宝宝学步的过程是怎样的?

2015-10-13 21:24 10 1 收藏

良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的,对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的,父母们一定要重视。图老师小编接下来分享宝宝学步的过程是怎样的?,早教小知识需要慢慢累积~

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  即使宝宝可能要到很晚才能学会走路,但宝宝在一岁前的站立和扶着物体缓慢迈步都是十分重要的。如果宝宝在一岁前都没有这些动作的话,父母可能就要向儿科专家咨询一下了。虽然爬行也是宝宝发育的一个重要阶段,但对于宝宝的走路来说并不是必要的。

  看,谁在走路了?

  宝宝9-12个月大左右,他们会扶着家具开始缓慢沿行,为自己迈出第一步建立信心。有些父母可能会给宝宝使用学步车,因为他们觉得这样会能够让宝宝更快学习行走。但其实不是的,专家认为学步车可能反而会约束宝宝正常的发展,因为依靠学步车的话宝宝可能会缺乏某些肌肉群和平衡力的锻炼,而且学步车也很容易发生危险,因为如果学步车碰撞到家具的话对宝宝的脑部和身体很容易产生振荡,所以父母要鼓励宝宝学步的最好方法就是在大人的陪同下牵着宝宝的手或者腋下给与他支持。

  如果宝宝刚刚开始学会走路的话,保证家居的安全仍然是你的首项要务。以下有一些相关的建议供你参考:

  要教会宝宝如何能够在梯级上利用臀部和腹部爬行,并且让他在你的监督下,在较小的梯级上进行练习,教会宝宝如何练习攀爬能够减少掉下楼梯的危险。

  如果你家里的门是直通大街的话一定要在门上安装门铃来提醒你有人出去了。

  如果房间是没有门的话,一定要安装上防护的设施以防宝宝不小心走到其他危险的地方。

  在家里使用防滑的地毯,或者在有水较为湿滑的地方使用防滑地毯,以防宝宝滑倒。

  

处于学步阶段的宝宝,可以说是最令妈妈费心的了,为了减少“不要碰、不要动它、走开”等负面字眼的出现,最好的方式是先制造一个安全的环境,让宝宝什么都能自己掌握。

  家中

  1.制造安全的环境,即使一个小角落也要安全无虞。

  2.拉柜或房门要安装防夹手装置。

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  3.柔软的地面可以让宝宝不小心跌倒时不致于受伤。

  4.玩具也要避免有尖锐的棱角或很小的零部件。

  保护小脚丫

  学走路的宝宝平时在家最好只穿袜子走路,只要不滑倒就好。如果有机会到外面穿鞋走路,要选择适合的鞋款,以柔软有弹性、天然材质的为宜。

  1.这个阶段的宝宝几乎都是扁平足,可以多让宝宝踩踩不同材料的物品,以增加对足部的刺激,天冷的时候要注意给宝宝穿厚棉袜。

  

2.学步鞋如果选得不好,很容易限制宝宝脚趾的弯曲度,所以最好选择脚后跟包覆良好的鞋款。

  3.如果宝宝还在穿包脚的连身装,妈妈要随时注意所穿衣服是否会让宝宝的脚部关节过度弯曲,是否限制了其双脚的伸展,及时调整,否则时间一长会影响宝宝的足部发育。

  4.宝宝的脚丫也可能会感染真菌(脚气)或甲沟炎,妈妈要随时观察宝宝的脚是否有细菌感染,不会喊痛的宝宝常会以哭闹来表达自己的不舒服。

  医生叮咛

  如何知道鞋子合不合脚?

  宝宝鞋子的适合尺寸是以妈妈的一根手指头能塞进去为准,一般来说,宝宝的鞋子一年要更换两个尺寸。妈妈平时要注意观察宝宝的脚趾有没有被压红、有没有出现水泡、宝宝是不是不愿意穿鞋、鞋子是不是偏大等,这些都是衡量鞋子合不合脚的重要方面。

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  近日有媒体报道,欧洲儿童安全联合会呼吁家长慎用婴儿学步车。因为每年有很多儿童在使用学步车时受伤,其中最常见的情况是学步车快速移动时被楼梯或台阶挡住后翻倒,导致车中的孩子摔伤,而且绝大多数都是头部受伤。据了解,每年由学步车引发的事故都在增加,以至于美国儿科学会多次提议出台禁止销售和使 用学步车的法律。这一消息立即引起了家长们的关注,究竟该不该给宝宝用学步车呢?

  ■ 学步案例

  爸爸秦立:孩子9个月,刚学会爬,外公就抱着学走,每天都累得腰酸腿疼。我发现孩子在学走时哭闹,就试图阻止这种做法,但外公很愤怒,认为孩子就该由大人教着学爬学走。孩子学爬学走需要教吗?是否会出现揠苗助长的情况呢?

  按孩子生长规律顺其自然

  宋文红:宝宝正常的运动技能发展规律是从上到下,由近到远,由不协调到协调。从0-1岁,宝宝的身体越来越多地脱离地面,正常的运动技能发展趋势是先抬头,然后是会坐、爬、独站,接下来是在大人的搀扶下走路,到最后能独自走路。

  也就是说,孩子学爬、学走有自然的发展规律,要顺其自然,在孩子想爬、想走时,家长再提供适当的条件,让他锻炼这方面的能力,不必过分过早干预。比如,孩子俯卧位头和胸不能离床时,不要先练习爬;孩子不能独站时,家长不要教他练习走。

  妈妈赵菲:孩子已经10个多月了,一直不怎么会爬,眼看着就能扶着东西站起来,并开始扶着走了。因为有说法认为,爬行会让小宝宝更聪明。不会爬就会走,是否会影响孩子的正常发育?

  “不会爬就会走”是错觉

  宋文红:“不会爬就会走”,这大多是家长的错觉,只是孩子由爬到走的过程比较快。目前也没有数据表明,经历过爬的孩子比没经历过的一定聪明,但练习爬能促进宝宝的脑部发育已经被医学界公认,宝宝经过爬行,锻炼了手眼脚协调能力、空间位置的认知,促进大脑的感觉统合发育。有观点认为,感觉统合失调会造成学 习困难。

  从安全和婴儿成长方面考虑,不要让婴儿过早用学步车。--八一儿童医院儿科副主任医师李秋平

  学步车可以当做辅助的育儿工具或孩子的玩具,使用时间不宜过长,需要注意的是,学走路是宝宝的一件大事,正是亲子互动的最好时机,父母的陪伴与训练对宝宝心理成长十分有益,学步车代替不了。--首都儿科研究所附属儿童医院保健科副主任医师宋文红

  学步车主要用于锻炼宝宝的腿部肌肉和整体协调能力,使用过程中,看护人不得离开,需要强调的是,每次使用学步车的极限时间不能超过30分钟,每天使用的次数在两到三次。--好孩子北京分公司分区经理孙福友

  妈妈赵菲:孩子能扶着东西走后,我就选购了一款学步车。但现在,关于使用学步车不好的说法很多,过多依赖学步工具是否会影响宝宝的运动协调能力和骨骼发育?

  学步车不宜过早使用

  宋文红:宝宝发育有自身的规律,与神经、肌肉发育的成熟程度及视觉发育密切相关。有些妈妈早早地给小宝宝准备了学步车,宝宝才能坐稳就坐上学步车,会对婴儿发育产生不良影响,尤其是骨骼的发育。建议多和宝宝直接接触和情感互动。

  ■ 消费指导

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  使用学步车一天不超过3次

  好孩子北京分公司分区经理孙福友介绍,学步车是辅助的助力车,根据对于儿童成长阶段的科学研究,我们做了很多测试,学步车一天使用的次数要控制在两到三次,不要超过三次。而且,每次使用学步车的极限时间不能超过30分钟。

  有时间限制,是因为这是用于锻炼孩子的腿部肌肉,毕竟孩子比较小的时候,各方面的骨骼都处于初步定型阶段,不像成人已经完全固定好了,骨骼特别硬了。如果孩子长时间,过度使用,就不太好了。

  另外,不能坐立,或者能走的孩子不适用,这和学步车的设计概念是相符的,这是学步车,属于前期学走步用的车,如果完全能走了,就没必要使用了,如果还不能走,也不适合用。

  特别要注意的是,使用学步车的过程中,看护人不得离开。据悉,在使用学步车时受伤的儿童,大多是独自使用,旁边没有看护人。

  选购下盘较大的学步车

  目前市面上的学步车品种众多,英氏、好孩子、拉比、智高等都是家长们熟悉的品牌,该如何选购呢?

  当代商城六层儿童区一位负责人介绍,因为婴儿学步车是目前统计上最容易导致婴儿发生意外受伤的婴儿用品,因此父母亲在选择时,一定要考虑其安全性。

  大部分的学步车意外,都是因孩子不会刹车;然而,大多数学步车并没有刹车装置,只有少数进口电动学步车有此功能,然而价格过高;建议最保险的方法,是当孩子使用学步车时,一定要有大人在旁边,确保安全。

  下盘较大的学步车比较好,因为下盘大的话,其重心较低、不易翻车,相对比较稳固。而且在行走时碰撞距离婴儿较远,以及在防止婴儿拿或拉其他物品方面,都是比较安全的。同时要选择轮子设计大且坚固,能灵活活动的学步车。

  从市场来看,有高低升降功能的学步车比较受欢迎,因为有助于调整适合于婴儿的脚部的长度(以双脚触地为准);会让孩子比较有安全感,也比较舒适、安全。

 如果宝宝确实需要使用学步车,请爸爸妈妈注意以下六点。

  1、不能过早使用
  在宝宝满10个月之前,最好不要尝试使用学步车。过早使用学步车,会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律,造成以后身体平衡和全身肌肉协调差,容易出现感觉统合失调,表现为手脚笨拙、灵活性差、多动、注意力不集中、性格问题(冲动、任性、脾气暴躁)等。同时,过早使用学步车,还有导致走路步态异常的危险,如脚尖走路、八字脚等。


  2、尽量购买正规厂家生产的学步车
  学步车的高度应适中、部件应牢固、车轮不会太滑。国家质检总局发布的《婴儿学步车安全要求》中已经规定:
  ·学步车不应有外露的开口管子、速度调节器和其他可能挤夹伤害婴儿的突出物。
  ·学步车必须安装胯带,宽度不得小于35毫米。
  ·除了脚轮,学步车的其他部分离地不得少于25毫米。购买时要详细参照这一规定。


  3、仔细阅读装配使用方法
  注意宝宝的身高要求,每次乘坐的极限时间、场地等安全要求;座位的装卸与高低调节的有关说明等。同时,零部件应定期检查维修。


  4、宝宝使用学步车时,爸妈一定要在旁边看护,避免发生意外


  5、不同宝宝对学步车的适应能力是不同的,是否选择学步车要因人而异


  6、学步的环境要安全
  地面不要过滑,不要有坡度,远离电器、插座,尽量减少堆积的杂物。要把四周带棱的东西拿开,避免学步空间内家具凹进凸出。宝宝手能够到的小物品要拿走,以防宝宝将异物放入嘴里。

来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151013/264775.html

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