培养宝宝音乐智能——表达音乐

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培养宝宝音乐智能——表达音乐

能够表达音乐是孩子对音乐感知能力的检测，对提高孩子的音乐智能有着很重要的作用和意义。

随乐而舞

1.播放大人喜欢听的任何音乐，大人跟着音乐随意摇摆，如果孩子明白你是在欣赏音乐，自己也会欣赏的，鼓励孩子也像你一样随意摇摆。

2.大人也可拉着孩子的手随音乐做各种动作，如你们也可以跳、跑、旋转、滑、踮脚走路等等。

制作乐器

利用一些简单的生活用品，如锅碗瓢盆、装有豆子的瓶罐、小石块等等。这是最容易在生活周围发现的制作音乐的器材，家长可以引导孩子利用这些简单的生活用品制作乐器。

1.准备同样的玻璃杯5～8只，装上不同数量的水。给宝宝一根筷子，让宝宝随意敲打这些杯子，听听声音是否一样。

2.让宝宝把杯子按杯中的水由多到少的顺序排列，再逐一敲击，宝宝会听到像弹琴一样好听的声音。

3.这个方法可以让宝宝感知敲击杯子声音的不同与杯子里水的多少有关。家长也可调整杯子的盛水量，使8只杯子发出不同音阶的声音，然后“弹奏”简单的乐曲。

4.家长还可以在杯子里滴入不同的颜色的颜料，让宝宝更喜欢玩这个“彩色钢琴”。

在孩子的成长过程中TuLaoShi.com，儿歌是非常重要的伙伴，家长应多给孩子听一些优秀的儿歌，这样不仅可以陶冶孩子的情操，还可以教育孩子。

根据宝宝兴趣和性格来选择兴趣班

兴趣班一般来说分为音乐教育类、运动教育类、美术教育类、语言教育类和其他，家长可根据宝宝的兴趣和性格来为宝宝选择兴趣班。

1.内向文气的宝宝，也许特别喜欢玩拼图游戏、搭积木，这类孩子也许会对围棋产生浓厚的兴趣，优雅娴静的书法训练也可能让这样的孩子发挥出自己的特长。

2.喜欢打打闹闹的小朋友，可以试着让他去参与一下运动方面的兴趣班，比如游泳，轮滑。在释放他们激情的同时，也帮助孩子在运动中学会掌控自己，约束自己。

3.有的孩子对颜色和形状特别着迷，他们喜欢玩橡皮泥，帮玩偶打扮打扮，这样的孩子或许在画画方面会特别有天分。

4.有的小朋友是典型的“人来疯”，表现欲望特别强，能说会道特别活泼。家长可以利用孩子的这个特点，鼓励孩子学讲故事，学唱歌，学跳舞，充分调动孩子多方面的积极性，从小就善于展示自己。

5.有的孩子特别喜欢唱歌，喜欢听音乐，那毫无疑问，他肯定在音乐上有很大的兴趣，父母可以让他去学习唱歌和乐器。

父母平时要细致地观察孩子，看他的兴趣和长处在哪，然后据此来给孩子选择兴趣班，不要把自己的意愿强加在孩子身上。

培养宝宝音乐智能——感知音乐

音乐是由错落有致的音高、节拍和长短有序的节奏等组成的。学习音乐，尤其是幼小的孩子学音乐，最重要的是学会感受音乐、表达音乐。

这些学习是在日常生活中不知不觉中开始的，妈妈及身边的看护人就是宝宝最好的老师了。

感受音高

1.就汉语的特殊性，它的四声就具有天然的歌唱性。比如我们拉长声音说“妈-妈”，就是乐谱上的“5-3”，而说“宝-宝”接近“1-3”，所以如果妈妈经常用悦耳的声音说这些词时，在宝宝的耳朵里就是美妙的音乐。

2.平常多用悦耳的、歌唱性的长音对孩子讲话（大多数妈妈其实就是这样做的），并且注重让孩子比较、分辨高低不同的声音。就是家里其他人互相说话时，也要用悦耳的声音和和气的语调。

3.可以玩这样的游戏：如给宝宝吟诵一些好听的儿歌：“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来；喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。”这样的吟诵，也是孩子学习音高的好方法。

感受节奏

1.让孩子接受一些变化的节奏。比如在听音乐时，大人开始可以引导孩子用拍手、跺脚、敲击物体等方法来感知音乐的节奏。

2.可以让孩子自己的动作配合嘴念来感知节奏，如，用手配合嘴念的“镪-镪-起镪起，起镪起镪-起”来敲打桌面，感受音乐的节奏。

3.有很多歌谣，可以让孩子按照节奏来念，一些有节奏变化的歌谣效果会更好，如“大公鸡，好美丽，火红的冠子花花的衣，每天早上喔喔啼，它让我们早早起。”

4.节奏在生活中的存在非常普遍，除了音乐，就连我们的心跳、呼吸，走路、跑步，都具有一定的节奏。家长可www.tulaoshi.com以根据自己的条件创设更多的培养宝宝音乐节奏能力的方法。