宝宝的理想如何读懂？

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　　一位中国母亲在德国时，德国房东的孩子给她看他的一篇作文，孩子的愿望是将来当个马戏团小丑。当时中国母亲的第一反应是这孩子胸无大志。但看到孩子老师的评语后却很感慨——老师在作文后面真诚地表示：祝你将来成为一个把欢笑带给全世界的人。

　　这就是孩子的理想，他认为小丑能让很多人都大声欢笑，因此他希望自己成为那个让人哈哈大笑的人。而他的老师更厉害，他完全看懂了孩子的心，因此提炼出来这么一句让孩子骄傲的话：祝你将来成为一个把欢笑带给全世界的人。可以想像到，当他看到这么一句评语时，受到了多大的鼓舞，他的人生可能会一直受到这句评语的影响。

　　人是应该有理想的，不管它是否现实。理想可以激励一个人奋发求进，可以在大千世界中有一个努力的目标，能在迷惘中找到正确的方向。对于三岁的小孩而言，拥有理想能帮助他更好地约束自己的行为，更努力地去学习，更容易遵守各种规则规范。因此，父母也应该教育孩子要树立自己的理想。

　　父母可以用言语直接引出孩子的理想，直接问，宝宝你长大了想做什么?或者你希望自己成为一个什么样的人?孩子一定会给你很多答案，有很多甚至是你完全没有想到过的。如果没有刻意的教育，孩子肯定不会选择当企业家、科学家、发明家这样毫无趣味的理想，他们可能会说想成为一个开飞机的人，想成为会变魔术的人，想成为变形金刚，想成为白雪公主，也可能希望做个小丑。

　　一旦孩子给出了答案，选择了其中的一个理想，哪怕是父母一时无法理解，也应该尊重孩子，并且要努力从孩子的角度想像，他所选择的理想，到底有什么积极的意义。比方说，孩子希望自己成为孙悟空，那么孩子可能是希望自己最强最大，也可能是希望自己能锄强扶弱帮助别人，也可能他仅仅喜欢孙悟空的七十二变和无拘无束。因此，家长可以先肯定他的选择，再帮助他更好地挖掘他所选择理想的正面的意义，然后在日常的生活中不断地用他的理想激励他，让他学会坚持、忍耐和努力。

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“理想很丰满，现实很骨感”，这句话曾被许多青年挂嘴边。很多人抱怨自己曾为理想努力奋斗却未能得偿所愿，当然也有很多人不断的为自己的小理想倾注心血，再接再厉。当代青年为何总感到理想难以实现，这当中隐藏的内因必须被一一揪出来才行！

今年“五四”青年节前，广州发布的一项关于年轻人理想与现实状况的调查却显示，当代青年并非理想缺失的一代，而且他们的理想看得见、摸得着，与个人价值、家庭、工作息息相关，更接地气。

这项调查由广州市青年文化宫在广州市委的指导下发起，结果显示，85.8%的青年认为自己是有理想的人，其理想依次是“家庭幸福”、“完善自我修养”、“无忧无虑”。更令人欣喜的是，在过去五年中，七成青年基本实现理想；当理想和现实发生冲突时，65.3%的人会“接受现实，但仍为理想努力”，仅2.9%会“消极对待”。

然而，我们从调查数据中也能看出一些问题，比如仍有26%的人没有实现理想；当问及“实现理想遇到的主要障碍”时，“没有物质条件”、“付出努力却未能得偿所愿”、“缺乏机会”三项答案位居前三。《广州日报》此前一项调查也显示，52.6%的“80后”认为压力大，29.7%的人认为闯出一番事业太难。从中不难看出，尽管大多数年轻人有理想，肯打拼，但实现理想的道路并非一帆风顺，他们自身也存在遇到困难喜欢归于外因等问题。

心理学研究表明，遇到不顺心的事，外因能缓解压力。因为他们总能从失败中看到光明的一面，绝不否定自己的能力。但总是为自己的失败找到合理解释，难免会因看不到自身的缺点而一错再错。

好高骛远是实现理想的内在障碍

近代思想家章太炎曾在《今日青年之弱点》一文中指出，青年往往容易好高骛远，把事情看得太容易，这些都是实现理想的内在障碍。首先，做一件事情，在起初的时候，不容易看出谁更优秀。而且，人生总有些成绩是侥幸得来，如果因此而把一切看得过于容易，凡事都想侥幸成功，自然会被现实打回原形。他举例说，孙中山为人不错，但喜欢把事情看得太容易，是他最大的弱点。其次，不少青年在求学时代自命不凡，眼高手低，不愿踏踏实实求学、做事。青年又处于思想最活跃的阶段，加上身处多元化社会，可能理想多变、摇摆不定。因此，理想难以实现，固然与社会、家庭、物质等客观条件有关，但作为“早上八九点钟的太阳”，青年仍需直面内心的弱点，多自我反省，遇事慎重，才能将理想化为现实。

实现理想的道路冷寂 执着坚守方能功成名就

唐代诗人李贺在《致酒行》中提到，“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”意思是，年轻人应有高远的理想，可谁能想到，我却如此凄凉寂寞。诚然，在追寻理想的道路上，可能没有鸟语花香，有的或许只是无人理解的清冷与孤寂，但只有坚守下去，才能到达理想的彼岸。这需要做到以下4点：

1。形成固定的时间节奏感。养成在固定时间去做固定事情的习惯。这些时间“锚点”有助掌控自己的时间。对于突如其来的事情，比如临时指派的任务，一定要集中精力快速完成。

2。找到志同道合者相互激励。人是群体性动物，很难摆脱从众的心理模式。与优秀的人在一起，容易被这样的氛围同化。

3。不贪图暂时的安逸。美国斯坦福大学心理学系教授沃尔特·米歇尔发现，甘愿为更有价值的长远结果而克制一时欲望、放弃眼前诱惑的人，更易成功。因此，青年不妨重新设置品尝人生苦乐的次序，从小事做起，比如先做完工作，再与朋友聚会，形成习惯。

4。不被小成绩冲昏头脑。当目标获得进展时，不少人会奖赏自己，甚至放纵一下，但容易让自己脱离正确轨道。此时记得提醒自己，继续加油，因为目标还没实现呢。

　　在理想主义普遍遭耻笑的时代，一个人仍然坚持做理想主义者，就必定不是因为幼稚，而是因为精神上的成熟和自觉。

　　有两种理想：一种是社会理想，旨在救世和社会改造；另一种是人生理想，旨在自救和个人完善。如果说前者还有一个是否切合社会实际的问题，那么，对于后者来说，这个问题根本不存在。人生理想仅仅关涉个人的灵魂，自我的自由。在任何社会条件下，一个人总是可以追求智慧和美德的。如果你不追求。那只是因为你不想，决不能以不切实际为由来替自己辩解。

　　理想有何用?

　　人有灵魂生活和肉身生活。灵魂生活也是人生最真实的组成部分。理想便是灵魂生活的寄托。所以，就处世来说，如果世道重实利而轻理想，理想主义会显得不合时宜；就做人来说，只要一个人看重灵魂生活，理想主义对他便永远不会过时。当然，对于没有灵魂的东西，理想毫无用处。

　　对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。世界的丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界的丰富的美之外了?

　　心理学认为：一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们生活在多么不同的世界上! 那么，再去说对崇高精神生活的追求是无用的，未免苍白。圣徒是激进的理想主义者，智者是温和的理想主义者。在没有上帝的世界上，一个寻求信仰而不可得的理想主义者会转而寻求智慧的救助，于是成为智者。

　　一个蚁族理想主义者的自白

　　我不知道我能给这个世界带来什么影响，但我首先不要毁掉它，梦想再怎么不切实际，我也不要放弃它。这个世界给了我那么多选择，所以我就更不能做一个没有目标、随波逐流的人。有野心的人，在推翻这个世界；有梦想的人，却在忙着修补它。以我现在的这个年纪，我不想让自己做多少个正确的决定，而是我要让自己成为一个正确的人。

　　突然觉得自己只是一个棋子甚至是炮灰，被社会改造成一台精密的机器，而不是一个富有情感的人。有些总结其实自己心知肚明，但是当它从别人口里说出来时，却是那么的刺耳、狰狞。无处可去，无人可思。

　　城市，洋溢尘世烟火安稳富丽的气氛，是人的乐园，美的迷宫。同时，它如同一枚在腐烂之前熟透饱满的果实，散发出竭尽全力山穷水尽的芳香。

　　我们都在逐渐成长，如果试图分辨与以往最为本质的差别——无非是看待事物的眼光发生变化。没有十全十美的故事，如同没有彻头彻尾的绝望。真正的成功，不是来自别人的认可和评价，而是由自我满足带来的宁静平和的心态，如果你在自己力所能及的范围内，尽了最大的努力来改进你的现状，这就是你最大的成功。

　　我要的是什么？

　　很多人有着“坚持就是胜利”的终极信念。其实，这只是个性中倔强的部分。过滤过程，看重结果。工作中，不断拼忍耐力，至于自己要的是什么恐怕并不清楚。或者，达到目的之后，突然觉得这并非所求。为了坚持而坚持，忍耐而忍耐。忘掉的东西我们是不可能原原本本地重新记起的。也许这是一件好事，否则由这样的重新想起引发的惊异会如此地扰乱心思，以致我们刹那间无法理解自己曾有那样的渴求。

　　上帝赋予每个人的身体，智力水平都不尽相同。思考、倾听、表达、行动。执行自己内心的声音。只要尽己所能，全力以赴，把生命的能量发挥到极致，结果就已经不再重要。我一无所有。而我真正追逐和需求的是内在的力量，如此，才会淡定、知足。

　　什么是希望？这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代。生命之河静静的流淌，带着淡淡的喜悦。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（二）

4、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

5、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻鍊孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

6、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。