忘记孩子恐惧的表情，他们经常害怕的说：那声音太响了梦里的怪兽危险到处都有分离没尝试过，我不知道会发生什么。
　　
   儿童心理分析：
　　
   也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声或强烈而陌生的刺激造成的。这种恐惧通常出现在孩子出生后的第一年。第一年，刚出生的孩子失去了母体的安全感，刚开始认识外界环境。因此，刺激、光线、声音等都会使他们产生恐惧感。婴儿是逐步适应世界上的新事物的。
　　
   在2-4岁之间，孩子会害怕动物。这时父母要让他们了解，不是所有动物都是危险的，有些动物是很有善的。父母帮助孩子熟悉动物很重要，可以给他们看图片，买动物造型的玩具，讲关于小动物的故事。若强迫孩子接近他们害怕的动物，这样不仅会使他们身心不快，并会使原来的恐惧心理变成恐怖心理。
　　
   孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧。在这些危险的自然环境中，父母应该告诉孩子如何保护自己。但是，在孩子有恐惧感的时候应尽快帮他消除，以免长期积累带来的不良影响。此外，儿童对黑暗的恐惧也很常见。孩子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实。如果孩子夜间醒来，应该关着灯哄他入睡。不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗。

教你分析新生儿的大小便

    许多初为人父、人母的夫妇没有育儿经验，婴儿排便次数一多便不知所措，误以为是腹泻，其实，大可不必那么紧张。正常的儿童一般每天大便两次，若大便次数增多，就意味着腹泻了。但是，正常新生儿的神经系统发育还没有完善，对消化系统指挥还不够精确，所以大便次数多不一定是腹泻；另外，新生儿的肛门括约肌发育尚不完全，大便积聚时刺激直肠便可引起排便。　　
   婴儿一般出生后开始排出黏稠、墨绿色的胎粪，是由脱落的肠黏膜上皮细胞、咽下的羊水、胎毛和红细胞中血红蛋白的分解产物胆绿素等物构成。新生儿胎粪一般在出生后2～3天排清，但也有的排出迟缓，这样会使黄疸加重。若小儿出生后24小时内无胎粪排出，应考虑是否因消化道畸形所致。
　　
   胎粪排出后，宝宝的粪便逐渐变成黄色。大便是随着喂养的食物而变化的。母乳喂养的宝宝粪便通常为黄色、软膏状的，均匀一致且带有酸味；而人工喂养的宝宝粪便为淡黄色或土灰色、硬膏样，常混有灰白色的奶瓣，并带有难闻的粪臭味。同样，新生儿的排便次数跟喂养方法也有关系：母乳喂养的宝宝大便较软，每日2～4次或4～6次不等；而人工喂养的宝宝大便较硬，每日1～2次。
　　
   有些宝宝每换一块尿布，都会沾有一点粪便，不用担心，这不是宝宝生病了，而是因新生儿的神经系统发育不成熟，对肛门的控制还不完善所造成的。　　
　　
   如果小儿的粪便量减少，且伴有深绿色的肠黏液，则称为饥饿粪。见于长期喂养不足的宝宝，只要足量喂养一段时间后，就可逐渐恢复正常。
　　
   怎样观察新生儿的大小便
　　
   1、新生儿出生24小时内排出胎粪，胎粪颜色墨绿、黏稠，没有臭味。
　　
   2、随后2～3天，排棕褐色的过渡便。以后就转为正常大便了。
　　
   3、由于喂养条件不同，正常大便也有差异。
　　
   母乳喂养的宝宝大便，呈黄色或金黄色，软膏样，味酸，不臭。人工喂养宝宝的大便，色淡黄，均匀较硬，有臭味。一般吃母奶比吃牛奶的新生儿大便次数要多，每天有4～6次。如果母亲乳头有裂伤出血，大便可能像柏油一样，这都属于正常大便。母亲乳头正常而新生儿大便是柏油便，就不正常。大便带鲜血，要看新生儿有没有尿布疹、假月经、外伤、肛门裂等情况。如果大便稀水样、蛋花汤样，绿色发酸，可能因喂养不当，饥饿所致。大便灰白可能有胆道闭锁。
　　
   4、新生儿往往在分娩过程中，排第1次小便。
　　
   5、出生后的第1天，可能没有尿或者排尿4～5次。以后，根据人量逐渐增加，一昼夜可达20次。
　　
   6、如果出生后48小时仍无尿，则要考虑有无泌尿系统畸形，可先喂糖水并注意观察。
　　
   有人认为无尿与新生儿尿中有较多尿酸盐结晶将肾小管堵塞有关。有时，有微量蛋白及尿酸盐结晶，新生儿可排出红色尿液，多喂水即可纠正。如果多喂水后仍不排尿，就应请医生诊治。

五句话 让你明白家庭教育的本质

    没有不疼爱自己孩子的父母，但值得所有父母去深思、学习和调整的问题是，如何去爱才是爱。特别是关于一些家庭教育方式的问题，如何走出误区。到底怎样的教育才算是好的家庭教育，一起去看看吧。

（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com）

   (一)好父母都是学出来的

   在信息社会对人的素质要求越来越高的21世纪，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子是不需要培训，而且永远不会下岗。如果你存在这种想法，那就错了。每一个人在为人父母之前，都要有学习怎样做父母的意识和知识，并且是准备得越早越好，越充分越好。
 
   一位优秀的母亲甚至说：很多人都说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，我真轻松，但有谁知道，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！
 
   (二)好孩子都是教出来的
 
   优秀父母的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，那么多文盲父母不也教育出好孩子了吗？其实，在教育问题是，文盲父母同样是教育孩子的高手。世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。这个有几个大学毕业的父母能做到呢？
 
   (三)好习惯都是养出来的
 
   孩子身上的不管是好习惯还是坏习惯，其实都是我们做父母的有意无意培养出来的。父母是孩子最亲近的老师，相对于在学校的老师来说，父母每时每刻都在教育孩子，以至于自己都没有意识到在教，这就是的潜教育的威力，比显教育威力大得多的，家庭教育才是更本质的教育。
 
   优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。很多家长并不知道，其实孩子的问题大多是父母问题的折射，他们常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。所以当务之急，先教育父母比先教育孩子来得重要，没有父母的改变就没有孩子的改变。
 
   (四)好沟通都是听出来的
 
   优秀的父母在沟通方面大都做得较好，他们的良好沟通源于自觉地遵守了三个步骤。第一个步骤是倾www.Tulaoshi.com听，让孩子勇敢的把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，在孩子懂道理但并不一定采取正确的行动时，父母这时就应该给以建议。
 
   (五)好成就都是化出来的
 
   智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
 
   意志、品德、胸襟等这些最重要的因素，父母的说教等显教育是不能产生效果的，然而去可以通过潜教育化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远有多高，孩子就能走多远有多高。