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女孩学什么乐器最好
女孩学什么乐器最好 小女孩学乐器，既陶冶情操，还能培养女生独有的气质，这是众多美妈的夙愿，小女孩学什么乐器好呢？孩子在4岁左右就可以考虑学乐器了，钢琴、小提琴、古筝这些古典乐器似乎更能让女孩子身上有一种高贵气质，究竟小女孩学什么乐器好？ 其实不管孩子学什么，兴趣是最重要的。就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。 1、键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。 2、学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。 3、不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器www.tulaoshi.com。 小女孩学什么乐器好？ 1、3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器； 2、尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。登台表演是许多家长和孩子的愿望，这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。 3、建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。 其实，孩子学乐器重要掌握好学乐器的年龄。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3岁的孩子学乐器早了些。4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。 选择乐器，最重要的是看适不适合，性格，价格，时间，喜好一样也不能考虑少了。参考以上建议，不要强迫，不要干预，在孩子感兴趣的前提下，让她们华丽变身，钢琴公主、琵琶女孩不再遥远。
孩子为什么会产生逆反心理
孩子为什么会产生逆反心理 逆反心理指的是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理表示这样的一种心理结果，即支持采取一种行动，结果却说服对方采取相反的行动。
孩子生逆反心理的原因 一、期望不切实际 现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。正确的做法应该是，家长提出的要求，应比孩子的实际能力略高一点，让他们"跳一跳能摘到树上的果子，"使他们经过努力，都能圆满完成任务，享受到成功的喜悦。这样，孩子就会不断增强自信心和成就感。 二、过于严厉，损伤孩子自尊心 现在，有些家长还是满脑子的"不打不成材"的观念。认为"严"就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压服。 三、压抑孩子的好奇心 孩子的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，你如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮你解答问题的。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。 四、反复唠叨，引起厌烦 有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种"马拉松"式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。 孩子生逆反心理怎么办 当孩子出差错的时候，父母在引导孩子认识与检讨错误的同时，应多理解少责怪，充分相信孩子能够及时地改正缺点与错误，善于发现孩子身上的闪光点，并给予及时的肯定和鼓励;再次，与孩子建立平等的
亲子关系。 父母应放下长辈的架子，尊重孩子的人格。对孩子的正当要求，父母应尽量满足;对TuLaoShi.com孩子的不同意见，父母应启发诱导;对孩子所抱的期望要切合实际，切莫以过高的期望来压迫孩子。 父母的教育方法不当，是孩子产生逆反心理的主要原因。比如有的父母不尊重孩子的人格，随意地对孩子进行讽刺、挖苦、辱骂甚至殴打，伤害了孩子的自尊心，从而使孩子对父母产生对抗情绪;有的父母对孩子的期望值过高、要求过严，当孩子不能满足自己的愿望时，就大发雷霆甚至打骂孩子;还有一些父母由于缺乏心理学知识，不按照孩子心理发展规律施教，遇事婆婆妈妈唠唠叨叨，说话过头，爱摆长辈的架子等。
幼儿怎么教育
1.给幼儿一些选择的自由 3岁左右的幼儿已有了逆反心理，父母单方面的发号施令常常成为他们发脾气的原因。如果直接对他们说：去吃饭！或去洗澡吧！通常会使命令遭到抵抗。这时，父母不妨给幼儿一些选择的自由，换种方式说：吃饭及洗澡你想先做哪个?提出两种对等的项目让他选择，由于2岁的幼儿还不会去考虑这两者以外的事项，所以大部分都会在其中选择一项。这种哪一个先都没关系，你爱如何就如何的自由，足以让他感到兴奋和满足了。这不失为对付幼儿发脾气的一条好策略。 而且，给孩子一些选择的自由，在无形中就灌输给了孩子自己为自己的事做决定的自主意识。 2.家长在教育孩子时不能施予体罚，体罚包含了2种危险因素。 其中之一就是孩童容易模仿双亲，对别人使用暴力。父母是幼儿最亲近的人，也是当然的学习对象，如果双亲经常体罚他，就会使他变成性格残暴的人。 其次，父母经常对幼儿施予体罚，幼儿会心存警戒，不再与父母亲近，如此一来，父母根本无法给予教养和管教，更别说幼儿会对双亲怀恨，想伺机报复了。当然，父母也是凡人，有时不免气极了而打小孩。在这种时候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只要能尽量控制情绪，以理智的方式处理，避免过度的体罚就行了。 3.家长如何对付幼儿发脾气 2岁左右的幼儿最令父母头痛的问题，莫过于无缘无故的乱发脾气了。对此，如果父母缺乏一套管教方针，过于心软，就会被2岁的幼儿搞得团团转。以下是一些可供参考的管教方针。 （1）、弥补孩子理解的不足 此年龄的幼儿理解力不足，无法正确判断周围的情况，因此容易发脾气。双亲必须先耐心听他诉说，再为他说明，使他理解。例如，当他想要别人的东西而哭闹不休时，首先要让他认识自己的东西。你的在哪里呢?拿来妈妈看看!然后再向他说明：这不是一样吗？ （2）、注意他是否饥Tulaoshi.Com饿或疲倦了 肚子饿、太过疲倦等平常的事情，有时也会成为幼儿发脾气的原因。母亲常会责骂小孩：每次到了傍晚正忙时，你就乱发脾气，一点也不知道大人的辛苦!然而，母亲是否根本忘了孩子的饥饿和疲倦已达到了极限，事实上，预防这种情形的发生，正是母亲的责任。 （3）、命令应该统一 父亲与母亲，或是祖父母与双亲，如果对幼儿发出不同的指示命令，那将是很危险的，不但会使幼儿发脾气，且会让他们陷入混乱，无所适从。 一般来说，大人的意见当然会有不同，要避免或许是不可能的，但如果在幼儿面前呈现对立状态，会使幼儿陷入混乱。所以无论如何，家人应事先调整意见，在幼儿能判断复杂的事情之前，努力保持同一个方针。 （4）、优柔寡断最糟糕 幼儿发脾气的时候，最忌的就是双亲先是犹豫不决，后来禁不起幼儿的哭闹，终于屈服的优柔寡断作风。如此，幼儿会认为当父母说不行时，只要发脾气，就可以获得自己所要的东西，遂以发脾气作为他的武器。
