环境给孩子成长带来什么?

【 tulaoshi.com - 儿童成长 】

全身心陪伴孩子成长

　　我们一直都喜欢说，孩子的成长几乎就是一瞬间，总是在不经意的某一个时刻，你蓦然发现：原来我的宝贝长大了，而自己似乎总是还有许多没来得及陪她一起做的事！！

　　我，一直是一个特别喜欢孩子的女人！当有了属于自己的孩子那一刻起，我就说要用我的全身心来陪伴她成长，给她一个快乐的童年，让她无忧无虑的成长！

　　现代人的生活是忙碌的，不仅工作忙，还有更多的时间用在了虚拟的网络上！在我们没回合肥前，在姗姗2岁10个月以前，我们一直在天津，租住的房子里没有网络，所以我们把所有工作之余的时间都用来陪伴姗姗玩耍了，所以我们一直觉得姗姗快乐、姗姗懂事、姗姗几乎没有任何缺点，我把自己所知道的所有育儿知识都用在了姗姗身上，我想尽办法的来了解她，来亲密她，我，从不把她当做一个累赘，从没有嫌她烦过，因为除了她，我心里无任何牵挂！！

　　可是回到合肥后，我们第一时间在家里安装了网线，随后电脑搬进家，随后不但家里有台电脑，老公的笔记本每晚也要带回家！于是，每天晚上就看见我们夫妻两人同时上网，而姗姗有时只能自己找节目！！

　　而以前，爸爸永远是想办法陪她玩的， 我总是开心的站在一边享受着这亲密的幸福时光，可是如今，这日子都去哪里了？？

　　昨晚下班，一如既往的陪她在楼下玩耍，甚至还带她去看了一楼奶奶种的各式各样的花草！直到天黑了，我们才一边玩着一边回家。

　　回到家里，我又是习惯性的就打开了电脑，上网。而姗姗趴在我身边呆了一会后，就自己趴在长沙发上玩，不一会，我感觉到她好像不是在玩，而是在哭泣，在哼哼。这在前段日子，我可能都不会在意，但是最近几天，每天都在自责不能好好陪孩子玩，所以心思自然放在孩子身上多一点

　　感觉到她的不快，我立刻跑过去，问她怎么了，并且试图把她抱到我的怀里。。。可是，她竟然拒绝了我，继续躲到一边哭泣，甚至自己趴在地上哭，就是不让我抱！！她这不是耍赖的表现，而是一种抗拒我的表现，那一刻，我心里沮丧透了！！

　　转过身，我立刻关闭了电脑！！那一刻，我身心都感觉到了冷，我意识到自己因为电脑而疏远了我的宝贝，这，对我来说绝对是罪过！！

　　关掉电脑，我静静的坐在沙发上，郑重的向姗姗承诺：妈妈把电脑关掉了。妈妈从现在开始只陪宝贝玩，不上电脑了！！姗姗疑惑的要我保证：你答应我不再上电脑工作了？？（她一直把我上网称之为工作，想想真是汗颜啊）我肯定的点点头：是的，妈妈不上电脑了，你看我把电脑都关掉了！！

　　这个时候，姗姗才迟疑的走过来，让我搂抱着。奶奶的晚饭做好了，急着让我们吃饭，但是姗姗的情绪还没有完全好，于是我就由着她，继续和她玩一会儿，我知道我要弥补的太多了。

　　后来，姗姗不但愉快的吃饭了，而且吃了好多。

　　而我，也实现了自己的诺言：不再上电脑，好好陪她玩。

　　从今天开始，不，从昨天开始，我就已经决定：只要孩子需要我，我就会在她身边！！没有任何事能比全身心陪伴我的宝贝更重要了！！

　　现在回想起姗姗拒绝我的那一刻，我都心痛，幸好，我及时醒悟到了，幸好，我没有借机就走开，让孩子的心灵更加孤独，幸好，我又及时找回了与孩子心灵相映的时刻。


文/图老师育儿网友：阚文真

如何让孩子成长事tulaoshi半功倍？

　　抓住双黄金时期，孩子成长事半功倍

　　妈妈们知道吗?人的成长就像盖楼，楼稳不稳，能盖多高，最主要的因素就是根基打的好不好。对于孩子来说，他们要打牢的根基便是抓住成长的“黄金年龄”和“黄金季节”，只有在这两个黄金时期构建起良好的成长基础，才能茁壮地成长。

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　　什么才是孩子成长的黄金年龄呢?专家指出，儿童成长过程中有几个阶段格外重要。0-3岁将对孩子未来的成长起至关重要的根基作用;4-10岁孩子各项身体机能发育迅速，是他成长的基础阶段。10-14岁孩子进入最关键的长个儿阶段，15-18岁孩子进入成长的冲刺阶段，如果给他们提供均衡的营养摄入，他们会抓住青春期的尾巴，再蹿一下个儿。由此可见，孩子成长的黄金年龄主要集中在18岁以下。这个年龄段的孩子对营养的需求极大，对营养的吸收和转化率也很高，充足的营养摄入会给孩子更快的成长。

　　除了黄金年龄，成长的“黄金季节”也需要引起妈妈的足够重视。自然界的万物在春夏秋冬四季都有其生长规律，春生夏长，秋收冬藏。其实孩子也遵循同样的自然生长规律。春季气温回升，孩子开始进入成长期。进入夏季，孩子到了成长最为迅速的时期，是儿童骨骼生长及身体各项机能发育的最佳阶段。到了收获的秋季，孩子身高已大幅增加，食欲渐渐增强，开始增长体重。而冬季则进入调整期，应适量为孩子补充营养，让他们蓄势积攒养料，为来年新一轮的成长做好准备。

　　事实证明，抓住这两个黄金时期，对于孩子的成长而言将真正起到事半功倍的效果，所以才会有“年少成长好，终身都受益”的说法。所以，妈妈们千万不要错过孩子成长的双黄金时期，要及时、充足地为他们补充身体所需的各种营养物质，经过一个完美的黄金成长，你会惊喜地发现：家里的“小苗苗”已经变成一棵茁壮的小树啦!

　　

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如何给宝宝补钙事半功倍？

　　“补钙”在中国已经是个老生常谈的问题了，几乎每个妈妈从孕期就已经意识到了补钙对胎宝宝的重要性，宝宝出生后也及时给宝宝补了钙，可是很多妈妈对于如何能够提高补钙效率却知之甚少，故此，针对这个问题小编选取了十余位0-3岁宝宝的妈妈进行调查，结果发现，90%以上的妈妈都能意识到及时补钙的重要性，但同时又有90%以上的妈妈不知道如何能提高补钙效果。由此可见，妈妈对及时补钙的认识程度很高，但是对于如何科学补钙的问题则认知不足。那么就此问题，专家为妈妈们总结了如下几条有效的办法：


　　1、维生素AD--让宝宝最大限度地吸收钙　　如果妈妈们只是一味盲目地给宝宝补钙，而忽视钙吸收的问题，那么补钙无异于做无用功，绝大多数钙质会随着食物残渣通过粪便排出体外，医学研究显示：如果没有维生素AD，食物中的钙质被吸收的比例不到10%。补钙的同时，配合服用伊可新，可大大提高钙吸收率率。　　2、相同剂量的钙，分次补比一次大剂量补钙效果好。　　妈妈们不妨把每天需要吃的钙分成2-3份，在不同时间里喂给宝宝。　　3、饭后补钙吸收更好。　　饭后食物中的营养物质分离，其中氨基酸、维生素C、乳糖等均可促进钙吸收。　　4、晚上睡前补钙吸收更好。　　晚上睡觉时胃肠蠕动较慢，食物在胃肠道内停留时间较长，有利于钙吸收。　　5、钙剂与果汁同服比单纯服用钙剂要好。　　果汁中的维生素C、柠檬酸等物质可促进钙吸收。　　6、避免与奶一起吃。　　有的妈妈图省事，会把钙粉加到牛奶里，一次性喂给宝宝，这种做法不可取，因为钙加到牛奶里易形成奶块儿，反而影响钙的吸收，最好在吃奶后半小时到一个小时服钙。

不同国家的孩子，不同的成长方式

　　导读：儿童节是小朋友们最期待的一个节日，这是一个充满童趣的节日，我们应该让(www.tulaoshi.com)孩子了解孩子，从而了解世界。世界上的孩子是多种多样的，小编搜罗了世界各地不同国家孩子的照片，一张照片并不能包含当地所有的孩子，TA们只代表一种成长方式。

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　　韩国是一个传统家庭观念很重的国家。因此，女孩从很小开始就能感到身为女性的压力，她们要学习如何表现得更有女性特质。(photo by Jodi Cobb)

　　津巴布韦，一群女孩正在草原上跳传统舞。尽管在非洲，津巴布韦的识字率已经算较高的，但这些女孩子的上学机会也仍然少于男孩子。2008年的经济危机中，因为老师们的工资被拖欠，津巴布韦曾一度关闭所有的学校。(photo by Suzanne Porter)

　　这个埃及小女孩正在从妈妈那里学习跳肚皮舞。尽管在埃及，很多妇女都十分崇拜那些著名的肚皮舞舞蹈家，但是，很有趣的是，她们却并不希望自己的女儿成为肚皮舞舞者。(摄影师 Jochem Wijnands)

　　在中南美，这样的吊床十分有用，孩子们睡在这样的吊床中，可以保护避免受到蛇，蚂蚁等雨林毒虫的伤害，它的透气性也能防止因为高温潮湿气候而带来的皮肤疾病。(photo by Edwen A. Franken)

　　在墨西哥的尤卡坦州一带有近100万说玛雅语的土著。政府为学校配备了双语老师，使这些玛雅的孩子在学校里还会学习到西班牙语，并鼓励她们提高西班牙语技能，降低辍学率，将来会有更多的发展空间。(photo by Edward Parker )

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事半功倍的五大宝贝智能投资

　　现在，大多数家庭只有一个孩子，父母怎么会不舍得为他投资呢?可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：

　　娱乐投资

　　这是父母们首要考虑的。

　　只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。

　　智力投资

　　给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。

　　美育投资

　　让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。

　　体育投资

　　为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。

　　培养劳动技能的投资

　　为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。

　　可能许多父母现在还只注重于智力、娱乐等几个方面的投资。但专家表示，父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面，孩子需要的是全面的发展。因此，对于上述“投资项目”来看，投资越早，收益越丰。

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环境给孩子成长带来什么?

通过体验周围的事情是孩子学习的另一种方法。孩子周围的人包括父母和其他家庭成员，小伙伴、邻居、同班同学、老师；周围的环境包括餐厅、操场，还有电视、电影、书刊、音乐等宣传媒体。这便是孩子身处的环境。从环境中学习与从模仿中学习是不同的，孩子在环境中的学习要通过亲身的实践。如果孩子碰到了很烫的食品，他便知道了太热的东西会烫伤手指，这是从亲身的体验中学到的知识，而不是通过模仿。

　　孩子的行为是融合在他身处的环境中的，如果环境鼓励他嬉闹，他就会玩；如果环境鼓励他踢球，他便会踢；如果环境鼓励他成为一个团队中的一员，他就会加入团队。成功的早期教育一定要给孩子丰富多彩的生活环境和条件，这是孩子快乐进取的物质基础。

　　环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目染、潜移默化的力量，环境是立体化的、从头到尾的“三维教材”。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境，父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢？

　　1　人际环境——民主、平等、关爱、和睦、欢快、恬静。

　　孩子是家庭中平等的一员，父母不要娇宠溺爱，也不要冷落他。一家人要做到互相关爱、分工劳动、遇事商量，共同享受生活的乐趣；一家人还要互相赞美对方良好的行为表现，运用礼貌和幽默的语言进行交流；一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会，表演各种节目，还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩，尽情享受亲情和友情。

　　2　智慧环境——丰富、整洁、爱阅读、爱操作。

　　父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具，再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案，美丽的风景画，优美的书法作品。当然别忘记给孩子设立一个锻炼身体的环境，如沙包等。

　　一家人要经常读书、讨论，一起动手做玩具、开展小实验，如能设立一个“好孩子表扬栏”则对孩子有更积极的鼓励作用。对于2岁半以后的孩子，父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段，各人在自己固定的位置专心做事情，不打扰对方，事后评定孩子的表现情况。

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　　3　意志环境——按时起居、规律生活、自我控制。

　　养成孩子良好的行为习惯，父母可以和孩子一起制订各种作息时间，如早起、早锻炼的时间制订作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯，逐步做到不催促、不提醒，培养孩子的责任感和坚持力。3岁以后的孩子看什么电视，父母要事先与孩子商量好，以儿童节目为主，在规定的时间内不多看也不少看。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜，3岁以后每天20～30分钟为宜。当孩子逐渐长大，还要教给他怎样用钱、怎样节约、怎样存放，鼓励他买书和智力玩具，援助他人等。

　　目前，随着生活水平的提高，人们对生活质量的要求越来越高，从绿色食品到绿色生存环境，绿色为现代人所向往。绿色代表着健康，绿色代表着时尚。父母在关注自己的生存环境的同时，可否想到孩子的生存环境——家庭是怎样的呢，它是否适合孩子的成长？

　　根据对家庭教育现状的研究分析，把儿童成长的主要环境——家庭，划分为四种类型：力求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型、绿色健康型。

　　力求完美型的家庭：父母认为儿童的成长是人生第一阶段，不能有一丝一毫的闪失，任何不符合儿童成长的因素都要严格控制，希望自己的孩子在人群中永远是最优秀的。父母的情绪处在高度紧张状态，对孩子要求过高，苛求孩子各方面完美，容不得孩子犯错误。忽视儿童成长的阶段性和其特点。有根据的批评或指责较多，但当孩子进步时也会得到较高的奖励。

　　圆梦补偿型的家庭：父母认为自己童年的理想没能实现是件遗憾的事。既然孩子是自己生命的延续，何不把自己的梦想寄托在孩子身上，无论如何，要帮助孩子把所走的路铺好。孩子的一切父母都要包办代替，把自己的意愿强加给孩子，让孩子时刻按照他们的理想去生活和学习，忽视孩子自身的天性和兴趣。

　　顺其自然型的家庭：父母认为“小树长大自然直”，孩子的成长不用太操心，有幼儿园、有老师呢。对孩子比较放纵、迁就和娇惯。尽可能满足孩子的各种物质要求，与孩子沟通较少，对他们的成长比较放心。

　　绿色健康型的家庭：父母认为儿童是人一生发展的关键阶段，他们的成长和发展有其自身的特点。父母要为孩子的成长打下坚实的基础，必须尊重孩子的天性，为孩子提供适宜的教育环境，为孩子终生可持续发展奠定基础。这类父母知道要教育好孩子必须从自己做起，深信“身教重于言教”，处处为孩子做榜样，并尊重孩子的发展特点、兴趣和需要。这类父母讲求科学的教育方法，经常与孩子沟通，善于发现孩子的进步，勇于向孩子学习。正确运用鼓励、欣赏、批评的方式，对孩子进行晓之以理、动之以情、持之以恒的教育。

　　显然，绿色健康型才是孩子的理想家庭环境，父母为孩子构建的也应该是这样的一种家庭环境。那么如何创设有利于儿童终生可持续发展的绿色家庭环境，可以从以下几方面做起：

　　1　正确看待孩子的成长。

　　每一个孩子都是唯一的，他们有鲜明的个性，有自身潜在的各种能力，在他们成长的过程中孩子表现出极为明显的个体差异，这些都是很正常的。父母要了解自己孩子的成长与发展，给他们提供适宜的教育，不要盲目攀比，切忌用一把尺子衡量所有的孩子。

　　2　理性对待孩子的未来。

　　人生之路十分漫长，孩子的成长是谁也代替不了的，应该相信孩子可以选择自己未来发展的道路。家长不要越俎代庖，更不能过高苛求孩子尽善尽美。一味追求孩子“成龙成凤”，其结果可能恰恰相反——家长对儿童期望值越高，可能失望越大。正确的方式应该理性地对待孩子，尊重他们的兴趣、尊重他们的选择、尊重他们的发展。

　　3　还给孩子童年的快乐。

　　童年只有一次，童年的快乐是人一生中不可缺少的精神财富，要像珍惜孩子生命一样去珍惜孩子的快乐，这是儿童健康成长的基础。请还给孩子童年的快乐，这是儿童应有的权利。

　　4　实现孩子理想的发展。

　　孩子的成长，离不开家庭的抚育，家长是孩子最好的成长伙伴。为了实现儿童理想的发展，每一个家长都要从我做起，观察了解孩子的成长特点，掌握孩子的发展规律，为他们提供健康愉快的成长环境，多给予他们亲情，多与他们沟通，常陪他们游戏，尽可能多地满足儿童精神上的需求，这些都是儿童理想发展的重要条件。相信孩子的能力，尊重他们的需要，引导他们发展是每个家长的责任。为了孩子更理想的发展，父母要学会与孩子共同成长。

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鼓励对孩子成长的作用

鼓励是家庭教育中比较重要的方法之一，每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心，这就像植物必须每天浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”

许多家长经常不自觉地在行动和语气上表现出对孩子的不满意。如孩子自己用餐具吃饭，弄得满脸饭菜，有些父母干脆自己来喂。小孩子帮助大人收拾碗筷，不小心打碎了盘子，大人马上说：“快离开，毛手毛脚的。”这些言行无疑使孩子心中刚萌生的信心受到打击，也阻碍了孩子尝试挖掘自我能力的意愿。同时反应出家长不相信孩子的能力，但是如果不让孩子去尝试和学习，孩子长大后也不可能会做事。因此，家长应该尽量避免表现出认为孩子是失败者。相反，家长必须明白“去做”和“作成功”是两回事，“失败”只是表示技巧不够熟练而不应影响“去做”的价值。家长对孩子“不完美的勇气”要给予不断的鼓励和培养，否则孩子会随时产生挫折感，影响心智的发展。

儿童应多受鼓舞，使他们的学习心境保持喜悦。这是适应儿童年龄特点和遵循儿童教育规律的。实践已经证明，一个人在愉快心境中学习，无论是感觉、知觉，还是记忆和思维，都会处于活动的最佳状态。

对于儿童的记忆，鼓励能使记忆得到强化。鼓励还能增强儿童的自信心，只有当儿童看到自己的力量时，才会产生积极活动的欲望和情绪，才能主动地去求知。及时、适当的鼓励，是对儿童努力记忆的报偿。儿童体验到记忆知识的愉快心情，就会强化记忆的效果。输出和输入信息，在鼓励的条件下能得到最大的畅通，对于12岁以前的孩子来说，就表现得更为明显。因此，家长对儿童坚持正面教育和诱导，以表扬和鼓励为主的教导方法，是维持和发展儿童浓郁的学习兴趣的根本原则。