孩子会走路但是为什么不愿意走那？

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这九类家长千万不要做

　　（一） 模具制造型

　　持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。

　　殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。

     （二） 温室培养型

　　经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。

　　孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙；孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心；孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪；孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与优秀者（大多以学习成绩为标准）交往；孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养（比如学琴画画），到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的智慧。

　　却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，温室培养出来的孩子(图老师整理)，离开父母，却无法适应于社会。

　　（三）极力压榨型

　　这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个较好的前程。

　　纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。在平时，孩子们都被迫学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子！教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。

　　（四）经济刺激型

　　物质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是向钱看！考第一，奖励多少，考前十名，奖多少，在不少家庭，都成为制度！许多家长基本上都是以钱来遥控孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的钱字，洗自己的衣服，可以，拿钱来；帮你做作业，可以，拿钱来；帮爸爸买包烟，可以，拿钱来

　　（五）原始放牧型

　　这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇关注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书无用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流氓，也一样出人头地！干脆就任其自生自灭！这种模式的后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有教育万能的理论，这世界上却没有万能的教师！

　　（六）自家萝卜型

　　俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好！这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。

　　（七） 崇尚暴力型

　　棍棒下出孝子，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，仍然大有人在。给孩子造成的心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题！

　　（八）《大话西游》唐僧型

　　这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了，好比是《大话西游》的唐僧念经，两个小鬼实在受不了，只好上吊自杀了。现实之中，有的家长的确过于唠叨，但殊不知，这样做不仅对孩子的教育于事无补，反而会起到反作用。

　　（九） 百依百顺奴才型

　　经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批小皇帝，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。

　　图老师小编总结：家长自然是望子成龙，望女成凤，因此在教育方式上更是要花更多的心思，找到最适合自己孩子的教育方式才是对他们最好的。

盘点幼儿2

  不同的孩子生长快慢也不尽相同，因此，当你的孩子和同龄的其他孩子在生长发育的步调上有所差异时，不必过于惊讶，这是很正常的。所谓每个生长发育阶段中的那些里程碑，不过是为了让父母能够更好的观测到孩子的成长状况，以便及时给予帮助，让孩子更好的成长。

  两岁孩子

  两岁的孩子已经开始努力地成为一个独立体。他们会逐渐意识到自己和父母是彼此分开的，独立性由此增强。具体表现为，他们会开始为自己的事情做决定，父母亲在这个时候往往有些难以接受，甚至有的会产生焦虑感。这个年纪的孩子通常比较抗拒改变，并且十分固执，尽管他们不知道该如何正确地表达自己的感情。但是，这并不影响他们对自己想要的东西的认识和想要得到的强烈愿望。两岁的孩子很有容易有一些简单的目标，他们也喜欢玩一些假装的游戏。

  三岁孩子

  孩子长到三岁以后，要求就会相对减少，并且开始逐渐成熟。他们会有意模仿别人的言行举止，也会学着更准确地表达自己的情感。在与别的孩子玩游戏时会逐渐懂得轮流，尽管这时他们还不太懂得分享。三岁的孩子，仍然会误以为任何事情都是以自己为中心的，例如，他们会捂上自己的眼睛，并且固执地认为其他人都看不见自己，因为自己看不见其他人。

  四岁孩子

  四岁大的孩子会变得更加独立，并且开始愿意拓展、尝试许多新的事物。他们开始形成在冲突中谈判的技能，尽管他们还不具备清晰地表达自己的能力。由于被误会而急躁不满时，踢打、撕咬，就四岁的孩子而言是比较常见的。孩子在这个年纪会逐渐玩一些有规则的游戏，对角色扮演的游戏也会愈加感兴趣。

  五岁孩子

  孩子五岁时，会更加独立成熟。这不仅仅表现在他们能够更好地和其他孩子互动，更重要的是他们学会了如何让对方高兴，也学会了如何对别人友好。游戏对于五岁的孩子有极大的吸引力，他们想赢的欲望也更加强烈。因此，一旦在游戏中输了，他们会表现得难以接受，甚至会为了想赢而选择欺骗。这样大的孩子，可能还会因为不知道如何处理自己对事物的渴望而去拿不属于自己的东西，为了逃避惩罚他们极有可能会向长辈撒谎，以掩饰自己的过错。

家长要利用ipad等电子产品科学早教

　　一、儿童玩ipad影响视力

　　1、色彩丰富、场景变化快是电子产品的特点，宝宝稚嫩的双眼遇上快速闪烁的电子产品屏幕，必然会引起眼睛不适；

　　2、电子产品屏幕大小有限，如果宝宝长时间盯着如手机里的图案，则会使眼睛模糊不清；

　　3、如果宝宝所处的环境光线不足，而屏幕的色彩就会显得明亮而刺眼，如果所处环境光线太强，而屏幕就会反光，这些都会使宝宝眼睛产生疲劳感；

　　4、长时间盯着电子屏幕，眨眼次数减少，导致眼睛表面水分蒸发，泪液膜不完整，有没有通过眨眼来及时修复，就会造成宝宝眼睛干涩、疲劳；

　　5、看电视的合理距离是屏幕对角线的7－9倍，由此可见，看电脑或者ipad时，宝宝的眼睛始终是距离屏幕过近的，如果长时间tulaoshi盯着电子屏幕，则会让宝宝近视的风险大大增加。

　　除了影响视力外，ipad对儿童的成长也有着不小的负面影响。

　　二、儿童玩ipad的注意事项

　　1、3岁以下的孩子最好不要接触电视或iPad之类的电子产品。

　　2、如果孩子特别感兴趣，可以将每次玩的时间控制在半个小时以内，一天不超过1小时。

　　3、在玩手机和ipad等比较小的电子产品时，最好将它们架起来，垂直放置，让眼睛平视，避免颈椎受累，但不要让孩子蜷在沙发上玩，更不要在行驶的汽车和地铁上玩。

　　4、选择游戏时多挑一些寓教于乐的益智游戏，避免玩画面过于血腥和激烈的对战游戏。

　　5、增加和孩子的互动活动，多花时间陪孩子聊天、运动，别为了解放自己，让孩子变成电子娃娃。

正确选择幼儿墨镜  让漂亮与健康共在

　　小墨镜看起来很可爱，但也有比可爱更重要的要考虑的因素：儿童的健康和安全。由于长期太阳光照射，增加了白内障的风险，所以孩子需要一副好的墨镜，以保护他们的眼睛。因此，当孩子在10时至下午3时待在户外，这个时候太阳光是最强，任何人应该戴墨镜。如果你正在为幼儿买墨镜，请注意：

　　阻挡紫外线

　　确保墨镜标签上标明镜片可阻挡99％的UVA和UVB光线，这两个是导致白内障和皮肤癌主要因素。

　　有正规的国家标准协会（ANSI）的评级

　　对于幼儿墨镜，检查它是否有通用的评级，中等至深色镜片适用于任何户外活动。另类、特殊用途的评级不适合幼儿。

　　良好的光学质量

　　检查镜片，防止扭曲。可以通过以下方法：手持墨镜，伸直手臂，透过墨镜看直线光，如窗边的光。缓慢移动墨镜，如果直线光摇晃或扭曲，则镜片的光学质量差。如果直线光仍然是直的，则光学质量好。

　　阻止75％至85％的可见光

　　观察标签上的信息。

　　统一的色调

　　检查镜片的颜色，确保两个镜片颜色基本相同，才能最好的防晒。

　　灰色镜片

　　灰色的阴影不会扭曲颜色。当你购买墨镜时，没有灰色的镜片？那么，绿色和褐色也可以。绝对避免非常深色的镜片。

　　塑料涂层制成

　　以上这些都是比较实用的挑选方法。因为小孩子是比较淘气和调皮的，所以你要检查镜框是否牢固，不能刮到孩子的脸。当孩子走动时，小墨镜也要适合并且足够大来阻止一些侧光。

　　如何让孩子戴墨镜的建议

　　1.让她选择镜框

　　当你购买墨镜时，让孩子选择试戴不同的墨镜。这会让她兴奋地炫耀她的新配件。

　　2.以身作则

　　如果你戴墨镜，可能孩子也会戴。

　　3.儿童头带

　　为了防止孩子游戏时小墨镜滑落，可以使用一个特别设计的儿童头带。

　　让她戴墨镜仍然有困难？那么，你可以让她戴帽子，最好是有宽边的帽子，可以保护他的双眼。

“棍棒教育”无知，“赏识教育”过度也不好

　　有人认为虎妈蔡美儿主张对子女高要求的教育方式解释了为什么中国孩子的成绩相对来说比较优秀，但也有人认为这对孩子来说过于严苛，令人难以接受。那么我们该如何教育自己的孩子，教育专家对这件事又有什么看法呢？

　　虎妈教子引发的争议，事实上只是个新闻事件，但当这个新闻事件传到中国，一些教育家和家长却认真地把它延伸成为中国教育和西方教育之争。而争议的参与者也未必能够客观地区分这两种教育理念，所以争论下去，教育概念反而越来越模糊。

　　虎妈不是中国式教育代表

　　蔡美儿坚持的虎妈形象其实是她自己的选择，和中国家庭教育无关。中国传统家庭教育讲求的是严父慈母，古代孟母对孟子严格要求，那是因为母代父职的结果。

　　讨论虎妈这个问题必须回归到家庭教育的功能和成效上，蔡美儿不是教育家，我觉得拿她的教育TuLaoShi.com理念来讨论没有意义。比如她认为中国的家庭教育是：

　　1. 完成学业总是第一位的。

　　2. 考试中的A-是不合格的。

　　3. 必须要在数学上比同班同学领先两个学年。

　　4. 绝不能在公共场合夸奖孩子。

　　5. 如果孩子与老师或教练发生冲突，做家长的必须坚定地站在老师或教练一边。

　　6. 父母惟一允许孩子参加的课外活动，是那些他们能赢得奖牌的项目。

　　7. 获得奖牌，而且必须是金牌。

　　除了第一点，其他都是现代一部分急功近利的家长采用的做法，并不代表中国家长。至于她坚持家长的绝对权威，早就缺乏社会的支持。硬着来，对于一般家庭，结果只能是培养出一个没有个性、综合素质低、知识贫乏、缺乏工作能力的孩子。毁了孩子的一生幸福，也损害了国家的发展。

　　棍棒教育无知，赏识教育过度也不好

　　有不少人认为西方国家采取的是赏识教育，而中国传统的教育就是棍棒教育。其实，这样解释西方教育和中国传统教育是一种误解，是对西方教育及中国传统教育的不了解。棍棒教育存在于无知而自以为是的家长，不一定只存在于中国。而赏识教育是近现代西方智障儿童教育，有人把它当做正常人的教育来推广，是不合适的。过度地使用赏识教育，会让孩子在不知不觉中滋长骄傲情绪，从而变得盲目自信。

　　从亲子教育的角度来看，我主张的家庭教育是：

　　第一，已婚青年必须接受教育，能够很好地定位自己，有良好的人生规划，能够了解并接受孩子的特质和成长规律，他才能生儿育女，当一个称职的家长。

　　第二，从孩子诞生开始，从孩子的生理和大脑的发育成长到学习能力和动手能力的培养，都是父母的责任，要保证孩子在入学时具有一定的成熟度，能够正常地接受正规的学校教育。

　　第三，父母教育子女的同时，本身也在成长。所以，与孩子共同成长才是今天我们所要推动的家庭教育。