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背上的叉子

2015-12-12 18:44 20 1 收藏

很多人会认为,叉子比筷子容易学,所以常常会忽视叉子的作用。其实,叉子用好了,同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。

【 tulaoshi.com - 玩具 】

经济实用又好玩的玩具“筷子”

  筷子不只是吃饭的用具,还是用来玩各种游戏的好材料。用筷子做游戏,也是为宝宝日后用好筷子做准备。

  1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子,让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西, 如乒乓球,让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。

  效果:可以培养孩子的注意力,提高手臂肌肉的调节能力。

  2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯,分别装上不同量的水,按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击,注意听水量不同的杯子,发出的声音有什么不同。

  效果:可以让孩子理解水量的多少和音高的关系,逐渐领悟音阶的概念。

  3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起,就能做成一个三角铁。然后,你再让孩子拿一根筷子,去敲击这个“三角铁”。演奏开始了!

  效果:用平平常常的物体,就可以制作出“乐器”,这可以激发孩子创造的欲望。

  4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子,用它们来互相敲击,发出不同的声响。

  效果:可以提高孩子对声音的分辨力,还能锻炼臂力。

  5 夹豆子 准备2 个盘子,在其中的一个盘子里放上一些豆子,让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子,可以先让他夹比较容易夹的东西,如棉花球、爆米花等。

  效果:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

  6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放,交错上升,慢慢地往上堆,就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话,最后形成的会是四边形的塔。

  效果:可以提高孩子的注意力,还能帮助孩子建立空间概念。

  7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子,按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会,不妨带孩子参加音乐会, 让他对音乐指挥有真切的感受。

  效果:音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感,锻炼节奏感,还能让孩子体会指挥家的感受,提高想象力。

  8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来,让孩子用筷子尽情地敲击,从中感受不同物体发出的声音。

  效果:敲击动作对释放情绪很有好处,可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音,还能提高孩子的感知力。

  Tips:
  
1.孩子玩筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。

  2.经常让孩子使用筷子做游戏,可以让他逐渐了解筷子的特性。

  3.多让孩子使用剪刀(儿童专用),对以后使用筷子也有帮助。

  4.开始时要让孩子夹大块一些的东西,让他有成就感,熟练后再夹小的东西。

  5.筷子用得好的时候,你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。


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经济实用又好玩的玩具“勺子”

  勺子不只是吃饭的用具,还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏,也是为宝宝日后用好勺子做准备。

  1 演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上,再让孩子手里拿一把勺子,逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。

  效果:边敲边唱,既锻炼了手腕力量,又能培养节奏感。

  2 刮一刮,看看有什么不同? 准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品,让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后,可以给他蒙上眼tulaoshi睛,让他根据表面纹路的不同,来判断是什么物品。

  效果:通过体会不同物体表面的质感,来锻炼触觉,提高辨别能力,还能激发孩子的好奇心。

  3 挑选喜欢的颜色 给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前,可以问一问孩子:“你想用什么颜色的勺子吃饭呢?”让他挑选一把自己喜欢的勺子。

  效果:可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭,孩子会更愿意吃饭。

  4 传乒乓球 准备几把大一点的勺子,爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里,传给孩子,再让孩子传给妈妈,一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩,会更有趣。

  效果:传球过程中要求尽量不把球弄掉,这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助,还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。

  5 照一照“勺镜子” 找一把亮亮的不锈钢勺子,用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照, 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现, 两面照出来的效果是不一样的。

  效果:可以激发孩子探索的欲望, 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。

  6 小豆子搬家 准备一些豆子、米粒等,装在一个大碗里。让孩子用勺子,将豆子或米粒从大碗移到小碗里。

  效果:可以锻炼孩子的手眼协调能力,还能帮助他认识物体的大小。

  7 盖“沙土房子” 带孩子到外面玩沙土时,可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土,盖小房子。盖完之后,还可以用勺子拍一拍,看看盖得结实不结实。

  效果:孩子可以通过游戏,了解沙土的质感。和大自然的接触,还能稳定孩子的情绪,让他感觉更愉快。

  8 把眼睛“藏起来” 鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称,孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。

  效果:可增强孩子对身体各部位的了解,还能提高反应的敏捷性。

  Tips:
  1.把勺子混放在玩具中,让孩子经常能接触到勺子。

  2.给孩子准备喜欢吃的食物块,让他有机会多使用勺子吃东西。

  3.孩子自己用勺子吃饭,把饭粒掉到地上或把小脸弄得脏兮兮的,都是不可避免的,你千万不要责怪他。

  4.要耐心地教孩子正确使用勺子的方法。

  5.练习用勺子盛沙粒等物品,要慢慢地提高难度。

  使用筷子会让孩子变得更聪明。这是有一定道理的,因为使用筷子需要动用大约30 个关节和50块肌肉呢!如果没有大脑的协调运作,怎么能完成如此复杂的工程!我们不妨多和孩子玩筷子游戏。


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经济实用又好玩的玩具“叉子”

  很多人会认为,叉子比筷子容易学,所以常常会忽视叉子的作用。其实,叉子用好了,同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。
  
  1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥,先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上, 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮,看看橡皮泥会变成什么样子的。

  效果:揉、捏橡皮泥的过程,可以锻炼孩子的触觉;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西,可以培养创造力和想象力。

  2 绕线绳 准备一些线绳,绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上,然后将叉子按一个方向旋转,看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后,再往相反的方向旋转,慢慢地解开线绳卷。

  效果: 旋转线绳卷的动作,可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动;正反两个方向的旋转,可以帮助孩子建立方向感。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com)

  3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候,可以带上一把叉子,让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里,还可以在叉子上涂上不同的颜料,让孩子拿着在纸上画,看看会出现什么样的图案。

  效果:在沙子上画画,可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。

  4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里,让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜,体会它们各自不同的质感。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com)

  效果:由于蔬菜的质感不同,孩子在使用叉子去叉的时候,需要使用不同的力度,这可以锻炼手部不同的肌肉。


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宝宝的玩具勺实用又好玩

  勺子不只是吃饭的用具,还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏,也是为宝宝日后用好勺子做准备。

  1、演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上,再让孩子手里拿一把勺子,逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。

  效果:边敲边唱,既锻炼了手腕力量,又能培养节奏感。

  2、刮一刮,看看有什么不同? 准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品,让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后,可以给他蒙上眼睛,让他根据表面纹路的不同,来判断是什么物品。

  效果:通过体会不同物体表面的质感,来锻炼触觉,提高辨别能力,还能激发孩子的好奇心。

  3、挑选喜欢的颜色 给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前,可以问一问孩子:“你想用什么颜色的勺子吃饭呢?”让他挑选一把自己喜欢的勺子。

  效果:可以帮助孩子提高对颜色的认知。挑选自己喜欢的勺子吃饭,孩子会更愿意吃饭。

  4、传乒乓球 准备几把大一点的勺子,爸爸、妈妈、宝宝分别拿一把。爸爸将乒乓球放在勺子里,传给孩子,再让孩子传给妈妈,一个一个地往下传。如果有几个小伙伴一起玩,会更有趣。

  效果:传球过程中要求尽量不把球弄掉,这对锻炼孩子的注意力集中很有帮助,还能提高孩子的动作协调性和与人合作的能力。

  5、照一照“勺镜子” 找一把亮亮的不锈钢勺子,用它来当镜子照。先让孩子用凹面照一照, 再让他用凸面照一照。孩子很快就会发现, 两面照出来的效果是不一样的。

  效果:可以激发孩子探索的欲望, 孩子也一定会对勺子更加感兴趣。

  6、小豆子搬家 准备一些豆子、米粒等,装在一个大碗里。让孩子用勺子,将豆子或米粒从大碗移到小碗里。

  效果:可以锻炼孩子的手眼协调能力,还能帮助他认识物体的大小。

  7、盖“沙土房子” 带孩子到外面玩沙土时,可以带上一把勺子。让孩子用勺子来挖沙土,盖小房子。盖完之后,还可以用勺子拍一拍,看看盖得结实不结实。

  效果:孩子可以通过游戏,了解沙土的质感。和大自然的接触,还能稳定孩子的情绪,让他感觉更愉快。

  8、把眼睛“藏起来” 鼻子、眼睛、肩膀、膝盖……你每说出一个身体部位的名称,孩子就用勺子把自己的那个身体部位盖住。

  效果:可增强孩子对身体各部位的了解,还能提高反应的敏捷性。

背上的叉子

文/nengdouma

豆豆穿着一条背带裙,为防止裙带从肩(图老师整理)头滑落,妈妈故意让背带在背后交叉。

豆豆的小朋友姜雪宜:豆豆,你背上怎么有个大叉子?

豆豆:大叉子的意思就是:不许摸我的背!

来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151212/1043269.html

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