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小学语文新课程标准的缩身

现行小学语文新课程标准教材根据2004版《上海市中小学语文学科课程标准(试行稿)》编写而成。社会各界对其不足的反映主要集中在低年级学生的学业负担方面,如课文篇目过多、部分课文篇幅过长、带读字相对过多、教学时间过紧、教学要求被随意拔高等。根据比较分析,此前的上海市小学语文一年级第一学期教材与人教版相比,识字量少50个,写字量多近100个,生字复现率和带认字量也高于其它版教材。

小学语文新课程标准

此次小学语文新课程标准修订中,原有课本中的8首古诗被删除,引起了社会的广泛讨论。据介绍,古诗并没有退出小学一年级孩子的课堂。一套由语文特级教师过传忠诵读的《小学语文古诗诵读(试验本)》音像资料已配套出版,并列入“2014年秋季上海市小学教学用书目录”。薛峰表示,学校可以利用课前2分钟、语文拓展课和学科活动等时间,以学生听录音磁带或由教师示范诵读,并跟着读读、诵诵方式进行。对小学新生学习古诗没有识字、理解诗句意思的...[ 查看全文 ]

2015-10-08 标签:

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