教你如何与新生宝宝“沟通”

2015-10-13 21:51 19 1 收藏

父母们都想为孩子好,早教也因此不容忽视。今日图老师小编给大家精心准备了些早教小知识,详解介绍教你如何与新生宝宝“沟通”。

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推荐阅读:心理专家:孩子为何不愿与父母交流

  还不会说话的宝宝是靠什么和照顾者沟通的?当然是他们的表情、肢体动作和不同的情绪,这一切表达出的含义,有时候比话语更真实,因此,照顾者应该学着将注意力延伸到语言之外,才能更加准确地知道握宝宝想要表达的意思。

  宝宝大约在出生1年后,才会开始有意义的口语沟通。在此之前,宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外,身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是。在此期间,你越了解他们的身体语言,就越能拉近你与宝宝之间的情感联结,也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。

  非语言沟通方式

  宝宝在15个月大之前,通常会用6种基本的非语言方式,来表达他们的情绪。

  1 哭

  这是出于本能且最直接的沟通方式,以此让照顾者知道他是不快乐的。刚出生的时候,宝宝哭通常是因为他不舒服或饿了,而随着他的成长,哭表达的含义就演变成了很多种。

  2 面部表情

  脸部的表情可以表达的情绪,包括快乐、悲伤、满足、不舒服、疲倦、害怕、寻找、生气等。

  3 手掌与手臂的挥动

  几个月大的时候,宝宝会开始用手碰触他想要的东西,或者推开靠近他的人,能清楚地表达他的欲望,要了解他心里的想法,其实并不是那么困难的事情。

  4 腿与脚的摆动

  当宝宝躺在摇篮中,强而有力地踢着他的双脚时,通常表示他此刻很高兴或是很兴奋,不过,也有可能是他不高兴或痛苦,父母要配合他的脸部表情或其他肢体语言所传达出的讯息,一起解读。

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  5 身体动作

  如果宝宝扭曲身体想要离开你的怀抱或他的小床,表示他是不安宁的或不稳定的,也可能表示他现在身体不舒服,或者是小宝贝不高兴了。

  6 身体的接触

  宝宝依偎在你的臂弯中,表示他很自在,而且很享受跟你在一起的时光。反之,如果他猛烈地挣扎着要离开,则表示他不喜欢和你相伴。

  你给宝宝的回应越多,表示你越了解他的肢体语言,这对宝宝以后的语言发展也有很大的益处。所以试着去了解宝宝非语言沟通的方式,你会很快发现,你能够明白他想表达的意思,也就是你能够正确了解他的“语言”。举例来说,当你帮他换掉湿湿的尿布之后,他停止了哭泣,这表示你解读宝宝“语言”的能力越来越强,自然也会增加宝宝对你的信任。记住,同一个姿势有不同的意义存在,在不同的情境中,同一个动作也可能代表不同的意义。例如,将一个玩具丢在地上,表达的情绪有可能是兴奋、生气或痛苦,也有可能是厌倦、无聊。结合脸部表情、手脚的摆动、身体的移动,你可以更加准确地判断宝宝想要表达的讯息。

  还不会说话的宝宝是靠什么和照顾者沟通的?当然是他们的表情、肢体动作和不同的情绪,这一切表达出的含义,有时候比话语更真实,因此,照顾者应该学着将注意力延伸到语言之外,才能更加准确地知道握宝宝想要表达的意思。

  PART1 宝宝非语言沟通的6种方式

  TOP TIPS

  1 注视着他

  熟悉宝宝肢体语言的最佳方式,就是在各种不同的情况下,仔细观察他的反应。你会慢慢了解他表达情绪的非语言方式。

  2 练习

  将你所观察到的宝宝的情绪、行为表现联系在一起,你会越来越了解宝宝,当宝宝做出某种肢体动作时,你就会明白宝宝想要表达什么意思。

  3 模仿他的行为

  如果你不是那么确定他想要表达的意思,你可以模仿他的行为,问问自己,当这些行为出现在自己身上时,可能代表什么意思。

  4 说出你对他的诠释

  跟他重复说“你是不是饿了”、“你不喜欢这样躺着,是吗”之类的话,这也有助于宝宝学习非语言的动作与口语之间的关系。

  5 与他人讨论

  与他人讨论你的宝宝的肢体语言,也有助于你进一步了解宝宝的情绪。

 

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 PART2 父母常常扮演的角色,你有吗?

  当宝宝开始学习说话的时候,你常常跟他沟通吗?这里所说的沟通,并不是带着唠叨、提醒、批评、哄骗、威胁、训斥、质问、劝告、评论的表达方式,这些方式即使出发点是善意的,也会使沟通的效果大打折扣,甚至破坏亲子关系。如果你能将宝宝当作自己的朋友,以对待朋友的方式对待宝宝,那么彼此之间的关系,必然会在情感与经验的分享中而有所增进。想想看,当自己处在情绪低潮的时候,你希望别人怎样对待你呢?有时候你希望单独静一静,有时候你又希望有人陪着你,和你说说话,试着了解你,接纳你,宝宝其实也一样。

  当宝宝表达感受时,你的角色是什么?

  大部分人从小就被灌输一种观念,认为生气、失望或害怕的情绪是不正确的,而且不应该表现出来。因此,当宝宝出现这些情绪时,有的爸爸妈妈不知道该如何处置自己的感受,由于缺乏足够的知识,我们常常扮演以下几种角色:

  指挥官:扮演“指挥官”角色的父母,是期望将事情置于自己可控制范围内的父母,他们要求宝宝不要出现负面的情绪及感受,并且表现出“中规中矩”的样子,凡事不能出现偏差。命令与威胁是“指挥官型”父母最常用的语言模式。

  道德家:道德家是个“应该先生”,凡事都用“应该”、“不应该”来衡量。这种“道德家型”的父母相当关心宝宝是不是有“正当”的感受,他们像牧师般地劝诫,总是告诉宝宝“你应该这样做”、“你不应该那样做”。

  万事通:“万事通”型的父母企图告诉宝宝,大人走了一辈子的路,没有什么不知道的事情,所有问题的答案,大概都了如指掌。这些父母常用“训诫”、“劝告”、“说出理由”等方式,企图炫耀自己是多么地万能。

  法官:“法官”型的父母不给宝宝任何尝试的机会,就先宣判宝宝的罪状,他们非常重视的事情,是证明自己是对的,而宝宝是错的。

  评论家:就像法官、道德家或万事通一般,“评论家”型的父母非常重视“对与错”的判断。不过,“评论家”型的父母常用嘲笑、辩论、讽刺或戏谑的方式,让自己居于宝宝之上。

  心理学家:“心理学家”型的父母试图分析问题。他们拥有最好的意图,想了解事情的来龙去脉以及所有的细节,因此,会站在比较好的位置,试图使宝宝坦白一切。然而这类父母擅用的诊断、分析、探询的方式,不一定会让事情得到恰当的处理。

  安慰剂:“安慰剂”型的父母会努力避免让自己涉入跟情绪有关系的事件,总是轻描淡写地处理宝宝的感受,例如当宝宝焦虑时,他们总是用单纯的保证、赞许或假装一切没事的方式来安慰宝宝。

  当父母扮演以上这些角色时,没有半点不良企图,他们都有最好的动机,只是方式不一定妥当。

  有效的倾听与沟通

  基于相互的尊重,父母与子女都希望对方诚实且放松地表达他们的情绪与感受。作为一个有效的倾听者,需要全神贯注,包括眼神的接触,都要散发出“我正在听”的讯息姿势,有时保持沉默,有时则需要给予回应,让他们明白,我们正在认真地听他说话,并且能明白他的心情与感受。

  沟通分为封闭式反应与开放式反应。封闭式反应指倾听的人并没有真正地在“听”,或者虽然在听却并不了解说话人的意思和感受,因此很可能中断彼此的沟通。

  开放式的反应是指倾听的人听到了对方的话,而且懂得话中隐含的感受讯息,而说话者也能感受到倾听者明白他的意思。我们也可以通过一个微笑、皱眉或抚背等非口语的方式来做无声的沟通。多用开放式的反应,少用封闭式的反应,沟通才能更有效率。

  有时候,宝宝会很直接地将他们的感受表达出来,但是有时候,他们的身体语言含有更多的内在讯息,多用“眼睛”倾听宝宝的“声音”,你会发现,其实他们的世界并不是那么难以理解,而且很容易找出逻辑与规则,这对你跟宝宝的互动关系,会有正面的帮助。

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还不会说话的宝宝是靠什么和照顾者沟通的?当然是他们的表情、肢体动作和不同的情绪,这一切表达出的含义,有时候比话语更真实,因此,照顾者应该学着将注意力延伸到语言之外,才能更加准确地知道握宝宝想要表达的意思。

  宝宝大约在出生1年后,才会开始有意义的口语沟通。在此之前,宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外,身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是。在此期间,你越了解他们的身体语言,就越能拉近你与宝宝之间的情感联结,也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。

  非语言沟通方式

  宝宝在15个月大之前,通常会用6种基本的非语言方式,来表达他们的情绪。

  1 哭

  这是出于本能且最直接的沟通方式,以此让照顾者知道他是不快乐的。刚出生的时候,宝宝哭通常是因为他不舒服或饿了,而随着他的成长,哭表达的含义就演变成了很多种。

  2 面部表情

  脸部的表情可以表达的情绪,包括快乐、悲伤、满足、不舒服、疲倦、害怕、寻找、生气等。

  3 手掌与手臂的挥动

  几个月大的时候,宝宝会开始用手碰触他想要的东西,或者推开靠近他的人,能清楚地表达他的欲望,要了解他心里的想法,其实并不是那么困难的事情。

  4 腿与脚的摆动

  当宝宝躺在摇篮中,强而有力地踢着他的双脚时,通常表示他此刻很高兴或是很兴奋,不过,也有可能是他不高兴或痛苦,父母要配合他的脸部表情或其他肢体语言所传达出的讯息,一起解读。

  5 身体动作

  如果宝宝扭曲身体想要离开你的怀抱或他的小床,表示他是不安宁的或不稳定的,也可能表示他现在身体不舒服,或者是小宝贝不高兴了。

  6 身体的接触

  宝宝依偎在你的臂弯中,表示他很自在,而且很享受跟你在一起的时光。反之,如果他猛烈地挣扎着要离开,则表示他不喜欢和你相伴。

  你给宝宝的回应越多,表示你越了解他的肢体语言,这对宝宝以后的语言发展也有很大的益处。所以试着去了解宝宝非语言沟通的方式,你会很快发现,你能够明白他想表达的意思,也就是你能够正确了解他的“语言”。举例来说,当你帮他换掉湿湿的尿布之后,他停止了哭泣,这表示你解读宝宝“语言”的能力越来越强,自然也会增加宝宝对你的信任。记住,同一个姿势有不同的意义存在,在不同的情境中,同一个动作也可能代表不同的意义。例如,将一个玩具丢在地上,表达的情绪有可能是兴奋、生气或痛苦,也有可能是厌倦、无聊。结合脸部表情、手脚的摆动、身体的移动,你可以更加准确地判断宝宝想要表达的讯息。

  

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  还不会说话的宝宝是靠什么和照顾者沟通的?当然是他们的表情、肢体动作和不同的情绪,这一切表达出的含义,有时候比话语更真实,因此,照顾者应该学着将注意力延伸到语言之外,才能更加准确地知道握宝宝想要表达的意思。

  PART1 宝宝非语言沟通的6种方式

  TOP TIPS

  1 注视着他

  熟悉宝宝肢体语言的最佳方式,就是在各种不同的情况下,仔细观察他的反应。你会慢慢了解他表达情绪的非语言方式。

  2 练习

  将你所观察到的宝宝的情绪、行为表现联系在一起,你会越来越了解宝宝,当宝宝做出某种肢体动作时,你就会明白宝宝想要表达什么意思。

  3 模仿他的行为

  如果你不是那么确定他想要表达的意思,你可以模仿他的行为,问问自己,当这些行为出现在自己身上时,可能代表什么意思。

  4 说出你对他的诠释

  跟他重复说“你是不是饿了”、“你不喜欢这样躺着,是吗”之类的话,这也有助于宝宝学习非语言的动作与口语之间的关系。

  5 与他人讨论

  与他人讨论你的宝宝的肢体语言,也有助于你进一步了解宝宝的情绪。

  

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  PART2 父母常常扮演的角色,你有吗?

  当宝宝开始学习说话的时候,你常常跟他沟通吗?这里所说的沟通,并不是带着唠叨、提醒、批评、哄骗、威胁、训斥、质问、劝告、评论的表达方式,这些方式即使出发点是善意的,也会使沟通的效果大打折扣,甚至破坏亲子关系。如果你能将宝宝当作自己的朋友,以对待朋友的方式对待宝宝,那么彼此之间的关系,必然会在情感与经验的分享中而有所增进。想想看,当自己处在情绪低潮的时候,你希望别人怎样对待你呢?有时候你希望单独静一静,有时候你又希望有人陪着你,和你说说话,试着了解你,接纳你,宝宝其实也一样。

  当宝宝表达感受时,你的角色是什么?

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  大部分人从小就被灌输一种观念,认为生气、失望或害怕的情绪是不正确的,而且不应该表现出来。因此,当宝宝出现这些情绪时,有的爸爸妈妈不知道该如何处置自己的感受,由于缺乏足够的知识,我们常常扮演以下几种角色:

  指挥官:扮演“指挥官”角色的父母,是期望将事情置于自己可控制范围内的父母,他们要求宝宝不要出现负面的情绪及感受,并且表现出“中规中矩”的样子,凡事不能出现偏差。命令与威胁是“指挥官型”父母最常用的语言模式。

  道德家:道德家是个“应该先生”,凡事都用“应该”、“不应该”来衡量。这种“道德家型”的父母相当关心宝宝是不是有“正当”的感受,他们像牧师般地劝诫,总是告诉宝宝“你应该这样做”、“你不应该那样做”。

  万事通:“万事通”型的父母企图告诉宝宝,大人走了一辈子的路,没有什么不知道的事情,所有问题的答案,大概都了如指掌。这些父母常用“训诫”、“劝告”、“说出理由”等方式,企图炫耀自己是多么地万能。

  法官:“法官”型的父母不给宝宝任何尝试的机会,就先宣判宝宝的罪状,他们非常重视的事情,是证明自己是对的,而宝宝是错的。

  评论家:就像法官、道德家或万事通一般,“评论家”型的父母非常重视“对与错”的判断。不过,“评论家”型的父母常用嘲笑、辩论、讽刺或戏谑的方式,让自己居于宝宝之上。

  心理学家:“心理学家”型的父母试图分析问题。他们拥有最好的意图,想了解事情的来龙去脉以及所有的细节,因此,会站在比较好的位置,试图使宝宝坦白一切。然而这类父母擅用的诊断、分析、探询的方式,不一定会让事情得到恰当的处理。

  安慰剂:“安慰剂”型的父母会努力避免让自己涉入跟情绪有关系的事件,总是轻描淡写地处理宝宝的感受,例如当宝宝焦虑时,他们总是用单纯的保证、赞许或假装一切没事的方式来安慰宝宝。

  当父母扮演以上这些角色时,没有半点不良企图,他们都有最好的动机,只是方式不一定妥当。

  

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  有效的倾听与沟通

  基于相互的尊重,父母与子女都希望对方诚实且放松地表达他们的情绪与感受。作为一个有效的倾听者,需要全神贯注,包括眼神的接触,都要散发出“我正在听”的讯息姿势,有时保持沉默,有时则需要给予回应,让他们明白,我们正在认真地听他说话,并且能明白他的心情与感受。

  沟通分为封闭式反应与开放式反应。封闭式反应指倾听的人并没有真正地在“听”,或者虽然在听却并不了解说话人的意思和感受,因此很可能中断彼此的沟通。

  开放式的反应是指倾听的人听到了对方的话,而且懂得话中隐含的感受讯息,而说话者也能感受到倾听者明白他的意思。我们也可以通过一个微笑、皱眉或抚背等非口语的方式来做无声的沟通。多用开放式的反应,少用封闭式的反应,沟通才能更有效率。

  有时候,宝宝会很直接地将他们的感受表达出来,但是有时候,他们的身体语言含有更多的内在讯息,多用“眼睛”倾听宝宝的“声音”,你会发现,其实他们的世界并不是那么难以理解,而且很容易找出逻辑与规则,这对你跟宝宝的互动关系,会有正面的帮助。

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  新生儿虽然还不会说话,但是这个时候的宝宝也会表达自己的感受,也是需要交流沟通的。新手爸妈可以利用以下三种方式来和宝宝进行亲子交流,快来看看吧。

  新生儿也需亲子交流

  新生儿是天才的外交家,喜欢与人交流,喜欢看人的五官,喜欢父母亲热切的怀抱和抚摸。经常与父母亲面对面交流的新生儿,其认知水平明显高于缺乏交流与关爱的小儿。新生儿与外界的交流方式比较特殊,新生儿会哭、会自发性微笑、会用眼睛不停的寻找和注视,会发出声音,会不停的扭动身体并挥舞自己的手脚。新生儿在不同的情况下所产生的行为反应,代表其不同的心理状态和需求。例如哭闹往往代表新生儿的消极情绪,而自发性微笑则代表新生儿的生理和心理状态良好。在缺乏交流的家庭环境中,新生儿会感觉孤独、寂寞,会自发的用眼睛搜寻交流者,会发出一些喉音表示自己有交流的愿望。当新生儿的需要没有得到任何反应时,就会不停的扭动身体,不断的挥舞手脚来引起父母亲的关注,当新生儿再也无法忍受孤独和寂寞的困扰时,就会声嘶力竭的哭喊,告诉妈妈他的忍耐已经到了极限。

  那么,新手爸妈要如何与新生儿做亲子交流呢?

  爸妈和新生儿亲子交流的方法

  注视

  很多人以为新生儿是看不见东西的,其实并非如此。在出生头几天里,宝宝虽然大部分时间都闭着眼睛,但不表示他没有视力,只是因为在妈妈肚子里从未使用过眼睛。在其后的数月间,他将慢慢学会并熟悉这个器官的使用。

  表情

  新生宝宝能注意到不同的表情,如果你对他做出夸张的表情,他就会目不转睛地看着你。而且有的宝宝天生就具有模仿能力,当对他做出吐舌头的动作时,他也会学着吐自己的舌头。听上去很不可思议,对不对?在所有的表情中,宝宝最喜欢看到的还是妈妈的微笑,这说明他能够记住这个表情代表的是安全和甜蜜的信号。

  抚触

  温柔的安抚和拥抱是一种爱的交流,宝宝很喜欢妈妈常常抚摩自己。这种通过皮肤传递的爱意使宝宝避免了焦虑、害怕等负面情绪,在大脑中产生安全、甜蜜的信号,既满足了心理需求,又促进智力的发育。

  现在提倡的新生儿抚触活动,就是基于以上原理。

  新手爸妈在护理新生儿的同时不要忘了进行亲子交流哦。

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推荐阅读:孩子爱流泪 或是因为倒睫毛

宝宝一出生就开始学习如何表达自己的感情。虽然宝宝不会说话,但她已经会与你交流沟通。宝宝说话不用词语。

宝宝哭,宝宝笑,宝宝哼哼唧唧,这些都是宝宝在跟大人诉说自己的感受。对宝宝表达出来的这些感情,你如果做出及时的反应,将有利于她的情感发展,而且还能帮助宝宝学会信任父母和喜爱父母。

譬如:宝宝一出生就对妈妈的脸面特别感兴趣。她会注意妈妈的脸部表情和语音语调,会对妈妈的情绪做出反应。妈妈用柔和慈爱的声音说话时,宝宝就会显得心情放松,感觉到心理安全。

你笑的时候,宝宝也会报以微笑,这意味着:

* 宝宝正在学习与你沟通,交流她喜欢或不喜欢什么。
* 宝宝喜欢妈妈用这种方式注意她,表明宝宝能够体会妈妈的快乐。
* 宝宝正在学习"轮流",这是人与人之间沟通的一种重要方式。

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宝宝的"人际技能"

宝宝一直很贴近地看着你的脸,她努力学习,希望从妈妈的脸部表情中读到什么信息;学习根据你的脸部表情来做出反应。宝宝甚至还努力学习辨别你的声音的微细变化,并且做出反应。

研究表明,有些方法可以帮助宝宝发展情绪技能和社会技能。你可以通过调节宝宝的行为来促进这方面的发展。对能引起宝宝兴趣的事情,妈妈自己也要感兴趣。宝宝或哭或笑、或手舞足蹈乐不可支时,你要设法搞清楚她这样做是想告诉你什么。

宝宝的思维能力与学习能力是与她的感受紧密联系在一起的。当宝宝身心处于敏感的状态,而且感觉良好时,更有利于她观察、探究和游戏,也更加能学会和记住新的东西。你对宝宝表现出自己的慈爱和关注,你就是在帮助和鼓励宝宝学习。

妈妈能给宝宝什么帮助

* 在宝宝能说话或理解语词前,就同宝宝多说话。你跟宝宝说得多,她的语言能力就发展得越早,掌握的词汇也越多。

* 与宝宝的说话要慢一些,要稍稍用轻柔又略带夸张的方式来说话,声音可以稍稍响一些。宝宝喜欢妈妈这样的方式说话。这还可引起宝宝的注意。

* 跟宝宝面对面地说,让她看你的表情和口型。
* 同宝宝说话时,用词简单,句子短,反复说。
* 宝宝喜欢听别人叫她的名字,宝宝喜欢听别人说使她高兴开心的事。
* 宝宝喜欢听妈妈说话,以后宝宝还喜欢和妈妈说话。
* 自己唱歌给宝宝听,不要以为电视广播和CD能替代你。

来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151013/266121.html

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