巍巍上幼儿园了，但是每天从幼儿园回家，脸上身上总是被划得伤痕累累，不是这儿破了，就是那儿伤了。原来巍巍在幼儿园常常和小朋友打架。父母怎么教育都没有效果。 攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛
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巍巍上幼儿园了，但是每天从幼儿园回家，脸上身上总是被划得伤痕累累，不是这儿破了，就是那儿伤了。原来巍巍在幼儿园常常和小朋友打架。父母怎么教育图老师都没有效果。
攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛楚的行为，它在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿园时主要表现为吵架、打架等身体上的攻击，稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成心理伤害等。
攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段。这期间，父母千方百计地满足孩子的各种需要，不经意间的娇宠和放纵导致了孩子的为所欲为，孩子稍不如意就会采用攻击手段来发泄不满情绪。
心理学家认为，攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式，对儿童的发展极其有害，必须进行矫正。父母可以采用“转移注意”法，对像巍巍这样有攻击性行为的独生子女给予较多的关注，在日常生活中多用一些有趣的事情来转移孩子的注意力，这样可以培养起孩子多方面的兴趣，陶冶性情，从而达到根治攻击行为的目的。具体的方法有：消耗能量，在孩子情绪紧张或怒气冲冲时，带他去跑步、打球或进行棋类活动；培养文化兴趣，绘画、音乐是陶冶性情的最佳途径，多引导孩子从事这类活动，有助于孩子恢复心理平衡，逐渐转移攻击性行为。
对于现在的你来说，半夜喂奶已经是很久之前的事情了，但半夜下床去看小家伙可能已成为你生活的一部分了。在宝宝离开婴儿期的背后，你家蹒跚学步的娃娃今后的日子将会充满了探索、脾气以及不间断的行动。蹒跚学步的那段日子很不容易，但一点都不无聊，甚至还会给你带来很多意想不到的乐趣。
tulaoshi.com 1.成长
介于婴儿和学前教育期间的年龄段，你的孩子可能会从一个胖乎乎的小满怀转变成一个活跃的、半平衡的孩子。他的婴儿肥会渐渐地消失，并且越长越高。不仅仅是他的身体特征会随着蹒跚学步的年龄发生变化。同时他还有可能会讲“妈妈”、“哦”等词。从他们18个月大开始，词汇量每天都在增长。根据调查显示，一名2岁的孩子通常能知道20~200个单词，三岁的时候他们能理解的词汇大概有1000个，并且他们开始慢慢学会通过单词组成越来越长的句子。
2.不断前进，不断后退
也许上周宝宝还不知道怎么拿勺子，这周他已经学会使用勺子去够远处的东西，作为一个蹒跚学步的孩子，你家宝宝会不断建立和完善自己的各项技能。他开始学会自己吃饭、穿袜子，知道翻开自己最喜欢的书籍的页面，也许他还会表现出对如厕训练的兴趣，甚至已经学会自己上厕所。和孩子迅速发展的技能一样，有些技能也会很快就消失。这种现象是很常见的，如果在训练孩子技能的时候发生意外事故，那么他们就会退回到婴儿时期的表现。
3.性格的调整
他只会在想要某样东西或者感到疼痛的时候才会哭，在孩子学习走路的那几年，他们会有大把大把的眼泪，这将非常考验你的耐心，因为他正在测试自己的极限。他会在你让他停止丢玩具的时候忽视你的警告。所有的经历和你的反应都是在教育他什么样的行为能接受，什么样的纪律不可违背。将孩子的注意力引到她的积极意义的行为中去，这样也会让孩子感到安心。这个阶段的孩子会逐步开发他们的幽默感，在他们逗乐你的时候给孩子一个拥抱，亲亲他们，告诉孩子“我爱你”。
4.其他可以期待的事情
很有可能的情况是你家孩子的第一个朋友也是一个正蹒跚学步的娃娃，这个朋友将会成为他连接幼儿园其他小朋友的桥梁。他可能会不知道怎样和别的小朋友玩耍，但他更感兴趣的是相比于自己一个人玩，和别的小朋友玩就可以彼此分享玩具。这个阶段孩子的睡眠也会发生变化，他们每天大概会有12~14个小时的睡眠，午睡的时间可能会缩短一点，晚上睡觉的时候会变长一些。他有可能会产生分离焦虑，当你离开他的时候他会发脾气，但当你回来的时候他又会展开笑脸。
当你成为一位母亲，你无疑是宝宝生命中最重要的一个人。宝宝难以说明自己想要什 么，甚至有时你和宝宝片面的谈话可能会导致一些问题。宝宝有一些自己的秘密语言，掌握这些语言就能更轻松的和宝宝对话，从而了解宝宝的需求。
婴儿的一些表达形式就像是一种代码。下面告诉你如何解读你的小家伙正试图告诉你什么。
1.沟通的眼睛
新生儿会在一个月或两个月大的时候和你有直接的目光接触，这给你和宝宝提供了非常有意义的沟通。这也是他寻找安慰和感到安全的基础。这时候你要看着宝宝的眼睛对他说话和唱歌。不管你感到这多蠢，只管继续说话。告诉他他是多么可爱，你今天要去做什么等等。
2.兴奋的汩汩声
这是你的宝宝以他的方式说：“看着我！”或“我喜欢这个！”当你发现他可以发声，意味着他可能马上就开始“说话”了。他玩玩具的时候很容易变得激动，或者这样做仅仅是为了获得你的注意。婴儿喜欢咯咯声，这是他们在快乐谈话。这时候你应该试图模仿你的宝宝的语言用欢快的语调回应。
3.饥饿的舌头
宝宝伸出他的舌头,从一边到另一边移动？这通常是在寻找食物(牛奶)，但也可能是在寻找安慰。如果他的舌头放在他的下唇的中间，就是在告诉你他饿了。
4.模仿一些声音
当你的宝宝咕咕叫，可能表明他是在一个非常满足的状态。当他告诉你他很满意的话，这是时候你要仔细听，因为它是非常柔软和平静的声音。而且你要继续用可爱而且柔和的语气跟他说话。
5.沮丧的拳头
你的宝宝从四到五个月左右就能故意握紧拳头，这通常表明他不知所措或过度兴奋。紧握双拳是典型的受了过度刺激的表现。他只是用身体表达他的情感和你交流，他需要一个短暂的休息或者他累了想睡觉，这时候要让他休息。
6.紧张的哭
当6到8个月的时候，他可能会用哭来表达自己的饥饿或疲惫。大一点的婴儿会用哭来表示自己的焦虑。在你回来后，他会停止哭闹。这时候要安抚宝宝，你可以先离开房间几分钟。随着时间的推移，你可以逐步增加你离开的时间。他很快就会开始明白，你总是来回走。经典的躲猫猫游戏就是一种简单的方法。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/yuer/）7.聪明的拍
从八个月左右，你的孩子将能够拍手。当你的宝宝学会拍手，他会很兴奋，因而也会一遍又一遍地拍手。
怀tulaoshi.com孕对妈妈来说是一个奇妙的过程，你的宝宝出生后，他们快速的生长发育每天都会带给你不一样的惊喜和快乐。宝宝出生后的第一年是最奇妙的的一段过程，很多父母会把宝宝的一些成长经历记录到宝宝纪念册中。其实还有一些父母们没有注意到的其妙的变化也在悄悄发生着。以下是你可能没有发现的宝宝在第一年里奇妙的的成长与改变。
1.科学实验证明：父母的疼爱和关怀会促进宝宝的头脑发育。
2.宝宝一半的睡眠时间里都属于快速眼动睡眠阶段，眼球在此阶段时会快速移动。在这个阶段，大脑的神经元的活动与清醒的时候相同。多数在醒来后能够回忆的栩栩如生的梦都是在REM睡眠发生。
3.宝宝出生六个星期后，你会发现他的眼睛可以跟大人进行直接的眼神接触了。
4.宝宝出生六个月时，他们就开始试着观察你说话时嘴唇的变化了。
5.最好要多储备一些尿布，新生儿大约每隔20分钟就要小便一次，到宝宝六个月时，小便的频率就会降到每小时一次了。
6.新生儿每月平均会生长一个半英寸。
7.从6个月到12个月，宝宝眼睛里的色素慢慢会被激活，他们眼球的颜色就会逐渐稳定不变了。
8.宝宝第一次真正意义上的微笑会发生在他出生后的4到6个星期里。
9.宝宝出生时是没有膝盖骨，在发育到六个月左右时他的膝盖骨才会完全发育好。
10.宝宝在大约7个月时就能够同时呼吸和吞咽了。
11.在宝宝出生后的前五个月里，宝宝的体重会增长到刚出生时的两倍。
12.在宝宝一到三个月之前，宝宝会经常哭，但是他们不会分泌出真正的眼泪。
13.宝宝出生时就拥有10000个味蕾，成长过程中大约一半的味蕾会逐渐消失。
14.宝宝一岁后，大约会能懂得70个字。
15.在宝宝出生的第一年里，宝宝的心跳会从每分钟180下降到每分钟115下。
16.到九个月时，你的宝宝就可能会对你招手了。
17.宝宝大脑的容量在一岁时会发育到成人大脑的60%。
18.宝宝在3到4个月时出生时的头发会全部脱落。
19.宝宝的大脑接受音乐信息会比接受文字信息早。
20.你的朋友或许会觉得你用宝宝的说话方式很烦人，但是这种说话方式对你的宝宝的发育很有帮助。使用简单的语言，夸张的语气和尖细的声音对宝宝说话会帮助宝宝更快更容易的学习语言。
孩子们借用他们的行为来表达他们的所想所思。通常，他们通过他们的行为而不是言语来进行交流。所以，我们想要正确应对，要先了解孩子那么做的原因。
1.孩子们需要关注度
当孩子们需要被关注时，不良行为也是孩子们意图得到关注的方法。通常，父母在打电话或者拜访朋友及亲属时，孩子们觉得自己被冷落了，就会开始发脾气抱怨或者是对兄弟姐妹施暴来获取关注。甚至即便是负面的关注，孩子们也渴望得到。孩子们就是想要一个成年人来注意他们，陪他们聊天。所以忽视孩子的消极行为，多赞扬孩子的积极行为是处理这个问题的最好方法之一。
2.孩子们会模仿
孩子会通过观察他人的行为并进行模仿。如果孩子们看到某个同龄人在学校或者电视上表现的不良行为，孩子们也会跟着模仿一遍。
3.孩子们会挑战父母的极限
当父母已经决定设定一些规则，那么就要告诉孩子们什么行为是不允许发生的，而孩子们通常又特别想来挑战一下父母的极限。
4.孩子们缺乏技能
有时候孩子的行为问题源于缺乏技能。一个孩子缺乏社会技能可能就会影响到另外一个孩子。一个孩子缺乏解决问题的能力，比如不打扫自己的房间是因为孩子不确定玩具该放入合适的收纳箱中。
5.孩子们想要独立
孩子们经常违反规则并作出挑衅行为以维护他们所谓的独立性。在孩子的每一个发展阶段，孩子们都希望挖掘更多的独立自主权。
6.孩子们无法控制自己的情感
很多时候，孩子们不知道如何控制自己的情感。如果他们觉得愤怒，那么他们就会被愤怒笼罩全身，进而会导致他们开始有攻击性。当然，如果孩子们觉得高兴或者无聊，也都会相应的通过行为来表现。
7.孩子们的需求未得到满足
当孩子感觉到累了、饿了或者身体不舒服，那么不良行为也会随之而来。大多数幼儿和学龄前儿童都不擅长和父母沟通他们实际所需要的东西。
8.孩子想得到控制力
权力和控制力经常会导致孩子不良行为的出现。有时候，挑衅和辩论的行为结果会导致孩子试图获取一些控制力。
9.孩子们想要得到东西
孩子们表现不好的最简单原因就是因为不良行为特别能奏效。如果违反规则可以得到他们想要的东西，那么孩子们会乐不思疲的去做。
10.潜在的心理健康问题
有时候孩子身上潜在的心理健康问题会导致孩子的行为问题。ADHD是一种精神疾病会导致孩子多动症或注意力不集中。
儿童语言能力的发展是一件非常惊人的事情，并且它是很多家长极为期待的一项能力的发展。帮助孩子学习语言的秘诀非常简单：一起多听多讨论。关于孩子语言能力的培养，家长们有很多的知识需要了解，这样你才能知道在孩子成长的不同阶段你需要怎么做。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/yuer/）语言能力发展：第1年很重要
主要的语言学习仍然是贯穿孩子成长的前几年，我们不能忘记的是孩子的语言学习其实是一个终身的过程。第一年对于孩子的语言能力发展来说是非常重要的一年。
在他们来到人世的前12个月，孩子正在积累很多演讲以及语言能力发展所需要的基础支撑。大概在前三年的时间，孩子能理解的东西比他们会说的要多很多。
语言和表达能力有什么区别吗？
语言意味着通过单词的组合发出声音。这是一个由大脑控制的身体活动，语言需要舌头、嘴唇、下巴、肺以及声带的协调配合。让他们协调配合需要大量的练习，这是孩子们前12个月需要做的事情。随着孩子的长大，他们学会积累正确的语言发声方式，有些语音学起来花费的时间可能会更长一点。
表达能力指的是孩子对于词汇的理解以及使用能力，包括口语以及书面语音的表达能力，这个部分包括组成语言所需要的词汇、语法、语序。词汇是一个人所储存的单词量——就像一本长期记忆的字典。语法是单词在句子中使用顺序的规则，这些规则是可以通过语言表达能力的经验不断学习。讲述是我们使用句子进行对话、讲故事、写信的一项语言能力，它更需要逻辑能力以及语言表达能力的配合。小孩子开始掌握词汇、语法、句式这一系列复杂的概念将tuLaoShi.com会是一个令人感到惊奇的过程。
语言能力发展：第1年孩子表现
3——12个月大时，你的宝宝最有可能在玩的时候发生声响并且开始使用手势来交流。“咿呀学语”对于第一年里孩子语言能力的发展是很重要的，大约在12个月大的时候宝宝开始渐渐学会一些单词了。
紧随着咿呀学语后面的是“行话阶段”，你的孩子会发出一些莫名其妙的的字符的声音，经常是以一种对话的语气。这使得他们喋喋不休的声音变得有意义。
第一个词通常也是在孩子12个月大左右出现。当你家宝宝会讲第一句的时候，他们仍然有可能继续咿咿呀呀或者偶尔蹦出新的单词。
来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151211/1030898.html
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