宝宝小的时候可能妈妈会忽略到宝宝语言及听觉的发育问题，从而造成宝宝听觉或语言发育障碍。怎么检测不同月龄的宝宝听觉语言发育是否有问题呢？
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宝宝小的时候可能妈妈会忽略到宝宝语言及听觉的发育问题，从而造成宝宝听觉或语言发育障碍。怎么检测不同月龄的宝宝听觉语言发育是否有问题呢？
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1个月：啼哭较多，发出高调的“啊，呀”声。
2个月：抬头—发出“啊啊”，“呀呀”声。
3个月：竖颈—发出“咕咕”声。
6个月：坐—头会转向声源；叫名字会转头。
9个月：站立—知道自己的名字。
宝宝的听觉在一定程度上是存在很大差异的，妈妈可以根据宝宝不同年龄段特点来培养宝宝辨声的能力，培养宝宝辨声时需要注意什么呢？
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①尽可能经常地向您的婴儿读一些东西，无论您是读书或读报并没有关系，您的婴儿喜欢听您的声音和发音的节奏。同时，也要让您的宝贝听不同种类的音乐。在玩耍时选择欢乐的、有趣的曲调；在安静时选择平静的、柔和的歌曲。
②防止噪音损害您的婴儿的听力。当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具都能伤害婴儿内耳的毛细胞，导致听力损伤。另外，一些传染病或发高烧致使内耳受到损害是造成儿童耳聋的常见原因，患病期间要避免使用耳毒性药物，如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等。
妈妈除了要关注宝宝的身体发育外，还需要注意培养宝宝的语言能力，也就是说爸爸妈妈需要常常对宝宝说话，并对他们发生的声音作出回应。不同月龄段的宝宝怎么进行语言启蒙呢？
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出生——两个月
这时的婴儿会使用不同的哭声，来告诉我们其需求，也会以不同的呼吸时距来表达其感觉。所以父母最重要的任务是观察记录他的声音，并做正确有回应，在回应时以适当的语言和他沟通。
两——三个月
在这个时期，婴儿获得改变声调的能力。婴儿很喜欢和照顾者聊天，尽管他只能发出喃语声，但大人模仿他的声音能给他很大的肯定，可以激发他练习发音。
三——四个月
这个时期婴儿对母音很敏感，是发出清楚母音的时期，也会跟着模仿，而心情好的时候，会自发地、恰恰地自言自语。除此，孩子的视力已发展到可以看清楚照顾者的轮廓。
五——六个月
这时，幼儿可以发出"d-m-n"等音，所以有些敏感的父母听到孩子重复这些音时，认为是在叫"妈妈"，其实孩子也会因着父母如此的解释而肯定自己发音的能力，并且制造更多不同的声音。
七——八个月
此时，婴儿已经可以依tulaoshi大人的指令做出拍手、挥手、握手、拜托等手势，也不了解"不"的意思，有些口语智慧较强的孩子已经能用单字沟通。
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