孩子耍赖有原因 4方法可化解

2015-10-13 20:34 15 1 收藏

良好的早期教育是非常有利于孩子的成长的,对于开发孩子的智力与潜能也是极有帮助的,父母们一定要重视。图老师小编接下来分享孩子耍赖有原因 4方法可化解,早教小知识需要慢慢累积~

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孩子耍赖怎么办?学龄前儿童耍赖,是不是让家长很苦恼呢?同时,这也是很常见的现象。其实,只要找到孩子耍赖的真正原因,再通过科学正确的方法就可以有效化解宝宝耍赖的现象哦。在这里,小编就来教你几招吧。

孩子耍赖的原因

孩子的表达能力有限。随着年龄的增长,孩子开始拥有自己的主见与想法,但却尚未学会管理自己,因此面对大人的规定而有所意见或者不满时,碍于表达的不完整,或者是不懂得如何说明,便会以反抗、不听话的表现,做为另一种形式的表达。

做为引人关注的手段。当宝宝乖巧听话时,父母可能因其他忙碌的事情而忽略对于孩子的关心,因此当孩子发现耍赖、不听话时,可以得到父母或长辈的更多关注时,就可能一反常态出现野蛮不讲理的举动,以引起他人的注意。

曾因耍赖尝到甜头。孩子因不听话而受到斥责时,最常见的表现就是藉由“哭闹”来耍赖,家长若因心疼或者是管教方便,而答应孩子的要求以求停止其哭闹的行为,便会建立孩子错误的价值观,认为只要哭闹就有糖吃,此后一遇到类似的情形,便学会沿用这套坏习惯。

那么,宝宝耍赖,家长要如何处理呢?

孩子耍赖怎么办

晓之以理:当孩子耍赖时,家长需要马上严正地告诉孩子:“爸爸妈妈不喜欢你这样的表现,现在也不会买你要的东西给你。”让孩子清楚地知道,家长不会顺从他的要求。即便他哭闹耍赖得再厉害,家长也不需要发脾气,只要以坚定的口气说明理由即可。

拒绝要挟:不论孩子如何哭闹,家长一定要坚持自己的原则不能妥协。如果孩子哭闹得动静很大,那么家长可以让孩子自己选择下一步的行动,是要留在当场,还是要离开。如果要继续从事活动如逛街,那就要孩子停止哭闹,否则立刻带他离开现场。

动之以情:当孩子停止哭闹之后,家长要及时和孩子沟通,可以好好地跟孩子说:“爸爸妈妈都喜欢你现在乖乖的样子。”让孩子明白,下次可以用好好说话的方式跟家长提要求,而不是以哭闹的手段来达到目的。

正向激励:以多样的方法来满足孩子的需求,并鼓励孩子有好的表现,如学龄前的幼儿,家长会训练戒奶嘴或坐马桶大小便等。可以帮孩子准备一本小册子,当他有好的表现时,就以盖章或画红花的方式帮孩子记录。在红花积累到一定数量时,就给孩子买一样他喜欢的东西,把焦点放在孩子好的行为上,能激励孩子有更好的行为表现。

孩子耍赖怎么办?爸爸妈妈不如就试试以上方法吧。

  “我就要再玩一遍摇摇车嘛”、“不讲故事就不睡觉”、“再看一集动画片”……生活中,如果孩子耍起赖,类似这种“没完没了”的央求,常常让父母们面面相觑、不知道如何是好。

  北京大学精神卫生研究所副研究员 杨 莉

  面对赖皮的孩子,家长有必要找到应对方式,不妨试试以下三步。

  第一,说明自己的底线。最好一开始就告诉孩子“可以吃两颗糖果”、“9点之前必须睡觉”。如果没有明确的规定,孩子很容易拿“我只多吃一颗”、“再看5分钟”的理由纠缠你。

  第二,做好离开的准备。如果孩子试图“违规”,家长一定不要心软,立刻转身就走。这种突如其来的离开,会让孩子主动意识到问题的严重性。而如果家长一边说着“宝贝该睡觉了”,一边继续陪他玩玩具,孩子很容易把你的话当成耳旁风。

  第三,情绪冷静、适当警告。为了达到自己的目的,孩子可能会耍五花八门的小把戏。此时,家长一方面要保持情绪上的平静,无论孩子怎么哭闹,家长最好把脸转向一边,不要冲动、更不能打骂。另一方面,家长千万不能妥协,必要时给予警告,取消他的某项“特权”,比如“明天不能看动画片”等。有了这种警告,下次孩子想提出“无理要求”时,一定会考虑后果。

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  首先,要让孩子精神愉快。

  家庭应该有和谐融洽的气氛,父母有矛盾不要在孩子面前吵闹,更不要拿孩子出气。孩子吃饭时,应该让他轻松愉快地进餐。尤其不在孩子吃饭时训斥孩子,以免孩子情绪紧张,影响消化功能。

  其次,要使孩子的饮食科学化,合理化。

  使孩子养成良好的饮食习惯。父母不要把什么有营养的东西都给孩子吃,使饮食没有节制,应该做到定时定量,科学合理。

  再则,父母在孩子面前不要议论他爱吃什么,不爱吃什么。

  孩子不吃饭时,家长不要有忧虑的表示。到吃饭时,把应该吃的饭菜端上来,耐心地喂。如果孩子不吃,不要许愿,也不要打骂,应该把饭菜端走,使他饿上一、二顿。要知道,适当的饥饿能改善孩子的食欲。

  此外,平时应该尽量不让孩子吃零食,并且少吃甜食以及油煎,肥腻的食品。

  必要时可服用一些保健食品或药品。轻度厌食患儿,可服稚儿灵、八珍膏,大一些孩子可吃山楂膏、山楂片。较严重的患儿,可服用中药调脾合剂,配方是苍术10克、焦山楂10克、陈皮3克、鸡内金3克,用水煎服。

  对待厌食孩子的方法有哪些?

  1、年龄小的孩子多半不喜欢粘稠的食物,例如芝麻糊之类。尤其以一、二岁到进入幼儿园这个年龄之间的孩子较为明显,他们比较喜欢脆脆的,咀嚼时会发出声音的食物,例如油炸的东西。

  2、食物中不要加入太多刺激性的调味品,如葱、蒜、辣椒等。

  3、食物不要切块太大,以免孩子一看到就有吃不下的感觉。在切的时候,不妨也变些花样,例如胡萝卜可以切成各种形状,孩子觉得有趣,或许胃口就好些。

  4、食物的分量不要太多,而且要在孩子真正饿的时候再给他吃。

  5、注意餐具的变化。用惯了饭碗,可以改用碟子或围上一条可爱的餐巾,食物摆放的式样也可以随时变换。

  6、注意食物烹调的变化。孩子不想吃饭,可以让他换换口味,同一种食物,采用不同方法,可以使孩子胃口大开。例如不吃蛋,可以改做蛋糕等;不吃青菜,可以做春卷、饺子等食物。

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学龄前儿童粗心是怎么回事呢?孩子的作业或试卷上总能发现由于粗心造成的错误,想要避免纠正这样的粗心错误就要有正确的应对方法哦。一味的责备孩子是无法改掉粗心的坏习惯的哦,今天小编就来教你几招吧。

孩子粗心的原因

学习习惯:学习习惯不好与小学生粗心有很大的关系。良好的学习习惯能使学生以一种稳定的心理状态进行有规律、有节奏的学习活动,获得优质的学习效果。而不良的学习习惯则会使孩子学习活动没有规律,学习内容杂乱无章,降低学习效果。

生活习惯:生活习惯也是导致粗心的一个因素。良好的生活习惯表现在日常生活有秩序,有规律。自己的衣物、用品叠放整齐,书籍摆放有序,每晚按时睡觉,并在睡前整理好书包,脱下的衣服放在固定的位置,早晨起来随手就能拿到自己的衣物顺利穿好。洗漱完毕、吃过早餐就可以背起书包上学去了。不会匆匆忙忙,出现差错。

那么,想要帮孩子改掉粗心的习惯应该怎么办呢?

孩子粗心怎么办

激发孩子的学习兴趣。有的家长看到孩子粗心,会罚孩子抄十遍课文,做20道口算题等。这种过度单调的重复,会引起孩子的反感,欲速而不达。其实,家长可以通过游戏,寓学习于日常生活之中,从而让枯燥的学习变得有趣,以帮助孩子增加兴趣。

培养孩子的责任心。家长可以请孩子帮忙到超市、菜场购物;帮爸爸妈妈记录、整理一个星期、一个月的生活费用开支……让孩子感觉责任重大,千万不能出错。通过培养孩子生活上的责任心,来培养孩子学习上的责任心。

不做孩子的拐棍。不要什么事都是家长大包大揽,要让孩子自己的事情自己做,并适当帮家长做一些家务事。孩子总有一天会长大的,家长放手越早,孩子成熟越早。

给孩子以具体指导。提醒孩子拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目比较长时,更要慢慢读、细细读。一边读,一边思考,同时把重要的信息记录 下来;不要等一张试卷全做完后再检查,而要做一题及时检查一题;让孩子每做完一题,根据自己的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性;把作业当成考 试。不少孩子重视考试而写作业却马马虎虎。告诉孩子,其实这都是巩固知识的手段,都要认真对待;准备一本“错题集”。引导孩子重视对错误的分析,也就为正 确奠定了基础;认真写草稿。草稿纸要保持整洁,在草稿纸上的书写要按顺序,甚至可以标一下题号。解答数学题目很多计算都会在草稿上进行。

多给孩子正面的心理暗示。孩子小,自我意识薄弱,很在意周围的眼光 。家长应该把注意力更多地放在孩子的优点上。如果家长一再地说孩子粗心,做事慢,孩子就会接受这种负面暗示,认为自己真的粗心,从而真的形成粗心的不良习 惯。相反,家长把目光放在孩子的细心上,在孩子心里就有一种自己“细心”的心理暗示。

孩子粗心怎么办?不仅如此,作为家长还要以身作则哦。

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1、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:

(1)、确认他的问题。

(2)、让他描述他的解决方式。

(3)、找出解决问题的步骤。

(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)、确定他能获得需要的协助。

2、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。

3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

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