电子鼓 每个孩子的启蒙乐器

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　 根据孩子的兴趣和特长。最有效的方法就是带孩子去乐器店，让销售人员现场展示演奏，让孩子通过看、听来感受，一般3—6岁的学龄前宝宝大部分是靠感官来确定，他喜欢哪种乐器首先是感觉这个东西好玩、能玩，所以，多看多听慢慢就能发现孩子的兴趣。小学生对学乐器已经很有主见，多了解孩子的想法即可。再找相关专业老师上一节试听课，通常就能和孩子有很好的沟通，确定一下学习哪种乐器。

　　启蒙乐器中，电子鼓是当之无愧的首选。无论年龄多大，对没有接触过乐器的孩子来说都很适合。孩子在学习中不必用自己的耳朵去校音，很容易在演奏中获得稳定、准确的音高感。乐声研发的12面数码电子鼓，有别于传统的架子鼓，音色丰富动听，简单易学，鼓姿优美舒展，可调控音量大小，方便在家练习，4-8节课即能登台表演。

　　很多父母虽然认识到了音乐的重要作用，希望孩子能学点音乐知识和技能，可在音乐启蒙阶段，究竟该帮孩子选择哪种乐器，是键盘乐器还是吹奏乐器，是民族乐器还是西洋乐器，却是困扰着他们的一大难题。

　　专家认为，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于：

　　●键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。

　　●学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。

　　●不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。

　　在选择乐器时，儿童音乐教育专家还给出了以下几点建议：

　　●3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器；

　　●尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。登台表演是许多父母和孩子的愿望，这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。

　　●建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。

　　 成人择偶与少儿时期性教育密切相关。倘若你仔细观察，现实生活中许多人的钟情对象或相似于父或母，或在年龄、相貌，或在气质、风度，或在习惯、爱好等某一方面具有父或母的特点。这是为什么呢？可以说，人类确定性对象源于恋父或恋母情结，性爱偶像的雏型就是父母。
　　可以说父母双性别的影响力对孩子性别发育起举足轻重的作用。研究证明，儿童的性别认识在4岁前就已成定势，4岁以后再想改变孩子的性别认识已经十分困难。孩子一生下来，接受主要是父母提供的直观形象影响，男孩天生就欣赏父亲那有力的臂膀，宏钟般的嗓音；女孩更羡慕妈妈温暖的怀抱和女性风韵气质。倘若父亲是典型的男性，母亲是标准的女性，为孩子提供典型的男性信息和女性信息，男孩就会努力学习男性行为，女孩会学习女性行为。 　　

　　但是，如果孩子生活在一个“妻管严”式的家庭，父亲是冷淡而被动的男人，他在妻子面前所表现的是使她看不起的角色，或者是母亲具有男性化特点，家庭是阴盛阳衰型，会扰乱孩子认同偶像的确立。如男孩子学习父亲的过程中，母亲十分强暴，常训斥丈夫，使孩子深感父亲的屈辱和对母亲的畏惧，会使他产生害怕女性的心理。

　　心理学家对缺乏父爱家庭的调查，包括单亲抚养、海员家庭以及父子长期分居两地的家庭，孩子们的发育都存在一些问题。他们中胆小、易受惊吓、烦躁不安、哭闹不宁、多愁善感、不活泼，甚至精神抑郁等症状较多发生。有学者干脆把因为父亲影响少而出现的症状群简称为“父爱缺乏综合征”。缺乏父爱对。男孩影响会更显著，当男孩意识到男女性别差异时，就已经开始模仿父亲了！他始终把父亲作为崇拜者，父亲的一举一动，父亲对母亲的爱等等，都影响男孩是否成长为―个男子汉。父亲如何对待家庭甚至可决定孩子将来如何对待生活。对女孩来说，父爱不仅比母爱更重要，而且父亲几乎代表了整个异性，对父亲的看法可能影响她对异性的态度，影响她的一生生活方式。  　　

　　家庭关系在很大程度上反映了两性关系，父母之间若经常处于矛盾和争吵之中，不仅会影响孩子的心理发育和个性发展，也会使孩子对爱恋的偶像处于无所适从状态。同样，父母对孩子经常打骂、虐待或放纵也会具有会样效果，父母长期分离、离异或一方死亡，造成孩子早期认同或性爱偶像的缺损，若不能及时予以补充，则也会影响到性别的健康发育；儿童长时间生长在一个缺少同龄玩伴的环境中，不得不与成年或老年人为伍，如不加注意，可使孩子对某些成年人或老年人产生崇拜及爱恋心理，进一步发展为恋老人癖倾向。

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在孩子性心理的成长过程中，家长有着举足轻重的地位，他们在日常生活中的行为举止、谈话内容都会对孩子的性认识产生重要的影响。在现实中，一个孩子是男孩还是女孩是很容易分清楚的，（除了一些性器官发育畸形的人）。可是，有很多孩子不能正确的认识自己到底是男孩还是女孩，也就造成了男孩把自己看成是女孩，而女孩子又把自己看成是男孩，这种自我性别认识出错的现象，被专家们称为性别同一性障碍。这也就造成了孩子成为后天的同性恋患者。

其实，这些有性别同一性障碍的孩子并不是一开始就患有这种障碍的，最大的原因就是家长在日常生活中的言谈举止影响着他们。一项调查结果显示，他们发现在被调查的2500余例同性恋和其它性变态的调查，并对其中1000例同性恋的临床资料进行分析，发现从小被成人作反性别抚养（大多是男孩当女孩养，少数是女孩当男孩养）的占20.6%，孩子从小就开始长期生活于母亲占统治地位的家庭占17%，长期生活在异性环境中的占62.4%。就是说百分之百与从小的性别环境和性别影响有关。

关于这一点，国外也有研究证实，他们的研究虽然是奔着发现同性恋的根本原因去的，但是研究的结果却发现：母子关系过分亲近和对父亲的敌意等与同性恋的发生有关。多数男性同性恋者都是来自母亲占统治地位并富有诱惑力，而父亲则是疏远和冷酷的家庭，女同性恋家庭父亲比较软弱，母亲具有攻击性，居支配地位，对女儿控制过多，女儿对母亲有较多敌意。

专家提醒，家长们一定教孩子正确认识自己的性别，千万不要把孩子当做异性的孩子来样，也要注意在日常生活中的言谈举止，不然会对孩子造成不良的影响，严重者会使孩子成为后天的同性恋，如果真那样的话，就得不偿失了。

延伸阅读：

全新式早期教育 让孩子爱上学习（一）

1、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

(1)、确认他的问题。

(2)、让他描述他的解决方式。

(3)、找出解决问题的步骤。

(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)、确定他能获得需要的协助。

2、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。

3、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。