九岁小孩也有心理问题？

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　　九岁的女孩婷婷是小学三年级学生。别看她性格内向，却是个要强的孩子，尤其是在学习方面。从上小学开始，每次期末考试，婷婷都是班里的第一名。爸爸妈妈为有这样的乖女儿而感到特别自豪，老师也经常在班上表扬她，同学们更是羡慕不已。马上就要进行期末考试了，爸爸妈妈都希望婷婷能拿三连冠。可令人难过又心焦的是，在这关键时候，婷婷却病倒了。

　　数学课上，老师发现一向专心的婷婷，好像有点心不在焉，便关切地问她是不是不舒服，婷婷摇头。可两节课还没上完，婷婷便喊肚子痛，她弯着腰捂着肚子，痛得眼泪都流出来了。老师急忙把她送到校医室。校医处理后，过了一会儿，婷婷便说不痛了。婷婷爸妈觉得，小孩子偶尔闹一下肚子痛也是正常的，没什么大事，也就没在意。可接下来，婷婷又出现了几次这样的肚子痛。

　　看到婷婷一次又一次闹肚子痛，校医建议最好仔细检查一下，别耽搁了病情，还列举了很多可以引起肚子痛的病。这下，可把婷婷爸妈急坏了，带婷婷往返医院，做各种检查。可每次都是治疗后就会好转，好转才一天又会再发作，且发作时的表现越来越复杂，一开始只是肚子痛，后来又出现拉肚子、呕吐、小便次数增多，最后还出现了严重咳嗽。

　　检查做了不少，根源仍没找到，也没有一个医生可以让婷婷的病不再复发。婷婷爸妈一筹莫展，寝食难安。再次看病时，有位医生提出可能是心理问题。婷婷爸妈觉得不可能，理由是孩子小，症状表现又是这么严重和复杂，不像是心理问题。但看到婷婷又是咳嗽又是呕吐的遭罪样，他们心痛极了，抱着试试看的心态，把婷婷带到了心理诊所。心理医生听了婷婷爸妈的叙述，又经过仔细检查，最后诊断婷婷是儿童期癔症发作，建议做心理治疗。

心病起于转学来的“竞争对手”

　　原来，婷婷的发病事出有因。就在她头次发病的那天，婷婷听到同学在小声交谈，说班里前几天转学来的女生肖莉，学习成绩特好，以前总拿第一名。还说这次考试，不知道婷婷跟肖莉谁会拿到第一名……要知道婷婷多么想再考一次第一啊，爸爸妈妈一直想让她拿三连冠的。如果考不了第一名，同学肯定会笑话她，老师会不再宠她，爸妈会失望……想啊想的，婷婷觉得不用考试就好了，那样就分不出到底谁考得好了，她就是永远的第一了。所以，在老师的不良暗示下，婷婷出现了肚子痛。后来到各个医院就诊，每个医生都会问婷婷，有没有感到恶心，有没有拉肚子等，这些对婷婷无疑都是一种暗示，再加上父母的过分关心，以及婷婷的自我暗示，使得症状变化多端且复杂化。

　　儿童期癔症，是由明显精神因素导致的一种精神障碍，主要表现为感觉或运动障碍（如失语、瘫痪等），或意识状态改变，症状无器质性基础。儿童期癔症常由情绪因素诱发，如委屈、气愤、紧张、恐惧、不如意等，若加上父母教育不当，更易促发。这类儿童大多存在性格方面的幼稚特征，易受暗示。凡导致前次发作的类同情景、事物、谈话内容等因素均具暗示作用，可诱导患儿的癔症再次发作。有时，首次发作后，再次发病时不一定有明显的情绪诱因。有些儿童期癔症以发作性腹痛为唯一表现，又称癔症性腹痛，是儿童期癔症的特征之一。其特点是发病突然，腹痛剧烈，常常弯腰捂腹，表情十分痛苦，难以自控，有时伴有呕吐，并有一定程度的躯体痉挛发作。这种腹痛的发作具有较明显的不良诱因，当孩子被指责、训斥或不如意时好发。

预防，关键是健全人格

　　预防儿童期癔症，关键是家长应注意培养孩子的健全人格。家长平时要多与孩子沟通，特别是对学龄期儿童。在当代应试教育的模式下，家长不要过分强调名次。培养孩子良好的竞争意识，帮助孩子树立健康的心理。若遇到孩子发病时症状变化迅速且多样，但检查不出器质性病变，则要考虑是否存在心理因素。若确为癔病发作，主要采用心理治疗。首先要消除周围人们的语言、行为等不良暗示作用。其次，消除紧张和焦虑气氛，家长不表现过分的关切和照顾，不做没必要的医学检查，以免强化其症状的发作。同时注意，十岁以下患儿一般不使用药物，因药物反而会增加负性暗示作用，使病症发作习惯化。

　　经过一段时间的治疗，婷婷的症状消失，也不再反复发作了。婷婷又回到了学校，开始认真复习功课，婷婷爸妈那颗悬着的心终于放下了。

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　　在沙盘里做动物造型，通过绘画展现内心的向往……一项针对身材矮小儿童开展的心理培训课上，心理医生发现八成矮小儿童有心理问题。专家认为，家长在寻找帮助小孩长高的办法时，却常常忽略了矮小儿童们的心理发育。据心理专家称，大多数矮小儿童容易出现不同程度的心理问题，而随着年龄的增长，则容易导致自闭、抑郁、社交能力、语言表达能力差等较为严重的心理疾病。

　　矮小儿童选择攻击型动物

　　“我们最近为30名矮小儿童做过一次团体心理辅导，发现多数孩子的性格内向、自卑、语言表达能力差等特点。”日前，心理咨询师王颖披露，也有少数儿童会表现出一定的外向性格，但更多地表现为一种程度较高的焦虑，这也是自我弱小感的情绪表达。

　　“在辅导过程中，我们采用了沙盘游戏和绘画游戏的方法，这两种非言语的方法能够让孩子自由地表达无意识层面上的真实状态和感受。而一个6岁的小男孩则选择的全是富有攻击型的动物或是特别大型的物件。这个小男孩恰恰是30个小孩中身材最为矮小的。王颖称这恰恰表现出男孩心中极为弱小的心理状态，弱小与缺乏安全感紧密相关，既表达了对外在世界潜在威胁的感受，同时也表达了渴望强大的愿望。

　　因为身材矮小的原因，孩子在心理与身体发育的过程中，会产生一种失衡的发展。他们大多数缺乏自信，显得极为敏感。而随着年龄的增大，当他们开始逐渐同社会接触，可能会被同龄人嘲笑，会因为外人在意的眼光使得他们变得怕与外界交往，从而形成孤立、自卑、内向的性格，注意力无法集中、社交能力明显落后于正常儿童，语言表达能力较差。

　　父母关爱好比“催长剂”

　　“孩子矮小易引起心理上的疾病，但精神上长期的压抑或爱抚的缺乏，同样也可能使孩子生长发育产生障碍。”王颖说，在缺乏关爱的环境中生长的孩子，易出现生长发育缓慢的现象，这是由于缺乏父母和亲人的关爱可能会导致内分泌、神经等功能紊乱，致使生长激素、甲状腺等分泌减少，从而影响到孩子的生长发育。所以，良好的生长环境是孩子能够健康成长的必要条件，而父母的关爱则是最好的“催长剂”。在发现孩子矮小后，除关注疾病排查、营养搭配等因素外，父母更需要的是与孩子进行交流，更多地关注孩子的情绪与情感，鼓励并接纳孩子表达自己的情绪与情感，可通过心理辅导、充分的关爱等让矮小症逐步得到好转。

　　儿童矮小症应及早治疗

　　引起儿童矮小的原因有很多，除家族遗传、心理等原因外，大多是因内分泌疾病所引起的。其中最为常见的为脑垂体分泌生长激素障碍，生长激素是人出生以后促进骨骼和器官生长的最主要激素，它的不足会直接影响儿童的生长发育。而由于营养过剩引起性早熟所导致身材矮小的儿童也越来越多。

　　四川大学华西第二医院的钱幼琼教授提醒，一旦家长发现孩子相比同龄人个头小，生长发育缓慢，都应及时到医院进行检查。专家说，家长在平时应注意饮食搭配及适量的运动。饮食方面多食用含蛋白质的食物，如蛋类、鱼类、豆制品类和乳制品类;另外，多吃含钙食物也有助于长高。适量的运动不仅能促进生长激素的分泌，同时，还能增进孩子的食欲，对孩子增高有帮助。其中慢跑、跳绳、跳舞、打篮球、打排球、游泳等均是有益运动。

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