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孩子在说话之前就会交流和开玩笑?

2015-12-03 03:31 9 1 收藏

人与生俱来具有八种不同智能,包括语言智能、空间智能、逻辑与数理智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能。这些智能由人的大脑构成决定。 语

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孩子在说话之前就会交流和开玩笑?

  别以为小宝宝就是不懂事的洋娃娃。英国《每日电讯报》最新报道,澳大利亚一项新研究发现,孩子在会说话之前就已经知道www.Tulaoshi.com如何与同伴保持友谊,甚至会开玩笑逗人。

  澳大利亚查尔斯特大学科学家对2个日托中心和9个家庭托儿所的618个月大孩子进行了研究。利用绑在婴儿头部的微型摄像机拍摄的视频,为科学家提供了以婴儿独特视角看世界的全新资料。视频资料分析结果发现,618个月大的宝宝就能够通过手势、发声和分享玩具与同伴交流。

  新研究负责人、幼儿早教专家詹妮弗·萨穆欣教授表示,视频资料显示,孩子与同伴交流的最早年龄比科学家预期的更早。小家伙间的互动方式包括:眼神交流、细微手势、伸手靠近,甚至玩笑幽默等。

如何让宝宝接受才艺教育?

  人与生俱来具有八种不同智能,包括语言智能、空间智能、逻辑与数理智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能。这些智能由人的大脑构成决定。

  语言能力:见到某种事物时喜欢用各种词语描述它;如果在宝宝非常熟悉的故事中更换了一个词,他会马上改正过来;喜欢讲故事,并且讲得绘声绘色。

  空间能力:很少觉得空虚而不知所措;走在大街小巷中,能指出曾去过的地方;会绘制地图;描绘物体。

  数学逻辑能力:常常提出像什么时间开始的这一类问题;常常问闪电怎么回事?、云又是怎么形成的?;愿意按照大小或颜色要求对玩具分类。

  肢体运动能力:动作协调优美;十分容易就学会骑自行车,溜冰等;善于模仿别人的各种动作和表情。

  音乐能力:喜欢随着音乐跳舞或唱歌;喜欢听各种乐器演奏,根据乐声能判断出是哪种乐器;可以对不同的声响进行评论。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com)

  人际能力:喜欢与小朋友一起玩游戏;在大庭广众之下没有怯生感;常常要求去幼儿园或一些公共场所玩耍。

  内省能力:非常愿意扮演各种角色,喜欢编造故事;会把自己的行动和感情联系在一起;能够准确判断自己能干什么或不能干什么。

  观察能力:随着注意他人的情绪变化能感觉到他人什么时候伤心或高兴;喜欢扮演各种角色和编造故事;第一次见到某人就会说道:他使我想起了某某。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com)

如何让宝宝接受才艺教育?

  人与生俱来具有八种不同智能,包括语言智能、空间智能、逻辑与数理智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能。这些智能由人的大脑构成决tulaoshi.com定。

  语言能力:见到某种事物时喜欢用各种词语描述它;如果在宝宝非常熟悉的故事中更换了一个词,他会马上改正过来;喜欢讲故事,并且讲得绘声绘色。

  空间能力:很少觉得空虚而不知所措;走在大街小巷中,能指出曾去过的地方;会绘制地图;描绘物体。

  数学逻辑能力:常常提出像什么时间开始的这一类问题;常常问闪电怎么回事?、云又是怎么形成的?;愿意按照大小或颜色要求对玩具分类。

  肢体运动能力:动作协调优美;十分容易就学会骑自行车,溜冰等;善于模仿别人的各种动作和表情。

  音乐能力:喜欢随着音乐跳舞或唱歌;喜欢听各种乐器演奏,根据乐声能判断出是哪种乐器;可以对不同的声响进行评论。

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  人际能力:喜欢与小朋友一起玩游戏;在大庭广众之下没有怯生感;常常要求去幼儿园或一些公共场所玩耍。

  内省能力:非常愿意扮演各种角色,喜欢编造故事;会把自己的行动和感情联系在一起;能够准确判断自己能干什么或不能干什么。

  观察能力:随着注意他人的情绪变化能感觉到他人什么时候伤心或高兴;喜欢扮演各种角色和编造故事;第一次见到某人就会说道:他使我想起了某某。

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幼儿早教的四大误区

  幼儿早教误区_早教能让孩子更聪明

  来这里,你们会让我的孩子更聪明吗?给孩子报名上早教班时,有不少家长会问这样的问题。很多家长更是直截了当地问:在早教中心能让孩子学会多少个单词,教不教唱歌、舞蹈这些内容?

  纠正:早期教育绝不是神童教育,早期教育的目的是为了全面培养孩子的基本素质。在早教机构,家长不要把重点放在宝宝学会多少技能,而是注重把老师的育儿方法及理念学过来。

  早教的意义在于帮助家长及时把握宝宝的敏感期,协助宝宝一起感受新事物。0-3岁是婴儿大脑发育的重要阶段,在这一时期,能否接受足够的刺激对孩子今后的发展十分有益。比如有的家长等孩子长到3岁,才察觉宝宝语言表达能力相比同龄孩子迟缓,这就有可能是在孩子语言敏感期,家长给予的刺激不够,错过了孩子开发语言潜能的最佳时期。

  幼儿早教误区_早教是给孩子增加压力

  1岁的小小孩儿知道啥叫学习啊?早教就是给孩子增加压力!当童童的奶奶得知童童妈要让小宝宝上早教课时,非常不理解。其实,持这种看法的人不在少数,不仅仅是老年人,很多孩子的父母也会这样认为。

  纠正:大多数情况下,早教机构都不会教孩子具体的知识,而是为孩子创建一个成长环境,引发孩子的探索行为,通过各种游戏、集体活动来促进孩子语言表达能力、运动协调能力以及人际交往能力的发展。

  幼儿早教误区_越贵的早教班效果越好

  目前广州有过千家大小不一的早教机构,每节课的收费价格从50元至250元不等,其中以国外早教品牌的收费最高。不同的收费自然在很多的家长心目中容易出现这样的想法:是不是越贵的早教中心,效果会越好?

  纠正:让孩子赢在起跑线上、如果从孩子出生的第3天开始教育,就已经晚了两天,这是望子成龙的家长们奉若神明的早教信条。专家指出,早教的作用是毋庸置疑的,但早教班也并非越贵、越洋越好,只要能适合孩子年龄发展需求就达到了效果。

  幼儿早教误区_把孩子的教育完全交给早教老师

  很多年轻的妈妈都乐意让宝宝参加早教班,把孩子的教育丢给老师,自己图个轻松。

  纠正:在早教机构,老师通过观察能发现每个孩子的发育阶段及性格特点,进行有针对性的训练。但家长不能完全把孩子都丢给老师,而忽视日常生活中的教育。

培养宝宝才艺的最佳时间

  培养才艺的最佳时间

  宝宝的成长过程总有某段智力和才能发展的最佳时期。这个时期非常关键,它对宝宝的一生努力和才能发展起决定性作用,千万不能错过早期教育的最佳时期。对孩子早期智力和才能的开发关键之处便是抓住这个最佳时期。

  大多数宝宝到三岁后,随智力的增长,能够听懂些道理,以前的反抗行为开始慢慢改善,情绪发展开始进入新阶段,对父母的感情不只是友善,还融入了真挚的热爱之情。不过这时他有了最初的独立性萌芽,心中想到的就要用行动表现,因此在崇拜你的同时,也不会绝对服从或顺从你。总体来说,这个年龄段的宝宝容易诱导,能听进道理。

  进入四岁,宝宝常常表现得极其倔强,固执,傲慢,喜欢吵闹,摔东西,不吃饭等,用赌气的方式表示对你违背意愿的反抗。你在循循善诱的同时,千万不能伤害他的自尊心,要善于引导他渡过这个特殊的阶段。

  当宝宝快五岁时,可以看出他与别人天生不同的气质与个性,这时教育应多于养育。你www.tulaoshi.com要仔细观察他的一举一动,了解他的特殊才能与兴趣潜质,并给予适当培育。这么大的宝宝特别喜欢缠着自己亲近的人,不舍得离开。情绪比三四岁时稳定,能遵守一定规则,讨你欢心,可以说这是你跟宝宝相处最融洽的时期,建议你不妨利用这个阶段重点培养宝宝的特殊才艺和兴趣爱好。

来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151203/945449.html

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