今天图老师小编要向大家分享个针对浏览器隐藏CSS之九大技巧教程,过程简单易学,相信聪明的你一定能轻松get!
【 tulaoshi.com - Web开发 】
我们都知道浏览器之间是有差异的,很多人在使用XHTML+CSS方式制作网页的时候都曾为此无比头痛。要在这些差异的影响下工作需要很多的技巧,“隐藏CSS”就是其中很重要的一种技巧(甚至是最重要的)。这种技巧的主要思想是,用某些方式对某些浏览器隐藏某些重载的CSS规则。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/webkaifa/)这篇文章并不是想教你如何使用这种技巧,它面向的是有一定CSS基础的设计开发者,我假定你曾经使用过某种隐藏CSS规则的方法。这里是想把可用的方法与被隐藏规则的浏览器都列出来,方便大家在平时工作时随时查阅。
在这张大表里列出了九种方法,我就称其为“独孤九剑”,希望能帮上你的忙:-D
  注:此表格原载 w3development.de。 
  Browser@import url("...")@import url(...)@import "..."media=""@mediacommentattributechildTantek 
  Amaya 5.1 Winx xxx 
  IE 3 Winxxx xxxx 
  IE 4 Winxxx xxxxx 
  IE 5 Win xxxx 
  IE 5.5 Win xxx 
  IE 6 Win xx 
  IE 4.01 Macx xxxxx 
  IE 4.5 Macx xx x 
  IE 5 Mac xxx 
  Konqueror 2.1.1 x 
  Mozilla 1.0 
  Netscape 4.xxxxxx xxx 
  Netscape 6.01 
  Netscape 6.1 
  Netscape 6.2 
  Opera 3.60 Win x 
  Opera 4.02 Win 
  Opera 5.02 Win 
  Opera 5.12 Win 
  Opera Tech Preview 3 Mac 
看完这张表之后我的第一反应是:Mozilla和Opera真乃神人也。只有一条规则会对Opera最老的一个版本起作用,所以后面我们在讲到隐藏规则的时候基本上就不考虑Mozilla和Opera了。下面列出这九种“剑法”的招数,同时在旁边也注上了我个人推荐的使用场合。注意,我推荐的不一定与你的需求相符,使用前请对照上面的表格。
  @import url("") 
  @import url("global.css") 
  对老版本(版号小于5)的浏览器隐藏规则。 
  @import url() 
  @import url(global.css) 
  对Windows平台的老版本(版号小于5)浏览器隐藏规则。 
  @import "" 
  @import "global.css" 
  对Windows平台的老版本(版号小于5)浏览器隐藏规则。 
  media="" 
  <link href="global.css" type="text/css" rel="stylesheet" media="all"/> 
  对Netscape 4.x隐藏规则。 
  @media 
  @media all { 
  ... /* 需要隐藏的规则 */ 
  } 
  如果只考虑NN和IE的话就是只对4.x版本隐藏规则。 
  comment 
  #anySelector/* */ { color:#f00; } 
  这可是精确制导导弹。只对IE5及以下版本隐藏规则。所以如果要把IE5和IE5.5分开定义规则,那就靠它了。 
  attribute 
  p[id] { color: #0f0; } 
  又一个精确制导导弹。如果不关心老版本浏览器,那就是只对IE隐藏规则。关于属性选择器的更多信息请看W3C的文档。 
  child 
  pspan { color: #00f; } 
  基本同上,只是Mac平台部分版本的IE支持这个规则。 
  Tantek 
  p#tantek { 
  voice-family: ""}""; /* 某些浏览器有解析bug */ 
  voice-family: inherit; /* 在这以下的规则都会被忽略 */ 
  color: #f00; 
  } 
著名的隐藏CSS技巧,对所有“非现代”浏览器隐藏规则。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/webkaifa/)来源:http://www.tulaoshi.com/n/20160219/1627829.html
看过《针对浏览器隐藏CSS之九大技巧》的人还看了以下文章 更多>>