给宝宝的右脑打打分吧

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　　孩子在两岁之前，只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。

　　如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过！

　　下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。

　　1．孩子能记住初次见面人的长相吗？

　　2．孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？

　　3．孩子肚子不饿时不吃饭吗？

　　4．孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？

　　5．孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？

　　6．孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗？

　　7．孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？

　　8．孩子愿和别人一起用餐吗？

　　9．孩子说话时总借助姿势（包括手势、表情、身体动作）来说明问题吗？

　　10．孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？

　　11．孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？

　　以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。

　　若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法；若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。想给自己孩子打打分的父母们，不妨试试！

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　　1、倾听奇妙的世界

　　新生儿能够区分声音的频率和高低，能够分辨不同声音，甚至还能够感觉声音和音乐的节奏，因此来自外界环境的声音对孩子的听觉系统发育很有好处，而且适当的听觉刺激会促进孩子在情感上与人的沟通及语言方面的发展，并培养孩子积极地乐于接受外界事物的态度。

　　2、婴儿对声音的偏好

　　一个评价婴儿听力的研究指出：婴儿在接收了适宜的声音刺激之后，会呈现出安静的状态，如果再持续发出愉快流畅、吸引婴儿的声音，并且依着婴儿的动作去调节某些音调和节奏，婴儿也会去调整他们自己的身体动作，并试着与父母的声音节奏一致，这对于婴儿的学习，与外界环境的互动，激发孩子的好奇心会有很大的帮助。

　　但是需要注意的是当婴儿听到的声音过分吵闹、尖锐、刺激或不愉快时，会让婴儿受到惊吓、心跳和呼吸的速度加快，他们的大脑听觉系统会排斥这些声音，而把头部转离声音处，这对大脑发育极为不利。所以，父母从婴儿出生之后，一方面要经常反复地给孩子说些简单上口的童谣，唱好听悦耳的歌曲，说充满爱的话语，另一方面也要观察婴儿听到声音之后的各种反应与身心状态，这对孩子的听觉、情绪、动作等的发展都有极大的好处。

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　　3、提供适宜的听觉刺激

　　1—3个月时听音乐：方法是妈妈在哄宝宝吃奶，或者宝宝躺在床上睁大眼睛看世界时，或者怀抱宝宝哄他高兴时，播放一段旋律优美、舒缓的乐曲，最好是胎教时播放的音乐，这可以训练孩子的听觉、乐感与注意力。说悄悄话：宝宝睡醒之后母亲用温柔缓慢的音调对宝宝说一些悄悄话，每天2—3次，每次2—3分钟，给宝宝提供听觉刺激，并促进亲子交流。摇铃铛：在宝宝头部上方挂一个铃铛，在他头部两侧摇铃铛，节奏要快慢适中，音量也要大小适宜，观察他对铃声的反应，通过此种方法可以检验孩子的听力，发展听觉。

　　4—6个月时唱念儿歌：宝宝这个阶段特别喜欢节奏明快的儿歌，虽然他不懂其中的意思，但他喜欢儿歌中有韵律的声音和欢快的节奏，每天至少唱念1—2首，每首儿歌至少唱念3—4次。 追寻声源：妈妈在婴儿房间里某个地方将玩具（铃铛、拔浪鼓、口琴等等）弄出声响，使之发出各种悦耳的声音，观察孩子视线是否会转移到有声响的地方，每天2——3次。

　　7—9个月叫小名：妈妈用几种语调叫孩子的名字和其他人的名字，观察他是否在叫到名字时能够转过头来，既培养他的听力，又训练孩子对语言的反应。玩“指挥家”游戏：选择一首鼓点鲜明、旋律感分明的音乐播放，然后妈妈从背后抓住他的手臂，合着音乐的节奏拍手，并随着旋律，变化手臂动作的幅度，培养宝宝配合音乐节奏的能力。

　　10—12个月：宝宝长到10个月之后，妈妈每天给孩子唱一首简单、轻快、抒情的儿歌，每天给宝宝讲一个故事，拿一些构图简单、色彩鲜艳、故事情节单一、内容有趣的婴儿画册，在孩子有兴趣时，用清晰而舒缓的语调给他讲故事，同一故事要反复地讲几遍。

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　　疫苗，是保护孩子免受疾病伤害的一种重要手段。除了国家规定接种的一类疫苗外，大夫还会推荐一些自费接种的二类疫苗。在很多育儿论坛上，自费疫苗一直是家长们争论的焦点，不打，担心孩子会暴露在更多的疾病风险下；打，除了经济因素外，还担心接种太多疫苗导致不良反应增多。其实，打还是不打，并不是一个绝对问题，正确认识自费疫苗，才是家长们最需要重视的。

　　清华大学第一附属医院预防保健科主任刘兆秋表示，二类疫苗也叫计划外疫苗，是和一类疫苗相对的一个概念。一类疫苗是国家根据目前国内疾病流行情况以及儿童的普遍身体状况规定的必须接种的疫苗，这类疫苗纳入国家接种计划，接种的费用由政府支付。而其他不属于一类疫苗的需要家长自费的疫苗就属于二类疫苗。二类疫苗的种类比较多，目前接种比较多的有HIB疫苗、肺炎链球菌疫苗、水痘疫苗、口服轮状病毒疫苗、流感疫苗和狂犬病疫苗等。

　　一二类疫苗预防疾病并非“独立”

　　刘兆秋表示，很多家长认为二类疫苗就是预防一类疫苗以外的一些疾病，其实二类疫苗和一类疫苗在预防的疾病上也会有交叉，一些二类疫苗如五联疫苗，可以预防包括一类疫苗已覆盖的一些疾病和没有覆盖的其他疾病，联合预防就减少了接种次数，属于比较前沿的一种新疫苗。还有一些一类疫苗，如减活乙肝疫苗也有其他“版本”，如乙肝灭活疫苗，虽然预防的是同样一种疾病，但在疫苗的类型、产地上不同，所预防的疾病和计划内疫苗有交叉，所以在中国推广得不是很广泛，一些家长就误认为二类疫苗只是预防一类疫苗以外的疾病。

　　政府免费接种疫苗各国“视国情而定”

　　刘兆秋表示，很多在我国属于计划外的疫苗在其他国家是作为计划内疫苗免费接种的。同样一些我国作为计划内疫苗接种的在其他国家并没有强制接种。这要和国家的疾病流行情况挂钩。也就是说，很多国内的二类疫苗在其他国家就成了“一类疫苗”，如肺炎链球菌疫苗，在一些西方国家是计划内疫苗。有很多家长会怀疑二类疫苗的安全性，其实作为一种特殊的生物制剂，疫苗的生产和检验环节比一般药物更加严格和复杂。退一步而言，同一种疫苗在不同的国家和地区有可能是计划内疫苗，也可能是计划外疫苗，和安全性并没有关系。

　　■ 误区

　　预防疾病“危害小”

　　刘兆秋表示，家长们对于二类疫苗的误解有很多方面，其中一点就是在一类和二类疫苗的划分上。有些家长认为一类疫苗所预防的疾病是比较紧迫、会对孩子造成更大伤害的疾病，而二类疫苗所预防的疾病对孩子的危害性没那么大。这样的认识是片面的。计划内疫苗的选择在很多情况下除了疾病对孩子的伤害外，还要考虑本国疾病的流行程度、政府在经济上的承受能力，以及一些政策性的内容。比如，我国对于脊髓灰质炎的控制一直作为儿童保健工作的重点，所以脊髓灰质炎疫苗就成为计划内的疫苗，由政府承担费用。一些二类疫苗预防的疾病，比如B型流感嗜血杆菌或肺炎链球菌造成的疾病，不仅在治疗上比较困难，而且根据感染部位的不同，还有可能导致儿童死亡病例的出现。所以从这个角度讲，如果只是从疾病的严重程度上来判断是否接种二类疫苗也是不正确的。

　　二类疫苗都很贵

　　刘兆秋表示，二类疫苗一直被很多家长认为价格较高，这可能和一些进口疫苗价格较高有关。不过我们常说的二类疫苗并不仅仅是指进口疫苗，还有很大一部分是国产疫苗，接种费用大概在几十元到百元，如果家长选择国产疫苗的话，接种常见的二类疫苗所要承担的费用一般家庭都可以接受。

　　■ 热点问答

　　进口疫苗只适合国外的宝宝打，中国宝宝的身体能适合国外疫苗吗？

　　刘兆秋：人的免疫系统是通过对病毒的辨识来产生抗体的，不同的人种在这个过程中确实有些微差别，但疫苗的作用仅仅是代替了病毒去刺激人的免疫系统而已，由于对同一种病毒而言，全世界都是一样的，因此不存在国产疫苗更适合中国人体质这种说法。

　　二类疫苗往往针对性较强，现在病毒变异太快，是不是打了也白打？

　　刘兆秋：病毒确实存在变异和不同病毒株流行的问题，比如流感疫苗的变化就很快。不过针对这个问题，世界卫生组织自1999年起，在大量的流行病学调查和预测分析的基础上每年要两次推荐流感疫苗株，疫苗公司会根据推荐，及时更新疫苗配方。

　　贵疫苗打了就不会生病吗，贵疫苗就一定没有不良反应吗？

　　刘兆秋：疫苗的作用是针对一种致病菌强化人体自身的免疫机制，由于病原特性以及各人体质不同等原因，接种疫苗无法保证受种者不再患病，但相对于不接种疫苗，可以将患病风险大大降低。另外，疫苗的针对性很强，比如流感疫苗只能预防流行性感冒，并不能预防上呼吸道感染(即普通感冒或伤风)；肺炎球菌疫苗只能预防肺炎球菌引起的各种感染，但不能预防其他原因引起的肺炎。如果仅从疫苗名称上去理解其预防效果，很容易引起误会。

　　无论是贵的还是便宜的疫苗都可能会出现不良反应，而不良反应的出现不只是和疫苗种类有关，更重要的是接种疫苗的过程是否科学，有没有进行科学正规的检查排除禁忌症等。

拍打嗝的成败关键

　　据黄家文医师介绍，适度的腹部压力和勤于变换姿势是拍打嗝成功的关键，至于具体的拍打嗝方式，拍背、轻轻摇动、按摩等都可以，只要妈妈多练习多尝试，一定可以找到最适合自家宝宝的拍打嗝方法。

　　2大注意事项

　　1 手部姿势：五根手指头并拢靠紧，手心弯曲成接水状，拍在宝宝背上时不要漏气，而拍的力量应该是能引起振动、又让宝宝不感觉疼痛。

　　2 多次拍打：每一餐可分2～3次来拍打嗝，不要等宝宝全部喝完才拍。遇到容易胀气、溢奶、吐奶或宝宝很饿的时候，在开始喂食之后不久就要先帮他拍打嗝，这样可有效避免胀气或吐奶。

　　拍打嗝牢记3“不”

　　拍打嗝是一项重要的育儿工作，以下3个“不”请务必留意：

　　1 不着急：别催促宝宝喝奶，要给宝宝留出学习喝奶技巧的时间。

　　2 不偷懒：督促自身正确学习打嗝技巧，并切实执行。

　　3 不粗心：在宝宝满9个月大之前，要随时留意是否出现胀气。

　　3种常见拍打嗝姿势

　　1 直立抱在肩上

　　不论是站还是坐，妈妈都要将宝宝尽量直立抱在肩膀上，以手部及身体的力量将宝宝轻轻扣住，再以手掌轻拍在宝宝的上背部即可。

　　医师叮咛

　　1 妈妈在自己肩上放置小毛巾，以防宝宝溢奶、吐奶。

　　2 在拍打嗝时，以一定的力量将宝宝固定抱住非常关注，但是要注意不能遮住宝宝的口鼻。

　　3 拍打和按摩可以交叉使用，在试过几次之后，如果宝宝还是没有打嗝，可将宝宝换到另一侧肩膀再继续拍。

　　2 端坐在大腿上

　　妈妈坐着，让宝宝朝向自己坐在大腿上，一只手撑在宝宝的头、下颚及家浜之间，另一只手轻拍宝宝的上背部即可。

　　医师叮咛

　　1 准备好小毛巾，随时防止宝宝溢奶、吐奶。

　　2拍打和按摩可以交叉使用，在试过几次之后，如果宝宝还是没有打嗝，可将宝宝换到另一条腿上继续拍。

　　3 侧趴在大腿上

　　妈妈坐好，双腿合拢，将宝宝横放，让其侧趴在腿上，宝宝头部略朝下。

　　妈妈以一只手扶住宝宝下半身，另一只手轻拍宝宝上背部即可。

　　医师叮咛

　　1 在妈妈大腿上放置小毛巾，以防宝宝溢奶、吐奶。

　　2 此姿势更适合年龄较小的宝宝，为了防止宝宝滑落，要适当用力把宝宝

　　身体固定在妈妈大腿上。