应在何时何地训练孩子独立

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怎样培养小儿的想象力

鲁迅先生指出过，孩子是很善于想象的，他常想到星月以上的境界，地面以下的情况……。如果缺乏想象力，科学将不能发展，文学将失去光彩，人生将变得灰暗。爱因斯坦说：想象力比知识更重要，……并且是知识进化的源泉。培养孩子想象力要注意以下几点：

(1)优美的童话、神话是不可少的。木偶奇遇记、西游记等富有儿童情趣，对发展儿童想象力会起到很大的作用。

(2)要善于区别孩子是在想象还是在说谎，如果把孩子的想象判为说谎，给以惩罚，那就委屈孩子了，这会扼杀了他的想象力。

(3)家庭要有生动活泼的形象思维的气氛，以熏陶儿童的想象力。例如，茶余饭后给孩子猜谜、讲故事，讲到关键处，让孩子自己想象可能会怎样发展，或由孩子编故事讲给父母听等。

(4)有意识地鼓励孩子去想象。想象是大脑右半球的功能。想象能使孩子的注意力集中，增进自学能力，提高人的创造性。

(5)让孩子多看一些公园、名胜、动物、植物、模型、图片。也要看一些动画片、神话故事，这对丰富小儿想象力有帮助。

儿童观察事物的特点是什么

观察力，是儿童智力水平高低的标志之一。要有效地培养儿童的观察力，首先要对儿童观察事物的特点有所了解。儿童观察事物的特点是：

(1)不全面。成人观察事物时，既注意局部，又注意整体，比较全面。(图老师整理)而儿童则不然，他们往往注意整体而忽视局部，或者注意局部而忽视整体。从幼儿所画的图画中，就可以明显地看出这一特点。如果他们画公鸡，往往头和尾巴画得比突较出，其他则不顾了。画人，把头和躯体直接相连，而忽视了脖子。这说明儿童观察事物很不全面。

(2)肤浅。儿童观察事物时，只注意事物的表面现象，很少深入到事物的内在本质。因此，观察得比较肤浅、粗糙。这与儿童的缺乏概括能力有关。

(3)注意力不集中。儿童观察事物时，很容易受其他因素的干扰和影响，注意力很不集中。这与儿童的注意力发育尚未成熟有关。对儿童的注意力的实验证明：3-4岁的幼儿看图时，一次只能坚持6分8秒；5岁儿童增加到7分6秒；6岁儿童可达12分3秒。注意力不集中，容易走神，必然影响观察的效果。

(4)广而不深。当你带孩子到公园玩时，会发现他不停地东张西望，并且问这问那，但是他们对什么也不想深入了解。

应在何时何地训练孩子独立

有了好的游戏设计、玩具和地方；你便要好好的考虑什么时候是最适合孩子实习这个独处锻炼。一般来说，当孩子吃饱了，换过了尿片和有了充分休息，在一个完全舒服的情况下，这便是时候诱导孩子跟自己玩耍。

切忌在你忙碌时，企图把他安顿在玩具堆中。孩子若在需要你的时候，你可能会有不耐烦的表现，这会令孩子误会要求帮助是备受责骂的。

另外，若孩子发现独自游戏的时候便是母亲因为忙碌，而要丢下他工作的时候，那他便更爱撒娇，刻意要求你在忙碌的时候对他加以更多关注。

专家认为，要孩子养成一个独自玩耍的习惯，你大可尝试在孩子睡醒的时候，让他玩上十五分tuLaoShi.com钟至半小时，才进他的房间打点他起来。久而久之，你会发现，你的孩子十分陶醉于唱歌和跟他(她)的玩具说话。不妨多放一些细而软的布公仔在他(她)的床边，让他醒来便看见玩伴。醒来嚷着要妈妈的习惯也会慢慢戒除。