十个月的宝宝的发育指标

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宝宝的心理发育和早期教育

7个月后的宝宝开始会坐、会翻身和会爬，然后可以扶着栏杆站起来。近一周岁时，逐渐由独自站立发展到会走路，同时婴儿视觉、味觉、触觉、语言、认知等能力又进一步增强了，这时应积极利用宝宝各器官的发展，对宝宝进行早教，是开发婴儿智慧潜能的理想途径。

训练大动作能力

1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上，)，四周摆放一些玩具，让宝宝自己坐着玩一会儿，每次不要坐得太久，那样不利于脊柱的发育，以半小时以内为宜。需要有成人的守护。

2、爬。8—9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了，这时应该多给宝宝提供爬的条件，最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。

3、走。9个月以后，宝宝已经有走的意识，借助墙、桌椅或其他物体，可持续站立并行走，此时可利用宝宝的兴趣，训练宝宝的行走能力。很多家长为了方便省事，通常在幼儿学步初期就使用学步车，这样易使宝宝过早学会立姿，而跳过爬行这一阶段，对身体的运动协调功能是很不利的。顺其自然，让宝宝自由地成长是最好的。

为了在婴儿时期培养宝宝形成良好品质，要让宝宝自己勇敢的学习走路，摔到时多用语言鼓励，使他相信自己，建立足够的自信心。

训练手眼的协调能力

1、训练抓捏一些小豆子的类的东西(8个月以后)，妈妈注意看护，不要让宝宝把东西放到口、鼻、耳中。

2、让宝宝把拿到的小豆子放在瓶子里。

3、在宝宝两手各拿一玩具玩耍时，让他有意识的放下手中的去拿正在递过来的玩具，也可以让宝宝把玩具送到指定的地方。

培养孩子语言兴趣

1、教宝宝说话要说宝宝想说的话，注意用夸张的口型和表情对着宝宝一个字一个字的说，学会说一个字在学另一个字，切不可拔苗助长，求多心切。

2、延迟满足，即在逐渐培养孩子说话能力外，还要注意给宝宝说话的机会。对孩子动作所表示的意思不要立刻去办，让他把行为语言变成开口说话。

3、和宝宝坐在一起读书，让宝宝尝试着自己翻页，培养宝宝对书的兴趣。妈妈应选择适合婴幼儿阅读的书，儿歌、童谣、故事，有大量图画的书，更能激发宝宝的认知兴趣，同时发展语言能力。

培养宝宝认知能力

1、分辨大小

2、识图认物看图片和画书，认识小动物和物品。如，大象图片，问：大象在哪里？宝宝用手指出。“鼻子呢？”宝宝指认。熟悉后可让宝宝指认五官。

3、认识大自然。抱宝宝到户外，认识树木、花草、小鸟。如站在小树旁，指着树干告诉宝宝：“树干能发出许多树枝，树枝上能长出树叶。”

宝宝会认识这么多东西了，妈妈是不是很开心？不要忘记多鼓励他呀，让宝宝有足够的自信心来认识世界！

培养宝宝社交能力

1、主动与他人问好

2、拍手欢迎。

3、与人再见。

培养宝宝自理能力

1、自己洗手

2、自己吃饭

3、自己整理玩具

十个月的宝宝

大运动方面：扶着栏杆可以站起来，稳定；会把一只脚www.Tulaoshi.com提起，放下；扶着栏杆或墙可以走来走去

精细动作方面：拇指和食指捏小豆子的动作熟练，会把一件玩具放进另一件东西中，会在许多玩具中找到想要的东西

认知能力方面：喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察，知道常见物品的名称并会表示

语言方面：在大人的提醒下会喊爸爸、妈妈

社会行为方面：能执行大人提出的简单要求，有时有所指；会用面部表情、简单的语言和动作与成人交往

１０个月～１岁的婴儿的头围.胸围增长

10个月～1岁的婴儿，其头部发育仍处于快速时期，头围平均每月增加约0.5厘米。

各月龄儿童头围、胸围的正常参考值如下：

1.男童：10个月时，头围平均为45.7厘米，胸围平均为45.6厘米。1岁时，头围平均为46.3厘米，胸围平均为46.2厘米。

2.女童：10个月时，头围平均为44.5厘米，胸围平均为44.4厘米。1岁时，头围平均为45.2厘米，胸围平均为45.1厘米。

小儿到1岁时，其胸围与头围已接近。