对“哈佛女孩”说不（四）
对“哈佛女孩”说不（四）
leiyy 的回复： （写于11/14/2001 2:38:57 PM）我也觉得刘亦婷这本书可取的地方只有她的素质教育方面，比如耐力、毅力、信心等方面的培养还是可取的。
其他的方面，怎么说呢？没有创造力和想象力应该是一个比较大的弱点。
当然，那一个母亲的教育方法也的确是有问题，没有领会书中的教育精髓，生搬硬套，难怪女儿厌烦的。和刘亦婷没有什么关系，也不应一棒子打死。
那一天，小园园很专心的在摆弄螺丝刀，打算去扭开螺丝。我就给园园唱歌：“园园是快乐的小电工。”
她奶奶立刻站出来说：“不做电工，要做科学家还差不多。”www.tulaoshi.com
我听得有些苦恼。为什么她就不能做一个电工？如果我想做科学家，我自己去做好了，何必为难孩子？
想到这里，忽然有一种豁然开朗的感觉，对了，就是这样！
要教女儿的不是逼她去做什么伟大的事业。而是做给她看！
让女儿自己选择自己的意愿——无论干什么，我只需要说：孩子，别怕，像爸爸妈妈一样的努力，一定可以成功的。
悄悄 的回复： （写于11/14/2001 1:06:11 ...[ 查看全文 ]
2015-12-04
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