如何让自闭症小孩正常说话

【 tulaoshi.com - 听话 】

慎防听话的小孩产生自闭

　　随着暑假结束，新一轮的学习又开始了。家长们最担心的是孩子能不能专心学习，能不能和同学相处好。

　　其实，家长们对于孩子乖不乖，有他们自己的一个标准，总觉得孩子听话就是好的。然而，当孩子习惯于听话后，就不懂得表达不同意见了。但他们内心却又有各种各样的想法，积累到一定程度后就会爆发出来，通常表现为厌学，不与同学交往等。

　　内向的孩子一般习惯听家长的话，习惯了服从，而家长会因此忽略孩子性格上的因素。在来咨询的孩子当中，绝大部分性格障碍已经形成，这与家长一味地只看重学习，不重视孩子性格的塑造和培养有着密切关系。

　　家长在教育孩子时，不要一味追求孩子的考试成绩，还要教他们如何与同学、老师、长辈相处。要知道，孩子是人，不是学习的机器，有时间的话应多与孩子交流、谈心，鼓励他们多参加集体活动;还要留意孩子在学习、爱好和情绪上的变化。另外，对于内向、孤僻的孩子要特别注意他的人际交往情况，因为人与人之间的交往可以改善孩子的性格缺点，所以要多鼓tulaoShi.com励他们与同学、伙伴相处。

　　平时，如果家长发现孩子休息时间只是自己看书、看电视、很少说话，也很少提到学校的活动和同学，那就有可能是过于内向，需要及时咨询。

如何让自闭症小孩正常说话

　　有一群孩子，他们不聋，却听而不闻，不哑，却闭口不言，眼睛看得见却视而不见。作为父母，看到这幅场景都会非常痛心，可是自闭症孩子不是不会说话，他们只是不想说，就是性格孤僻，像你心情不好不愿意理人的感觉一样。郭小州主任介绍一定要让孩子尽快接受治疗，治疗延误时间越长，孩子的疾病越不容易好。

　　孩子不爱讲话是自闭症最为明显的症状！

　　“自闭症是大脑中枢神经系统失衡引起的一种儿童疾病。我国著名演员文章，曾出演自闭症电影《海洋天堂》的主角大福，以此来引起全社会对自闭症孩子的关爱及援助。在影片中，我们不难发现，得了自闭症的大福特别不爱说话，其实这是自闭症最为明显的症状。”作为一名自闭症医生，郭小州主任十分关注社会上自闭症的大小事件。

　　她指出，在其30多年的自闭症从医工作中发现，大多数自闭症孩子言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常鹦鹉学舌，重复他人的话语，或者手势来代替话语。

　　“不爱讲话的孩子，家长引导他说话，他多少会有些回应。而患了自闭症的孩子，无论家长怎么引导他说话，他就是不愿意开口，或者开口了也是答非所问。”郭小州介绍说。

　　孩子不爱说话，家长最好到医院检查一下

　　郭小州主任介绍：“自闭症早期症状表现为不言语或少言语，因此，很多家长都认为小孩是属于内向性格，或者相信‘贵人迟语’，因此并不在意。直到发现孩子的表现与其他正常孩子距离甚远时，才怀疑孩子得病，因此往往耽搁了自闭症的最佳治疗时间，加大了日后的治疗难度！”

　　除此之外，郭主任指出，一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、自闭症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。因此，家长发现孩子经常不爱说话，并因此而出现孤独离群，兴趣狭隘，学习困难症状时，建议前来医院及早诊断检查，以便得到确诊。

　　锁定病因，科学干预，让孩子打破沉默

　　对于不说话的孩子，主要会对他们进行神经系统检查注意力分析，智力检查、心率变异检查、儿童感觉综合和能力发展评定、儿童气质分析、儿童情商检查分析、微量元素检查等一系列常规检查，从而排除孩子是否是得了自闭症或者是其他疾病。

　　“在临床诊疗工作中我发现不爱说话的孩子通过专业诊断找出病因后，采用科学方法干预，孩子可以很快从沉默的状态中走出来，从而变成一个爱表达，有主见的聪明孩子。这个改变过程是十分明显的，因为医学干预是从病因出发，不是强制性的让孩子多说话，而是从根本上解决孩子不爱说法的根源，从而帮助孩子彻底打破沉默。”郭小州主任介绍说。

国际不打小孩日 孩子不听话该怎么教育

　　今天是国际不打小孩日你能坚持下来吗？

　　今天是世界第18个“国际不打小孩日”。记者在走访中发现，许多家长认为，孩子小的时候不懂事，只有打屁股、挨棍子才能让他们长点记性。专业人士提醒，如果有市民在日常生活中发现针对儿童的施暴行为，请拨打110报警求助。

　　tuLaoShi.com记者走访调查发现，相当部分家长认为打骂孩子是“天经地义”的事，并承认自己有过暴力行为。记者从深圳市妇女儿童心理健康服务中心获悉，以监护权转移为核心的我国未成年人监护干预制度，其相关指导性意见拟于今年内出台。这也意味着，父母对孩子的教育和监护不再属于“私事”，而将受到全社会监督。

　　儿童家暴影响智力、诱发犯罪

　　有统计数据显示，84.79%的儿童家庭暴力案件为父母施暴，其中亲生父母施暴占到74.75%。记者从市妇女儿童心理健康服务中心了解到，儿童家庭暴力是多种因素交织的结果。主要原因体现在以下方面：

　　一是儿童没有按照父母的意愿去完成或实现目标任务，让父母感到不快；二是受传统思想的影响，父母将法律法规的抚养义务当成人身依附关系，将子女视为私有财产，并不认为儿童也有人权，认为父母有权力打骂，如没造成严重伤害都应属于合理范围；三是一些父母把孩子作为自己宣泄情绪或减轻压力的工具，只要行为稍有不对，就成为被惩罚的导火索。

　　发生在少年儿童身上的家庭暴力，犹如黑暗，吞噬着孩子的健康。美国新罕布什尔州大学研究发现，在5岁至9岁年龄组中，常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低2.8分。另有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到负面影响。打骂教育固然有“管理速效”，却抹杀了孩子的远景发展能力、快乐发展能力。

　　据市妇儿健康中心调查，受到家庭暴力的孩子，有不良行为的比例明显高于其他孩子。有25.7%的孩子“自卑”，22.1%的孩子“冷酷”，56.5%的孩子“暴躁”，这些都是未成年人犯罪的潜在动因。

　　儿童家暴“发现难、起诉难、救助难”

　　由于家长对儿童权益保护意识淡薄、司法干预薄弱等因素，儿童家暴面临“发现难、起诉难、救助难”等实际问题。

　　据了解，目前我国对于未成年人保护的法律法规多数仍停留在原则性规定层面上，比较笼统、分散，缺乏具体明确的细则，不具可操作性。记者从有关部门了解到，民政部、最高法、公安部等部门已着手研究建立完善未成年人监护干预制度，相关指导性意见拟于今年出台。其核心在于通过行政与司法相衔接，实现对监护人监护权的转移。

　　延伸阅读：孩子不听话怎么教育

　　孩子为什么不听话

　　孩子不听话的原因有很多，主要有：

　　一、运动能力的发展

　　宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝 试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然 就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。

　　二、自我意识发展

　　宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到 了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的 意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

　　三、好奇心得不到满足

　　宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在 胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而 生了。

　　对待孩子不听话的方法

　　立规则

　　有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为 的规则。再一次的 提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温 和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样 既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时， 我们可以对孩子说：“我们今天上街是 要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子 不听话。例如， “你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。

　　作榜样

　　年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时， 我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例 如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。

　　严肃谈话

　　当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧 ，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子 的不当行为了。

　　此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停 止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂 和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。

　　耐心纠正

　　我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类 型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的 不听话，甚至出现叛逆的情形。

　　孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的 养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如 果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。

　　家园配合，共同教育

　　孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。他（她）很在意他人的观感，特别在乎学校老师对自己的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。例如，孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时通过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。

家长须知：小孩孤独会导致自闭症

　　多在3岁前发病
　　
　　北京回龙观医院心理科汪毅博士接受记者采访时指出，孤独症患儿往往在3岁前就发病了，有的发病时还不到1岁。但由于孩子的表达能力有限，加上人们对孤独症的认识不够，家长往往不能及时发现孩子的问题。
　　
　　等到发现不对带孩子就医时，孤独症已经对孩子的心理和性格造成了不良影响。如3/4的孤独症患儿会出现中重度的智力低下问题。
　　
　　不过，有些孤独症患儿可能在某些方面具有较强能力，如约10%的孤独症患儿智力超常，有的患儿在机械记忆方面优势明显。
　　
　　多陪孩子驱逐孤独
　　
　　美国的研究揭示，孤独症患儿的父母往往文化程度比较高，他们更关注自己的工作而不是家庭，对孩子的关注也相对较少，很少有时间陪伴孩子。从性别来看，男孩患孤独症的比例更高，该病的男女比例大约是4∶1到3∶1。不过，女性孤独症患儿的症状相比起来更重些。
　　
　　目前对于孤独症还没有特效的治疗药物，孤独症患儿的康复治疗只能是训练为主，但早发现和早治疗已经被证实治疗效果更好。因此专家提醒家长，一旦发现孩子有相关问题要及时就诊。
　　
　　专家提醒，从孩子小时就多陪伴孩子，陪他们玩，多逗他们，多和他们交流并观察孩子的反应。此外，女性在怀孕期间要尽量避免被感染以及外伤，要保持心态平和，远离放射线。