随着孩子的成长，孩子开始挑战生活常规情况。比如洗澡穿衣等等。下面我们以其中的《帮你的小恐龙洗澡》为范例，带领父母学习如何与不同年龄的孩子，做有效的亲子沟通。让宝宝轻松看懂儿童绘本，一起来看看吧.
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首先，你可以翻翻书，指著页面上的小恐龙跟孩子说：宝贝，要洗澡萝，我们要跟小恐龙一样洗澎澎浴。让孩子知道接下来所要做的事。然后带著孩子一起去寻找洗澡的玩伴：我们去找鸭鸭还有小鱼，和我们一起来洗澎澎浴。 接著像是进行一场与动物玩偶们的游戏嘉年华，和孩子说：我们和小鸭鸭、小鱼一起吹泡泡、玩水水;鱼鱼玩水，小恐龙玩水，宝贝也玩水。完成后，以爱和拥抱为这场温暖的行动。收尾：好了，我们洗完澎澎萝，用毛巾包紧紧，妈妈也把宝贝抱紧紧。小恐龙好开心，宝贝也好开心。洗澡就是一件好开心的事情育。
首先，你可以翻翻书，指著页面上的小恐龙跟孩子说：宝贝，妈妈带你洗香香，跟小恐龙一样玩水、洗澎澎。邀请孩子一起进行洗澡环境的布置：我来打开水龙头放水(先放冷水再放热水)，倒倒沐浴乳，让泡泡变得好多好多。和孩子介绍洗澡玩伴：喷水鸭、喷水鱼是好朋友，他们想找你一起玩喔! 藉由认同书中的角色，进而欢欣愉悦的接受与仿效：洗洗头、擦擦脸，跟小恐龙一样好干净。最后，与玩具们道再见，完成洗澡的最后仪式：我们用大浴巾擦乾乾，好舒服，妈妈把宝贝抱紧紧。跟鸭鸭和小鱼说再见萝，明天再来找你们玩。洗好澡，小恐龙开心，妈咪开心，小宝贝也好开心。
首先，唤起孩子昨日的愉快记忆：宝贝，准备好要洗澡了没?跟昨天一样开心的时间到了，跟小恐龙一样开心的时间到了。让孩子拥有更多自主的机会进行环境布置：我来打开水龙头放水(先放冷水再放热水)，让洗澡水温温的好舒服;我们来挤泡泡，变出不同的泡泡来玩。让孩子自己动手洗，藉由参与感得到心理的满足：我们把泡泡黏在身体上，练习擦身体带走葬葬的东西。我们找喷水鱼和鸭子，玩扮家家酒，让他们玩追逐的游戏，看谁比较快。我们练习自己舀水和倒水，像小恐龙帮他的玩具好朋友洗一样。 接著引导孩子自己进行冲洗：像小恐龙会自己冲乾淨，我们也自己把泡泡冲乾淨，葬葬东西都不见，大家都喜欢小恐龙，也喜欢宝贝。最后，在大人的鼓励下完成洗澡仪式，获得成就感：自己练习擦擦肚子、擦擦脸，包紧紧跟小恐龙一样，好开心。然后我们就要自己练习穿衣服和裤子萝，宝贝长大了!
对孩子的所做、所想家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?这样能让家长更加理性的教育和陪伴孩子，对于孩子的心情和想法以及行为就会更加理解，这样能减少很多生活上的摩擦。
孩子都喜欢听故事，这也是灌输正确价值观最好的方式，通过故事来让孩子明白善恶与是非，更早的认识和了解这个世界。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。善良和仁慈让这个世界更美好也让自己成长和心安，相由心生，从小教育孩子行善对孩子未来的影响是非常大的。
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