父母爱挑错 孩子很受伤

2015-10-13 21:41 53 1 收藏

与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习,不如父母们自家在家手把手教,图老师小编下面给大家讲解讲解父母爱挑错 孩子很受伤。

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  这种挑错教育有几大弊端:

  一是不利于孩子良好“自我意象”的形成。孩子是一个不成熟的个体,尤其是小学生,自我意识正处于客观化时期,即使是中学生也是“他评”占重要的地位。家长认为孩子这也不好,那也不行,结果孩子就真的认为自己是个笨蛋,是个什么也不行的人。没有了自信,没有了自尊,或者说自尊与自信受到打击。以后的发展可想而知了。

  二是孩子前进没有了动力。很多孩子之所以很努力,原因很简单,就是为了老师表扬,为了家长夸奖,同学的赞美。正像一首歌所唱的那样:“为了母亲的微笑”。老师、家长都一味地贬低他,看不起他,他会怎样呢?他会破罐子破摔。甚至用恶作剧的方式引起别人的注意。你不是说我不好吗,我就给你来个不好的,让你见识见识。

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  三是孩子容易同家长顶牛。孩子还小的时候,他们没有主见,对家长高度依恋,有时候家长批评完了,他们委屈地哭两声就完事了。到了青春期,独立意识增强,反抗心理开始发挥作用。他们也从自我意识的客观化时期向主观化时期转变,他们对待问题,有了自己的观点,有了自己的主见,于是,开始与家长乃至老师对着干,你说我们不好,我还认为你不好呢!尤其是初中的高年级和高中阶段的前期,他们在问题的归因上有一个显著的特点,就是一切好事愿意归功于自己,一切失败和不好的事情,他们愿意归因于别人或者客观环境,因此,孩子同家长顶牛现象很严重。这时家长在一味地挑错,那就加剧了矛盾。轻则亲子之间冷战,重则孩子离家出走,甚至自杀。

  四是容易导致孩子心理疾病。家长的一味挑错,孩子始终处在负情绪中,久而久之,极容易导致心理疾病。诸如自卑、焦虑、孤独、冲动、嫉妒等。

  

  第一,唠叨式

  反省一下自己,有没有唠叨式?

  很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想,夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦,作妻子的唠叨丈夫烦。

  唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

  望父母们下决心丢掉,不许对孩子唠叨式。

  第二,数落式

  唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?

  数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。

  将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。

  第三,训斥式

  动不动就训孩子,这也不好,那也不对。

  第四,打骂式

  打骂式的父母数量不多,但对孩子的影响更不好,一定得取消。

  第五,达标式

  规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。这叫达标式。

  达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担。

  很多孩子考试前情绪非常紧张,为什么,压力太大。如果考试前不对孩子施加压力,告诉孩子只要考出真实的成绩就行,结果孩子可能考得更好,会好很多。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意,觉得某几处丢分太多,愿意继续努力。父母反而要安慰孩子。这才是好状态。

  你先给孩子制定了一个标准,使孩子心理特别紧张,担心达不了标。当孩子不能达标时,你就来唠叨式,训斥式,效果肯定不好。

  第六,疲劳式

  学校搞题海战术,父母再额外增加学习时间和学习内容。

  第七,包办式、陪读式

  孩子的学习你都替他操心到,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习。

  第八,催促式

  不断催促孩子,你该做作业了,你该复习了。

  很多孩子说,我本来准备做作业了,父母一催我反而不想学了。

  请做父母的体会体会,本来你想干点事,想收拾一下屋子,想擦擦地,你爱人提醒一下,你快收拾收拾屋子吧,快擦擦地吧。你可能就不愿意干了。你本来主动要做的事情,本来还想得到别人欣赏的事情,别人一催,你反而不想做了。

  是啊,在别人的催促下干,你还有什么意思啊?

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  小孩的心理其实和大人一样,小孩比你还稚嫩啊,你们成天欺负孩子,怎么可以呢?不可以的。

  第九,愁眉苦脸式,处处为孩子操心,也叫操心式

  父亲母亲的面孔对孩子有最大的影响。

  请大家想一想你小时候父母对你的态度。父母要是对你不理解一下,呵斥你一下,父母苦着脸,或父母高兴一下,对你有很大影响啊。可是你现在当了父母却忘了这一点。这很不应该啊!

  一个很好的孩子回到家里,面对的是一张数落的脸,一张唠叨的脸,一张训斥的脸,一张打骂的脸,一张愁眉苦脸的脸,一张催促的脸,孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣。

  父母的这张脸有时候决定了一切。

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  人的性格有很多种,父母也有不同的类型,不同类型的父母会对孩子造成不同的影响。你想 知道你自己是哪一种类型的父母吗?你知道自己在今后的教子过程中应该注意哪些问题吗? 请你认真往下看,看看自己的父母类型到底是哪一种:

  A:当你向孩子提出一个要求之后,你会允许孩子立即提出自己的看法和要求,即使你 有异议,也会很虚心地接纳,并立即改变自己的要求。你的目的只有一个,那就是你对孩子 提出的要求是最科学、最合理的,也是孩子乐于接受的。

  B:在生活中,你总是很少向孩子提出自己的要求,你认为家长应该给孩子最大的行动自由 , 而且无论做什么事情,首先都应该把尊重孩子的个人意愿放在第一位,在别人看来,有时你 对孩子采取了完全放任的态度。

  C:在生活中,你要求孩子必须完全听从你的决定和安排,至于孩子的意见,你认为是无足轻重的,甚至你根本就没有考虑过孩子还会有自己的意见,因为在你的意识中,孩子的想法是幼稚的、不值一提的。孩子必须按照你为孩子设计的发展蓝图成长。

  测试结果与分析:

  1.如果你的表现是A,说明你是权威型父母。

  优点:家长与孩子之间可以很好地进行沟通,可以很容易地了解彼此的想法和心愿。在孩子 遇到困难的时候,家长会不惜一切地帮助孩子,给孩子最有效的帮助,同时,孩子也会在第一时间把自己的困难和需要告诉家长。

  缺点:权威性不足,有的时候,孩子并不会真正尊重或者采纳家长的意见,所以家长和孩子之间的关系需要重新认识和定位。

  2.如果你的表现是B,说明你是宽容型父母。

  优点:孩子和家长之间能够做到很好的交流和沟通,如果孩子有什么需要,他们也会立即向自己的家长提出要求,家长也乐于在最短的时间内解答。

  缺点:你对孩子有些放任,虽然孩子需要自由,也应该给予他们充分的尊重和自由,但是你仍然需要让孩子知道你的存在,你必须对他们的成长施加影响,否则孩子会变得相当自我,在以后也很难接纳别人的正确意见。

  3如果你的表现是C,说明你是专制型父母。

  优点:你可以保持家长的权威,在孩子的心目中具有一定的地位,无论什么时候,家长的意见都会被孩子放在第一位。

  缺点:你的这种行为已经抹杀了孩子的自由天性,孩子也会因你的不良教导而没有主见,在离开你以后,很容易变成一个人云亦云的人。

  

“你能不能自己呆会儿?”

  记得一个周末的晚上,我拉着妈妈跟我一起玩儿,结果没想到妈妈突然回身跟我说:“我已经把一整个白天都搭给你了,你能不能让我清静一会儿?能不能自己呆会儿?”当时的场景让我很受打击,我突然觉得妈妈其实很烦我。从那以后,我再没和妈妈有那种亲密无间的感觉。——李芳菲(女儿蒋晓蓓16个月)

  “傻大个儿!”

  我小时候比同龄的孩子个头高,每当别人说起的时候,妈妈就会说:“傻大个”。这句话总让我觉得长得高是个很自卑的事情。——王珂(女儿王心怡5岁)

  “你太不懂事了。”

  小时候最受不了父母说的就是:“你太不懂事了!”可是当时的我已经可以为家里做家事,每天放学做菜做饭,他们为什么还这样说我?仅仅是因为我为了分担父母的家务,而没有去看书?——潘勤(儿子潘汪阅8个月)

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  “你可以吗?我看xx比较合适吧。”

  记得小时候想报名参加一个比赛,我自己很当回事,跟妈妈说了以后她却说:“你可以吗,我看某某(我的小朋友)比较合适吧。”当时那种受伤的感觉我却至今记忆犹新。我想我不会对儿子说类似的话,我会告诉他“妈妈为你骄傲!”——邴晓琳(儿子王晓桐17个月)

  “再哭,狼外婆要叼走你了!”

  小时候爸爸妈妈都上夜班。有一天夜里我醒来发现床上只有我一个人了,以为他们都不要我了,不禁哇哇大哭起来。结果住在隔壁的爷爷奶奶和伯伯被窝吵醒以后就吓唬我说:“再哭,狼外婆要叼走你了!”他们这样一说,我反而哭得更厉害了。直到最后哭累了,才抱着被子睡着了。虽然这是小事,但我记得很深。——沈洁华

  “再不听话我就不要你了!”

  记得有一次在动物园,爸爸妈妈说该走了,但是我真的舍不得,妈妈突然对我说:“你再不听话我就不要你了!”当时天已经快黑了,动物园里灰蒙蒙的,妈妈的话一下把我吓哭了,那个场景一直留在我的记忆里。——钱丹(女儿李佳茗13个月)

  “你跟其他孩子不一样!”

  这是我在孩提时代听过的最受伤的一句话。我身在一个单亲家庭,爷爷奶奶把我养大。在我学习不努力或是不听话的时候,他们常跟我说这样的一句话。我能理解他们的心情,但是确实心理挺不是滋味的。独处的时候也曾偷偷地为这句话掉过眼泪。人生而平等,即使是单亲,也应该跟其他孩子一样拥有开心与快乐,我能承载外部带来的压力,但是确实不能负担来自家里的善意的希冀。——谢英访

  “你肯定不行!”

  这是小时候我妈常对我说的一句话。每当我想参加一次重要的比赛或者表演,我妈都会这样说,虽然她的目的是让我不要太骄傲,但这样经常使我对自己没有了自信。——刘勤峰(女儿陈孜怡11个月)

  “这丫头怎么这么能吃啊?”

  小时侯我寄住在奶奶家。奶奶有时会说:“这丫头怎么这么能吃啊?”由于怕被奶奶这样“批评”,我不敢多吃,可又饿得难受,就常常佯装上厕所--因为上厕所就能经过厨房,我就可以偷一点吃的。。。。。。在我童年的记忆里,那段日子伴随着寄人篱下的自卑感与饥饿的抓心之痛,没有幸福可言。——梓歆

  “你看她,小腿又粗又短……”

  五六岁的一个夏天,我穿着一件妈妈新买的小裙子,美滋滋地在院子里和小伙伴玩。不远处有两个阿姨在瞎聊,突然有一个阿姨说:“你看她,小腿又粗又短……”当时我心里很难过,很长一段时间不敢也不愿意再穿裙子。所以我想对所有的成年人说,面对孩子,一定不要吝惜你的赞美和鼓励,人因为自信才美丽。——欧阳琴(儿子阳阳)

  “你不如你姐姐……”

  我父母有我和我姐姐两个孩子,他们经常拿姐妹俩做比较是很正常的事情,可是我最不喜欢的一句话恰恰就是“你不如你姐姐……”我委屈得暗自流泪的时,我经常问自己要怎样才能赶上比我大4岁的姐姐。——戴妍(儿子李俊哲9个月)

  “这孩子光长心眼儿不长个儿!”

  我小时候个子一直很矮,每到学期初排座位的时候,班主任就会当众点着我的鼻子尖笑着说:“这孩子光长心眼儿不长个儿!”她的话让我特别自卑,不是因为个矮,而是因为“心眼儿”这个词。那几年我始终抬不起头来,甚至害怕别的老师表扬我,怕班主任又说我“有心眼儿”。——陈跃(儿子陈想2岁)

  “别这样,让人看见了要笑话的。”

  小时欧我家就住在爸爸单位宿舍,所以我经常跟着爸爸去上班。有一天我和以前一样挽着他的手臂跟他去上班,可爸爸松开我的手,对我说:“不要为样,让人看见要笑话了。”从那以后我就很少和爸爸亲近了。——廖柳莉(儿子谭宇哲10个月)

  “我真多余生你!”

  小时候家境不太好,爸爸妈妈的关系也不好,所以只要我做了什么让妈妈不满意的事情,妈妈就会说:“我真多余生你!”妈妈的话让我觉得自己真的不应该来到这个世界,我几乎从没感受到过别人口中的“幸福的童年时光”。——兰花花(儿子申申18个月)

  “你父母的缺点都集中在你身上了!”

  小时侯,隔壁的王伯伯来我家串门,他跟我说:“你妹把你父母的优点都继承了,你父母的缺点都集中在你身上了!”那时我觉得大人的话是不可质疑的,所以对自己特别失望。谁知到去年他又来我家做客,竟然说:“你集中了父母的优点。”我当时欲哭无泪,如果不是二十年前他当着我们全家的面全盘否定了我,我不至于到现在还是那么缺乏自信心!作为长辈,他们的话可能只是随口一说,可是它所带来的阴影可能会影响这个孩子的一生。

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7.满足孩子的所有愿望

宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。

正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。

8.父母替宝宝道歉

二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。

9.与出生不久的宝宝说话没必要

父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。

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