新版小学生守则 内容更接地气

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怎样让孩子成为受欢迎的人

　　怎样让孩子成为受欢迎的人？请看下面详细介绍：

　　1、让孩子学会与陌生人说话。

　　有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子tuLaoShi.com，孩子变得胆小，怕见生人；有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好；有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。

　　事实是只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。

　　譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、和陌生人接触等。

　　2、引导孩子购物。

　　3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。

　　孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说请售货员阿姨拿一下那个玩具狗、请问要付多少钱、谢谢等话，渐渐地让孩子自己能开口说。

　　3、给孩子充分的自由。

　　如果您细心观察，可以发现：有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。

　　有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方式；与比自己小一些的孩子交往又可能学会了照料别人。

　　所以，请您充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，您只需在必要的情况下帮助做些参考。

　　4、教孩子使用礼貌用语。

　　培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。

　　教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。

　　孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。

　　当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。

　　5、修正交往中的不当行为。

　　和大人们一样，孩子在交往过程中也可能出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。

　　这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时，父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。

　　6、鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩。

　　现代父母常有一个误区，就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以，父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往。

　　如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩，孩子们就会有更多的时间在一起，也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。

　　7、尊重孩子的交往个性。

　　尽管良好的交往能力对孩子的成功和快乐都非常有益，但请您不要过分干涉孩子交往的方式。

　　实际上，每个人都有自己的个性特点，交往能力的提高也不只是朋友数量上的增加。您应该知道，即使是个人独处，也可以成为一种很好的生活方式。如果您的孩子愿意用他自己的方式与人交往，您就应该尊重他。

　　8、不要一味以为孩子朋友越多越好。

　　朋友固然不是良好的交往状态，但如果孩子有很多朋友，但友谊却不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了问题。能够维系较长时间的友谊，即使您的孩子只有一个朋友，您也不必太担心。

新版小学生守则 内容更接地气

　　新版小学生守则 内容更接地气

　　中小学生要会自护懂自救，坚决远离毒品，不比吃喝穿戴，不说谎不作弊。日前，教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，补充了不比吃喝穿戴、主动分担家务等具体行为规范内容。

　　开学必备：2015年中小学生守则新版正文出炉

　　2004年，教育部发布《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》，但据教育部有关负责人此前介绍，随着时代变化，《守则》《规范》中有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。

　　因此，教育部在2012年启动了《守则》《规范》修订工作，并于去年8月初公布征求意见稿，将《守则》和《规范》合而为一，形成新版《守则》，面向社会征求意见。

　　教育部介绍，新修订的《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。

　　教育部还透露，新修订《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

　　新闻多看点：三版《守则》对比看

　　对于不少70后、80后来说，回想童年时，《小学生守则》都会是非常熟悉的记忆。这篇守则常常和《小学生日常行为规范》一起，被张贴在教学楼的墙壁上、教室的黑板旁……如果你是个捣蛋大王，那么你很可能会对它更加熟悉——不少调皮鬼都有过罚抄《小学生守则》的经历。

　　第一版《小学生守则》的确陪伴过许多人成长。自1981年公布以来，它一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的(www.tulaoshi.com)一部分。

　　如今，2015版《中小学生守则》修订发布，回头看一看前两版《守则》，在字里行间，能找到你的童年吗？

　　1981版《小学生守则》

　　一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

　　三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

　　四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

　　五、热爱劳动，自己能做的事自己做。

　　六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。

　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

　　九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

　　十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

高度近视准妈妈如何预防宝宝遗传

　　高度近视准妈妈如何预防宝宝遗传？请看下面详细解答：

　　1)提前注射风疹病毒，很可能会直接影响胎儿眼睛的发育，导致先天性白内障的发生。

　　(2)晒太阳——适当的户外运动晒太阳，有利于钙的吸收，对胎儿视细胞的和角膜的发育也很有好处，有人称之为光波胎教。?

　　(3)注意摄取充足的维生素——维生素A对于人体细胞的生长、眼睛的发育起着重要的作用;维生素B1促进胎儿大脑发育，而且有助于完善眼神经系统的功能;维生素B2缺乏会引起网膜和角膜正常代谢的功tulaoshi用，并可引起视神经炎和视网膜炎;维生素C可以增强抵抗力，有助于粘膜组织的修复和角膜上皮的生长，预防白内障的发生。

　　(4)慎用眼药水和眼药膏——孕妈妈要谨慎使用眼药水和药膏，谨防胎儿畸形。在产后也应注意用眼，小心眼睛疲劳和用眼卫生。

　　以上就是高度近视准妈妈预防宝宝遗传的相关方法，希望大家多加注意，避免遗传给宝宝。