一个孩子进入到混龄班，从一个被照顾的小朋友，逐渐成长为照顾别人的大哥哥大姐姐，社会角色从一个学习者演变成一个小老师，他知道其他小朋友在想什么，他积累了丰富的多层次的社交经验，并且还不断地适应和接受自己
【 tulaoshi.com - 混龄班 】
1 不成熟的男人总是在意女人的姿色;成熟的男人则很会看老婆的脸色。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com）2 不成熟的男人总是在太太面前轻许承诺;成熟男人则会在太太面前甜言蜜语。
3 不成熟的男人和太太一起上街时，总是捂紧自己的腰包，那能捂的住吗?而成熟的男人却是闭紧自己的眼睛，正所谓眼不见心不烦。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com）4 发了奖金以后，不成熟男人会将钱悄悄塞进衣兜里，一旦被老婆发现就会死得很惨;成熟的男人则用老婆的名字存在银行里，不被发现当然是好事，万一不小心被发现也不是什么坏事，老婆一定会爱死你。
5 不成熟的男人会满脸笑容陪老婆逛商场;成熟的男人只有和老婆一起逛菜市的时候才会精神百倍。
6 不成熟的男人一和美女有了眼神的碰撞就会害羞得满脸通红;成熟的男人总会把美女逗得满脸通红。
7 不成熟的男人给太太写完检讨就会把它们全部扔进垃圾桶;成熟的男人则会把老婆检验合格的检讨书寄到杂志社。
8 不成熟的男人会在任何人面前酗酒，包括老婆，一不小心就酒后吐真言，其结局悲惨不堪;成熟的男人无论如何也不会在太太面前喝太多的酒，这样可以守口如瓶，心中的秘密永远不会见光。
9 不成熟的男人最爱唱情歌;成熟的男人不仅会唱情歌，而且更会唱赞歌。
10 不成熟的男人希望自己的老婆擅长往脸上抹粉(化妆)——看上去养眼，舒服;成熟的男人做梦都想自己的老婆爱揉面粉(做家务)。
网友经验网友说： 我和LG认识15年，结婚10年，女儿5岁，儿子下个月生。照说我们靠自己的力量买了房买了车，养了孩子，钱可以说都是他赚的，婆家基本是不出钱不出力。可是我总是觉得我在等他长大，等他成熟，真的很累。 GG30岁当了处长，所以一直是他两个儿子的榜样，我LG更是立志出人投地，大学毕业进了金融单位，他吃苦耐劳，加班加点，可是这种单位本来就人事复杂，再加上没背景，到了年底晋级时，总没他的份，中国的世道看穿了不...查看全部网友说：其实成熟的女人和成熟的男人一样， 和人相处滴水不漏不吃亏 而且别人还都觉得这个人挺好，就叫成熟， 很多人总喜欢占小利 让别人很反感， 有的人太大方 总吃亏，让别人不敢亲近〈谁找了这样个人做丈夫没准哪天房子都给外人借跑了〉， 这都叫不成熟 成熟的女人和人相处 首先要做到不让自己吃亏，还能让对方觉得你这个人不错， 女人处对象，千万不要极端， 没喜欢上一个人前什么都不付出， 等认定他了又什么都付出 ，这...查看全部网友说： 首先 要充满自信 在这个处处充满竞争的社会，那种自怨自艾、柔弱无助的女人已日渐失去市场。男人不再是女人的主宰，女人也早已不是男人的附庸。“男人追求的极致是成功，女人追求的极致是幸福”的名言也日渐黯然失色。女人学会自我拯救和自我完善永远是最重要的。渴盼男人赐予你幸福永远是被动而不安全的。男人欣赏乐观自信的女人。这个世界上自强自立的女人多了，男人背负的精神压力就比较小。而且，一个男人能与一个不仅...查看全部一个孩子进入到混龄班，从一个被照顾的小朋友，逐渐成长为照顾别人的大哥哥大姐姐，社会角色从一个学习者演变成一个小老师，他知道其他小朋友在想什么，他积累了丰富的多层次的社交经验，并且还不断地适应和接受自己的新角色。
混龄班孩子心理发展更成熟
美国心理学家曾经做过一些实验，研究表明，有兄弟姐妹的孩子和没有兄弟姐妹的孩子在揣摩别人心理方面存在差距。从小和兄弟姐妹们生活在一起的小孩子更容易感受别人的想法，并且能更加准确地推理别人的行为。更惊奇的是，兄弟姐妹人数越多，在这方面的水平就越高。
心理学家认为，在同龄班中，孩子间的能力和知识都差不多，特别是在统一的教学模式下，发展比较落后的孩子，会感觉到自己总是处于落后的位置，从而产生自卑感；一些优秀的孩子就会比较容易产生骄傲自大的情绪。而在混龄班中，这两类孩子都能找到自己的需求，能力差一点的孩子能够从和更小一点的孩子在玩耍中得到乐趣，而优秀的孩子能够在年龄大一点的孩子那里学习到更多的东西。经常和大孩子“混”在一起的小朋友语言表达能力更加卓越。
而且，现在独生子女家庭居多，混龄班能弥补这些“独苗”天生的家庭缺失，让他们体会到各个年龄段的想法。一个孩子进入到混龄班，从一个被照顾的小朋友，逐渐成长为照顾别人的大哥哥大姐姐，社会角色从一个学习者演变成一个小老师，他知道其他小朋友在想什么，他积累了丰富的多层次的社交经验，并且还不断地适应和接受自己的新角色。
专访中国心理卫生协会会员，资深心理专家阿达丽老师
采访/刘琳（图老师育儿网）
（采访背景）在2009年11月11日，在上海某小区内发生了一幕惨剧，一名男子跳楼自杀当场身亡。而在此之前，他已在家中将妻子杀害，留下不到2岁的小宝宝。遇害的母亲曾是图老师育儿网的忠实网友，在她生前曾精心维护的摇篮小家里（http://space.yaolan.com/2211084），留下了许多的文章和图片。浏览这些文字我们看到这也曾是一个幸福无比的家庭。但是，随着各种矛盾不断激化，这个家庭最终走向了悲剧的结局。
婚姻对于每个女人来说，都是需要用一生研究的课题。这样说并非耸人听闻，毕竟事实如此。结婚生子就像一道分水岭，真正完成了“从女孩到女人”的变化。在这个过程中，女性也要不断调试自己的心理，去适应环境的变化、社会位置和生活位置的变迁。
中国心理卫生协会会员，资深心理专家阿达丽老师认为：女人，一定要让自己不断成长。通俗的讲，就是要让自己心理年龄的成长跟上生理年龄的增长。做一个心理成熟的女人才能让自己有能量去适应环境、改变环境，从而影响到身边的人，让自己和他人都生活幸福。而结婚对于女人而言，就是一剂“成长催化剂”，有了宝宝是需要女人的第二剂“成长催化剂”。如果你每一次都拒绝成长，那么只会活得越来越艰难，问题和压力越来越多。
所谓的成长，简单来讲就是不断学习、不断提高自己。这里的学习内容因人而宜，你愿意学什么就学什么，只要能通过学习让今天的你和昨天不一样就行。其次，要了解自己的个性、行为模式、情绪问题等等，做到心中有数。
中国社会科学院的一份报告指出，自20世纪70年代末以来，中国的离婚率持续上升，已经超过了日本和韩国，与新加坡同属亚洲离婚率较高的国家。尤其是大城市。据说，北京市的离婚率居全国之首。离婚已经成为很多已婚女性不得不面对的问题，而大多数人又会将此看作一种“失败&www.tulaoshi.comrdquo;。
阿达丽老师告诉大家，当你真的要面对离婚问题时，这一事件是大是小，主要在于自己怎样看待。把离婚当作一种“失败”，也许和我们东方人、中国人的传统观念有关。其实离婚也和上大学、结婚、生孩子一样，是人类生活中的一些事件而已。从社会学的角度，把敢于离婚当作人性的一个进步，也就是说，比起不离婚勉强过，从而扭曲了自己人格的做法，离婚去寻找新的人生，在心理层面上是一种进步。所以，心理的调试得好与坏、快与慢，与你将婚姻看作什么，对你而言意味着什么，当初你结婚的动机……都有着密切的关系。
如果面临离婚，自我心理调试的第一步、也是最有效的一步就是——改变对婚姻以及离婚的看法，改变对人生价值等方面的认识。
编辑的话
健康是现代人十分关注的话题，而身心健康是评判一个人健康与否的两条主要标准。社会人，特别是生活在大城市、上有老下有小的成熟女性，压力尤其大。对于年轻妈妈们，摇篮请大家不仅在身体方面，更要在心理方面关爱自己，保持健康乐观的心态，生活才会更加美好。
在孩子的成长过程中，家长要清楚孩子的心理需要是什么。孩子的心理需要
1、 被爱与价值感
孩子需要父母的爱，被爱而接纳，孩子才有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子知道因何事而被爱，从而学到是非观念。
2、 安全感
一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，社会化的过程也受到阻碍，还可能造成疑心病，成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，他的情绪和智能发展也会受到不良影响。
3、 常规
常规对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是可以期待的事，他才会觉得舒适自在。所以常规是安全感的来源，常规的建立可以给孩子提供自由成长的顺序感。
4、 新的学习经验
现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体，其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而达成的。从出生起，儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验，才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。
5、 鼓励
在儿童的教养过程中，鼓励的重要性大过其他方面，因为缺乏鼓励是造成儿童偏差行为的基本原因。所以说，有偏差行为的孩子也就是一个受挫折的孩子。每一个小孩子都需要持续给予鼓励，就如同种子需要水一样。如果没有鼓励，孩子无法成长及发展，也无法获得归属感。鼓励是一个持续的过程，它强调给予孩子一种自我尊重及成就的感觉。
6、 责任
儿童需要责任感，让他负责照顾自己的日常生活，如穿衣、收拾玩具、扫地等，可以帮助他了解自己的重要性，建立自信心，学习互助的精神及确立责任感。
7、 认同的楷模
儿童良好品行养成的必要条件是生活中有良好楷模供他学习认同。因此，父母不但要多跟子女接近，而且要注意身传言教的影响，使自己的言行对子女产生正向认同的作用。
8、 尊重
民主的生活建立于互相尊重，如果只有一方表现尊重则是不平等的。父母必须尊重孩子和他的权利。唯有对孩子的能力有信心，才能对孩子表现尊重。尊重孩子是表示把他当作大人一样有权利做决策。但是，权利并不意味着孩子可以做任何大人做的事情，而是使孩子了解在家庭中，每一个人都有自己所扮演的不同角色，而每一个不同角色有不同的权利。
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