让宝宝拿起小画笔

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是什么让宝宝放下了画笔？

　　在宝宝还是小孩子的时候，经常会拿着笔到处乱写乱画，等宝宝大了之后反而不爱画画，即使在美术课上也不愿意动笔。究竟是什么让你的孩子放下了画笔？

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　　一、家长好为人师

　　在孩子画画的过程中，家长给与了过多的“指导”，一会说孩子画的不像，一会说兔子应该加上两只长耳朵。事实上，很多家长自以为画的很有儿童色彩的画，实际上只是成人认为的，真正的儿童画根本就不是这样的！而且她们很快就会发现，孩子变得不会画画了！准确地说是，孩子除了模仿没办法画出有创造力的画来。大人自以为是在教孩子注意观察，但事实却是，这个年龄的孩子只会画自己认为最重要的部位，大人指导孩子画画，“就是剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至是挫伤了孩子认识世界的积极性。成人如果这样做就是阻碍了孩子成长为人的最重要的学习和发展的能力。”

　　二、过早送孩子去培训班

　　有一些家长认为，要培养孩子的美术能力，就要从小送到科班进行系统的学习。可是家长慢慢会发现，周围的绝大部分幼儿园大班以上的孩子都在绘画班里坐着。究竟多大的孩子可以送去绘画班学习绘画？　　鸟居昭美给我们的答案是：九岁。九岁开始，孩子终于开始采用和成人相同的观察方式，画画也开始向写实的手法转变，这时才是教孩子系统学画画的合适时机。

　　三、传统的填鸭式教育

　　中国的填鸭式教学容易让孩子少了自我创造性，让孩子羞于表达自己想法，逐渐的让孩对画画失去了兴趣，幼儿园老师经常这样教孩子：“画画应该是这样的……云是这样的……树是这样的……”于是所有的画面上，云都是大小差不多的几个弯，但是天上的云千奇百状，每棵小树也各有姿态。老师更应该鼓励孩子走进大自然去看，去观察，去想象，而不是一个口令，一个动作地让孩子去服从。否则，有些手眼协调能力不是很好孩子，画不好简笔画的圆、线、结构等，就不可避免的会反复修改，越画就越没有自信心，画面越来越简单，最后导致对画画失去兴趣。

　　四、给予了太多压力

　　有的家长发现孩子喜欢画画，并且还颇具天赋，就仿佛看到了未来的毕加索，马上就带孩子拜高师，上艺校，学素描，然后还急匆匆地去学油画。部分家长在这过程中不免带着孩子到处炫耀，“看我家孩子画得多好”。这种“伤仲永”式的学习让孩子感到了疲惫甚至是惧怕，因而开始讨厌画画。儿童绘画心理教育专家李凌云女士建议各位家长，不要太心急，画画是一个循序渐进的过程，即使孩子有天赋，也不能拔苗助长，因为艺术的展现是多样性的，就像达芬奇，梵高，毕加索的成功绝对不会是因为他们画的像谁的画。

画笔可以帮助孩子认识事物

　　那么，如何帮助孩子去观察？像宝宝妈妈那样，只告诉孩子看到什么就画什么吗？观察和发现是一种思维，如果孩子看见的东西没有经过对比和思考，就等于没有观察，只有带着问题、思考过的观察才叫观察。

　　宝宝妈可行的办法是：拿出自己和孩子的照片，让她比较自己和她的脸型有什么不同：脸是圆的？长的？还是椭圆的？发型怎样？是直发？曲发？短发？还是长发？还可以这样提醒宝宝：“能不能再帮妈妈画上一副眼镜架在鼻子上？”“能不能画一张从后面看到的妈妈？想一想，从前面看到的妈妈和从后面看到的妈妈有什么不一样？”这样一来，宝宝就能带着这些问题先思考，后下笔，也才能做到真正的思考，真正的观察。

　　在儿童成长的人生舞台中，认识“人”和“自己”是他们一切社交生活之源，也是他们需要一生不断寻找答案的课题。宝宝不单纯是在练习画一张肖像，而且是通过绘画，在成人的指点和帮助下去观tulaoshi.com察、思考、发现和认识世界。

让宝宝拿起小画笔

画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。所以，家长应该在宝宝1岁时就交给他一支小画笔，让他尽情涂鸦。这样，到了3岁，孩子就能画一些简单的富有童趣的画了。

1岁左右的宝宝拿起画笔时，还控制不好手的力度和“挥毫”范围，给他一张小纸，他会画出纸外。此时，孩子往往只能划些线条，放射交叉或呈不规则弧行和不规则圆。但孩子看到自己手一动就会出现这些线条，他会极大的兴奋、惊讶和欢快。所以，给他一块大些的纸或小黑板，让他任意涂画，可以锻炼孩子小手的运动功能，促进手眼的协调。当然，墙、桌子，对他更是“英雄用武”的好场地，只要家长“舍得”，或是有块易涂擦的墙面、桌面，孩子自然会更尽兴。

孩子1岁半后，就可给他准备一块写字板了。此时，孩子对笔的控制力和手眼协调性提高了。2岁的孩子，在画画时已能找到“感觉”，他会命名自己的“杰作”，虽然还是一些简单的线条和弧。3岁的孩子，画画时有主观意图加入，控制力更强一些。有的孩子可从随意涂抹变为有意涂抹。当然，随意和不听指挥的线条还占很大比例。但已经可以给他讲些小知识，让他正式学画了。

学画画固然对启智有好处，又能培养孩子的审美情趣，让他的生活更丰富多采，但如果孩子对绘画没有兴趣，父母就不要一味地强求他去学，否则只能事与愿违。目前许多家长望子成龙心切，常常要逼迫孩子学这学那，反而是对孩子身心的一种伤害，因此，不要强迫孩子学绘画。

玩具帮助宝宝认识事物

　　8-10个月时宝宝每天的认知和学习可以促进宝宝的思维。当您玩躲猫猫或者挑选一个带有隐藏惊喜的玩具时，您在帮助您的宝宝了解看不见的物体的持久性，同时您在帮助宝宝促进记忆。另一个游戏——当有些东西消失或者出现时，问问宝宝“两者有什么不同？”——能促进您宝宝萌芽中的认知能力。给宝宝展示一个毛绒动物玩具，然后把它藏到你的背后。现在拿出来二个或者三个；把动物玩具再藏到背后，然后只拿出一个来。如果一个玩具不见了，即使是宝宝也会注意到不同，几乎就像他们在数一样。通过唤醒宝宝天生的思维技巧，您会培养宝宝了解世界和在小挑战中工作的能力。

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　　当宝宝1岁的时候，已经(图老师整理)有很好的幽默感了，他可能会经常的笑让你感到特别开心。

　　这个年龄的宝宝也很喜欢去寻找隐藏的东西，现在，他们可以自己思考这儿会有什么东西…可能还不止是这样！他们甚至还会拿起物体去遮盖另一个物体。对因果关系的理解——再加上一个惊喜的元素——都将让宝宝对一个玩具爱不释手。

　　当您和宝宝一起游戏时，给宝宝一些对可能会发生的事情的暗示。可以通过问宝宝“你觉得可能会发生什么呢？”来激发宝宝的兴趣，从而建立认知技巧。

　　促进宝宝感知觉和探索的发展，玩具具有物体形象性的特点，宝宝在摸、看、拿、听、吹、玩的过程中进行了感知觉训练，使视觉、听觉、嗅觉、味觉、身体觉更协调、更敏锐，同时培养宝宝的专注力、记忆、观察、想像能力和语言能力，使宝宝的思维能力获得快速发展。

　　宝宝玩玩具的活动，除了好玩以外，还包含了动作技能和认知能力的发展。接近两岁的宝宝，对玩具的兴赶更浓，玩的方式也有所变化。他已经开始能够玩比较复杂的玩具，对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力，并融进了自己的想象。

　　1-2岁时，宝宝的天地更宽了，小汽车、小轮船、小火车……都是宝宝心爱的宝贝。父母还可给宝宝一把小铲，一只小桶，让宝宝在沙土中建造城堡。对宝宝来说，积木、插插板、拼图玩具，能让他感受到变幻和创造。宝宝行走时，后面拉上一只带轮子的呷呷叫的小木鸭该是多么有意思。此时的宝宝特别喜欢看小动物，小猫、小兔、小鸡……如果有条件，给宝宝买回家，可以培养宝宝的爱心。但要注意卫生。这时宝宝应该识别颜色和基本形状，给宝宝买一些几何图形的彩色玩具，教宝宝识别，也是寓教于乐的方法。当然，识字卡片、计数玩具也应该在此期为宝宝准备好。

　　费雪“启蒙积木盒”是符合了宝宝“看、拿、摸”的一款玩具，它同时还能帮助宝宝锻炼分辨色彩。

　　启蒙积木盒

　　主要功能：
　　含有10个色彩缤纷，各种形状的积木和1个积木盒；
　　宝宝6个月后抓握能力开始形成, 并开始学习辨别形状，启蒙积木盒可以通过形状
　　配对游戏可以帮助宝宝辨识不同形状和颜色；
　　也可以锻炼手眼协调能力。
　　适用年龄：6个月起

用身体来帮助宝宝认识时间

　　年龄小的宝宝很少有时间概念，因此当学习过程(图老师整理)中出现时间概念时，教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作，让他们置身于时间环境之中，时间对于宝宝来说，便变成了一个十分形象的概念。

　　先让宝宝闭上眼睛，把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂，模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置，并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现，他们已经知道不同的时间，却表达不出来。

　　如果你发现宝宝没有时间概念，可以在开始时让宝宝双臂高举过头，直接放在12点的位置，接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟，拨动指针，让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解，这对许多宝宝就更有益。如果你用自己的身体做样板，务必使自己与宝宝面对同一方向。

　　教完整钟点后，你要对宝宝的学习状况做出评估，看一看再教什么更容易，是几点半和几点几刻，还是几点几分？无论你决定先教什么，都要让宝宝用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时，可以让他们交换左、右臂，这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使宝宝既能睁着眼睛做，掌握一定的规律后，又能闭着眼睛演示时钟。

　　一旦宝宝能用身体动作演示不同时间，就要让他学会在纸上标出时间。许多宝宝会觉得困难，这些宝宝需要一个精细动作活动做过渡。让宝宝用纸盘做钟面，用木条、纸板或冰棒棍做指针，一根针长，一根针短。对于那些听觉学习宝宝，报出不同时间，让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习宝宝，则在黑板上写出时间，让他们把“指针”拨到相应位置。当宝宝完成了这项任务后，问题也就解决了。

　　在学习过程中，宝宝的身体参与得越多，他们理解和掌握概念就越快。

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80后奶爸画笔描绘儿子成长(图)

　　2012年10月1日，赵曦和爱人有了小宝宝雨果。家里新添了一个小生命，一家人都忙碌起来。作为父亲，赵曦白天要忙着工作，回到家，既要照顾妻子，还要照顾孩子。虽然有父母的帮忙，但是洗尿布、喂奶、哄孩子，每一个和儿子有关的工作他都主动参与。虽然有时也会因为孩子的哭闹感到心烦，但是当儿子对他露出一个灿烂的笑容时，他会把所有的疲惫和烦躁马上都抛到九霄云外去，觉得自己付出的一切都很值得。

　　看着儿子一天天长大，赵曦时常会想等他一岁生日时，送他什么样的礼物才“最有爱”。左思右想，他决定利用自己的绘画专长，画一套关于儿子成长的漫画，这样的礼物既特别，又值得珍藏。

80后奶爸赵曦原创漫画 记录儿子成长

　　赵曦今年31岁，是名业余漫画师，画原创漫画是他生活中的重要部分。决定画漫画送给儿子当做礼物后，赵曦一有空就坐在电脑前，在绘图板上描画儿子成长中的故事，并取名为“雨果长成日记”，先后创作完成“诞生篇”、“梦想与现实”、“欺男霸女”、“母子连心”四组漫画。这四组漫画里描绘了儿子从出生到现在的成长故事，每一组漫画都有一个主题，旁边还有他初为人父的感悟（如图）。

宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 　　一开始，他把创作好的漫画上传到自己的QQ空间里，没想到朋友们看过之后都觉得感人又有趣，建议他发布到网络上，让更多人分享。

　　今年4月1日，赵曦终于把这四组漫画发布在SO内蒙古城市生活网，没想到反响很好，还有了一批粉丝，很多人看过之后强烈建议他继续画下去。其中不少刚刚当上父母的读者跟帖，表达自己从漫画里找到了和他一样的感悟，对他绘画表示支持。

　　赵曦告诉记者，“雨果长成日记”他也会继续画下去，等到儿子长大之后，他会把这组漫画作为礼物送给儿子。

　　“他长大之后，看着自己成长的点点滴滴，一定会觉得生动有趣，我也许还会出版，因为这份充满爱的原创礼物值得他一直收藏。”赵曦说。

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