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人与人之间的交流怎么做最好

2015-12-12 18:32 11 1 收藏

【 tulaoshi.com - 育儿 】

如何与0-3岁的孩子加强阅读交流

不知不觉中,宝宝已经从小小的婴儿阶段,逐渐开始学会爬行,开始学会读书认字。那么,随着宝宝的成长、发育,父母们应该在育儿过程中注意一些什么问题呢?毕竟,随着宝宝的年龄增大,性格、认识也有了一定的变化,因此,父母们一定要做好亲子之间的交流哦!这里,小编就建议父母们把阅读当作亲子游戏的一种吧!

0-3岁,宝宝在阅读中成长

0-6个月 妈妈用声音和表情带给宝宝世界

0-6个月的婴儿喜爱的阅读游戏是一些朗朗上口、韵律优美、短小精悍的儿歌以及色彩鲜艳、内容简单的图画书。书的质量一定要好,色彩对比要大,最好是圆角书,以免刮伤孩子。

这样的阅读不仅让宝宝认识周围简单的事物:水果、蔬菜、花、草、玩具等,还可以培养婴儿对韵律的基本认识和对色彩的初步印象,陶冶他们对美的欣赏能力。

实际上,除了简单的认识,孩子还可以从与母亲共同的阅读游戏中得到更多。妈妈的声音、表情,妈妈阅读时怡然自得的神态,能使宝宝感受到母亲对阅读的热爱,这种热爱会融进孩子幼小的生命。

6-12个月 妈妈的情景阅读,让宝宝读懂故事里的世界

对这一年龄段的孩子来说,妈妈可以选择三类故事。一、简单的启蒙读物;二、符合其理解能力的简单故事和图画书;三、超越其年龄的、父母觉得更丰富、更有趣的读物,让他从讲故事人的语调、体态、表情中体会到故事给人带来的美。当然,妈妈要尽量避免读过于恐怖、悲伤、结局凄惨的故事。

第三种故事与孩子一起阅读时需要父母费点心思。一位母亲每晚都给她的不到1岁的孩子讲述《小红帽》的故事。 孩子并不真的懂得这个故事的意义(他从未见过真实的大灰狼或是图画中的大灰狼),他只是爱听讲故事人的声音,喜欢她的抚摩。

这位妈妈的阅读方法是:讲小姑娘戴着红帽子时,摸摸宝宝的脑袋,小姑娘采花时摸摸宝宝的手,小姑娘挎篮子时摸摸宝宝的胳膊,小红帽被大灰狼吃掉时,把宝宝抱得紧点,猎人剪大灰狼肚子时摸摸宝宝的肚子。

这位母亲总是把猎人的名字改成孩子的名字,结尾也忘不掉编一首歌颂小猎人的歌。于是,孩子从阅读中体会到最重要的一点是:爱。他的理解也许是:遇到困难小手解决妈妈夸奖。孩子通过妈妈来理解故事,欣赏故事,实现阅读的意义。

1-2岁

宝宝在阅读中理解生活、体验情感。宝宝1岁以后,开始学习理解简单的寓言、笑话、诗歌、小说。文学作品的一切体裁,只要其涵盖的内容不超过孩子的生活体验,孩子就能够听懂。给孩子选书,更要考虑知识含量以外的因素,以丰富孩子的生活体验,增加他/她对文学作品的欣赏力。

这个时候,父母更要每天与孩子分享阅读。这个年龄的孩子非常喜欢怪诞的故事。一位母亲说她的孩子听完笑得最多的作品是《一个怪老太的故事》:怪老太下楼不走楼梯,拿着砖头当菜,一摔跟头就掉屁股,而且,掉了自己就找不着。

这样的故事父母完全可以自己编。这一阶段孩子自己已经可以从阅读中享受到美好的情感。父母在此基础上,可以再开拓一下,念点儿孩子虽然不太懂,但自己非常喜欢的作品。

亲子阅读6要素:

保持孩子安宁愉悦的心情

选择孩子不容易分散注意力的时间

选择孩子兴趣范围内的故事

充满戏剧色彩、热情洋溢地朗读故事

深情地和孩子对视,并鼓励他/她的一切反应

信任宝宝,循序渐进,持之以恒

想要做一对合格的父母,即使自己的工作有多么的忙碌,亲子之间必要的交流是不能放下的,每天与孩子在某个时间共同做一件事情,共同在玩乐之中学习一些事情,不仅对宝宝的健康成长有利,也对你的育儿工作有很大的帮助哦!因此,父母们一定要抓住每一个可以加强亲子沟通的机会哦!

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加强胎儿与父母之间的交流

  想和胎儿交情,这能做到吗?其实,这一点完全可以做到。

加强胎儿与父母之间的交流

  那么,胎儿与父母之间怎么交流呢?主要是通过对胎儿进行适当的感官刺激,具体方法如下:

  一、 轻柔的谈话。和胎儿讲话,不必考虑胎儿能否听懂,声音轻柔,胎儿即能感受到,并使胎儿产生一种安全感。8个月后的胎儿能够区别高低声音,这时,不妨经常跟胎儿说说话。胎儿熟悉后,就会对父亲的低音作出反应。一旦胎儿出生,就会十分自然地对父母的声音产生亲切感。

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  二、 播放节奏明快的乐曲。胎儿对节奏特别敏感,很早就熟悉母体的心跳节律。有些乐曲只要能与母亲的心跳节律相似,胎儿听了也会随之活动。实践证明,胎儿出生后,对于这种具有明快节奏适合的音乐特别喜欢,往往会停止哭闹,很快地安静下来。为此,孕妇可以经常听一些节奏明快、流畅、抒情的音乐(有条件的家庭,在谈话或播音乐时,可将小型扩音器放在母体腹部的下方,便于胎儿清晰地感受到)。

  三、 亲切的抚摸、触动。目的是激发胎儿在母体中运动的积极性,感受母亲的爱抚。

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  1、 抚摸法。自胎动起,孕妇在休息、睡觉前,将身体平躺、放松,双手捧住胎儿,作来回抚摸状(一般10分钟左右)。

  2、 轻压、慢推法。可用手指做轻压胎儿随后放松的动作,到妊娠后期,还可采用轻缓推动胎儿的动作。一开始或许胎儿因受压、受推不太习惯,一旦胎儿熟悉了母亲的手法后,也就会接受这种爱抚,主动地配合运动。这时,如果再伴之以母亲轻柔的说话声,效果会更好(动作要轻缓适度,时间不能过长,一般不超过10分钟)。

  为让胎儿感受父母的一片爱心,要为妊娠期的母亲创设一个和睦、安谧的环境,使其处在平和、愉悦的氛围中。丈夫要给妻子更多的关怀、体贴和温柔,使其尽可能心情舒畅,情绪稳定,再加上生活有规律、营养充足、劳逸适度,就能确保母亲良好图老师的生理和心理状态,这也是父母给胎儿最深厚的爱。

四种母婴之间交流让宝宝更聪明

 虽然婴儿宝宝还不会说话,不能与父母进行语言交流。但是宝宝毕竟是一个小生命,虽然无法用语言表达,但是与父母之间的交流还是能够接收并有所反馈的。不然有些宝宝就有认生的习惯。加强母婴之间的交流是促进宝宝聪明发育的好方法。日常护理妈妈们一定要多多跟自己的宝宝进行交流。

 

触觉交流

母婴间的触觉交流,最常见的是母亲为婴儿授乳。因为,授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养,而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋,依偎着温暖的乳房后,能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,这对其智力发育起催化作用。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触,也会获得同样的效果。高桥的研究发现,一生下来就失去上述交流的婴儿,在成长过程中会表情冷淡,发音迟缓,性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。

视觉交流

婴儿出生一月左右,视网膜已经形成,但TuLaoShi.com中心凹尚未发育成熟,故其可见距离不会超过40厘米,可见区限于45度,几乎只能见到眼睛正前方。不过,此时他们对于人脸,特别是人眼已有识别能力。母亲在喂奶时,总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛,这是婴儿情感发育过程中的视觉需要。因此,婴儿可在吃奶速度和进奶量上,达到所需要的标准;失去这种交流,婴儿吃乳时会频繁转身摇头,甚至烦躁不安。当然,除授乳以外,平时多与婴儿作对视交流,也有益于其心理健康发育。对于人工喂养的婴儿,母亲在使用奶瓶授乳时,更应有这种视觉交流。

嗅觉交流

生物学研究证实,人类在视觉相当发达后,嗅觉便开始退化了。但是,婴儿的嗅觉却相当灵敏。刚出生几天的婴儿,便能闻出气味的好坏。在试验中,如果把浸过母乳的布片靠近婴儿鼻端,婴儿会顿时止哭而做出寻乳的姿态。由于婴儿能嗅出是不是母亲,故高桥提出,婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激,有利于其智力发育。他指出,那种不停更换陪睡者的婴儿,心理常处于紧张状态,睡眠时间和质量均大幅度下降。这对其身心发育不利,严重者可导致婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。

听觉交流

研究表明,婴儿出生一周后,即能分辨出人声或物声。母婴这是因为,婴儿自出生起,便有声响需要,并能从各声响中产生诱发效应,从而很快以声音辨别是不是母亲。可别小看母亲与婴儿间的对话,细心的母亲会发现,在对婴儿说话时,他会动手动足,一副满足的模样。更重要的是,多与婴儿对话,可使大脑正处在急剧发育中的婴儿,很快牙牙学语,为日后语言发展奠定良好的基础。事实上,缺乏母婴语言交流的婴儿,发语均迟于有母婴语言交流的同龄儿,且发语不清,表情不活泼。

宝宝婴儿时期接触最多的当然是妈妈,以上可知妈妈对宝宝照料的过程也是宝宝智力发育的重要环节。由此可见妈妈与小宝宝密切接触交流是多么的重要。妈妈们千万不要因此生活繁忙等因素忽视了与小宝宝的接触。宝宝需要妈妈带领他认识这个新鲜的世界。

母婴之间的四种交流 让宝宝更聪明

父母是孩子的第一位老师,她们在孩子的成长教育中起着非常重要的作用。父母们通过与孩子相处,可以挖掘宝宝自身的潜能,并有效的开发孩子的智商。下面我们就为妈妈们介绍开发宝宝智力的四种刺激。

触觉交流

母婴间的触觉交流,婴儿刚出生最常的接触是母亲为婴儿授乳。因为,授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养,而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋,依偎着温暖的乳房后,能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,这对其智力发育起催化作用。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触,也会获得同样的效果。高桥的研究发现,一生下来就失去上述交流的婴儿,在成长过程中会表情冷淡,发音迟缓,性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。

嗅觉交流

在研究中证明。人的视觉发达后,他的嗅觉就慢慢的老化了,但是婴儿的嗅觉是相当的灵敏。刚出生几天的婴儿,便能闻出气味的好坏。在试验中,如果把浸过母乳的布片靠近婴儿鼻端,婴儿会顿时止哭而做出寻乳的姿态。由于婴儿能嗅出是不是母亲,故高桥提出,婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激,有利于其智力发育。他指出,那种不停更换陪睡者的婴儿,心理常处于紧张状态,睡眠时间和质量均大幅度下降。这对其身心发育不利,严重者可导致婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。

听觉交流

研究说明,宝宝在出生不到10天后,他就会分别出来人的声音跟物体的声音。这是因为,婴儿自出生起,便有声响需要,并能从各声响中产生诱发效 应,从而很快以声音辨别是不是母亲。可别小看母亲与婴儿间的对话,细心的母亲会发现,在对婴儿说话时,他会动手动足,一副满足的模样。更重要的是, 多与婴儿对话,可使大脑正处在急剧发育中的婴儿,很快牙牙学语,为日后语言发展奠定良好的基础。事实上,缺乏母婴语言交流的婴儿,发语均迟于有母婴语 言交流的同龄儿,且发语不清,表情不活泼。

视觉交流

宝宝在出生了一个月左右,他的视网膜就开始形成,但是中间凹还没有发育成熟。所以看的距离也不会超过50厘米。可见区限于45度,几乎只能见到眼睛 正前方。不过,此时他们对于人脸,特别是人眼已有识别能力。母亲在喂奶时,总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛,这是婴儿情感发育过程中的视觉需 要。因此,婴儿可在吃奶速度和进奶量上,达到所需要的标准;失去这种交流,婴儿吃乳时会频繁转身摇头,甚至烦躁不安。当然,除授乳以外,平时多与婴儿作对 视交流,也有益于其心理健康发育。对于人工喂养的婴儿,母亲在使用奶瓶授乳时,更应有这种视觉交流。

调查证明,年轻妈妈与宝宝的密切接触与交流特别的重要。千万不要囿于快节奏生活等种种原因,忽视了身边的小宝贝。别忘记,婴儿需要母亲带他认识这个新鲜世界,为了你的宝宝努力吧!

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