孩子迷恋网络游戏 家长怎么办

2015-10-13 20:28 55 1 收藏

近些年,形形色色的早教组织悄然兴起,父母们也非常乐意的相信。其实早教可以从点滴小事在家学习好的,图老师小编精心准备了些早教小知识,分享孩子迷恋网络游戏 家长怎么办。

【 tulaoshi.com - 分娩 】

  儿子今年读高一,沉迷于网络游戏。起初,儿子只是放学后或周末泡网吧,现在则公开逃跑去上网……谁能救救我们家沉迷网络的孩子啊?

  网络,是科学发展的奇葩。说网络改变了人类的生活方式也不算过分。

  但是在给人们的学习、工作、生活带来极大便利的同时,网络的出现也给家庭教育带来了新的烦恼和挑战,并且导致了一种“时代病”的诞生和繁衍。这个时代病就叫“网瘾”。

  说到网瘾,让我想起了2007年一起受到全国媒体广泛关注的“张非事件”。说的是四川广安一位叫张非的农家子弟,曾经以优异成绩考取清华大学[],但进校后因为沉湎于网络游戏,甚至完全放弃了学习,各门功课“挂红灯”(不及格)―年后,被清华大学劝退。回到四川后,张非开始重新发奋努力,经过半年多的复习,又以高分被北京大学[]录取,但令人扼腕叹息的是,考进北大后的张非再一次掉进“网瘾”漩涡,一年后,又被北大除名……

  2007年夏天,我曾经驱车到四川广安岳池县张非的家中采访(当时,张非第三次参加高考[],并再次被清华大学录取)。几次高中和劝退,在把张非打造成“考霸”和“名人”的同时,也使得这个本来就贫困的家庭更加一贫如洗。张非的传奇经历使千千万万的家长[]直接或间接地感受到了“网瘾”这个现代“妖魔”的破坏力,也使得不少家长因此将网络进一步“妖魔化”,并在以后管理孩子的学习时,很自然地选择了“围追堵截”的方式,竭力隔断孩子与网络的联系。

  我在全国各地做家长讲座时经常会对家长做现场的问卷调查。我发现,几乎有近半数的家庭采取的是不给孩子买电脑,不准孩子上网的方式“堵截”孩子上网。而且理由都是千篇一律一一为了防止孩子染上“网瘾”。

  但是,让家长始料不及的是,无论家长采取何等严密的保护和隔绝措施,还是有不少孩子染上了“网瘾”。而且,有关部门的调查证明,几乎90%以上的染上“网瘾”的孩子都是家庭没买电脑,或者家长坚决反对并严格限制孩子上网的家庭。而那些给孩子购置了电脑,允许孩子上网的家庭,孩子中“网瘾”的概率反而很低。

  这个调査给了我们至少两个启发:

  第一、网络作为一种高科技的新技术、新产品,本身并无所谓是非对错,而且,网络在更多的时候是人们(尤其是处在学习阶段的孩子)学习和生活的重要帮手,是现代人连接外部世界,获取最新信息的重要窗口。在网络时代,不给孩子购置电脑,不准孩子上网,相当于让孩子上学,却不给他买纸、买笔一样是不明智的选择;

  第二、对于网络游戏等对孩子形成的伤害,靠堵是不能解决问题的。因为家里没有电脑,没有网络,孩子们可以到社会上的网吧里去上网。事实证明很多孩子就是被家长“逼”上网吧,成为“网瘾”受害者的。因为青春期的孩子缺乏自我控制能力,在家长完全目力不接的网吧,他们常常流连忘返,不知日夜,甚至不知春夏秋冬四季交替,像张非这样彻底沉湎于网游,放弃学习的孩子也与日俱增。

  著名网瘾问题研究专家陶宏开认为,促成孩子沉湎于网络的原因很多。有些原因来自社会。如社会公德缺失,法纪观念淡薄、理想信仰空乏,物质攀比之风盛行以及“一切向钱看”的观念流行等等,对孩子们形成的不良影响是全方位的。一些孩子小小年纪就染上了拜金主义思想,盼望不劳而获,在一夜间获得名誉、成功、金钱和万众欢呼般的尊重。而这一切在现实中需要艰苦奋斗多少年才能得到的东西,在网络这个虚拟世界里,都可能通过游戏升级而轻易获得。比方说中大奖,拥有价值昂贵的装备,当将军,指挥干军万马攻城略地,甚至还有不需要负法律责任的“杀人”等等。

  有些原因来自于家庭。说中国的家长教育已经走入误区这是不争的事实。一些家长只关注孩子的学习与分数,不关心孩子的身心健康与快乐成长;一些家长无视孩子的实际对孩子的学习、考试提出高指标、高目标;一些家长教育观念落伍,不尊重孩子,无法与孩子沟通……孩子在家庭感受不到亲情与温暖,所以选择把网络作为寄托情感的避风港。

  有些原因来自学校。在我国盛行了上百年的“大班教育”模式,用千人一面的标准对个性迥异的学生实施教育,加上高考指挥棒的刚性作用,多少年来,学校已经习惯用分数把学生分成三六九等,一些不适应大班教育和考试教育的孩子,在班级、在学校找不到成功感,成就感,甚至存在的意义,(他们本身的潜在优势在现有体制下要么被埋没,有么被漠视,要么被否定),所以,他们只能转而移情网络,在虚拟世界去寻找成功的感受和被人尊重的感觉……

  帮助已经染上“网瘾”的孩子戒除网瘾是一个专业性很强的话题。家长需要求助于具备专业知识和经验的专家或机构。我们这里要特别讨论的是。真正意义上需要接受治疗的“网瘾”患者还是少数。大多数人只是有这种倾向。还有一部分人则是有向这个方向发展的可能性。对于这部分人群,家长应该采取积极的措施,在老师、专家的支持下,帮助孩子从“网瘾”边缘上回到正常的学习生活秩序中来。

  我们给家长的建议是:

  第一、家长要更新观念,主动拆掉阻隔孩子接触网络的藩篱。没有电脑,不让孩子上网的家庭,要迅速给孩子配置电脑,允许孩子在有管理的前提下上网,包括有一定的时间玩网络游戏。

  第二、与孩子一起建立上网时间管理机制,包括把电脑放在公共空间(而不是孩子的卧室),规定每天上网的时间和前提(应该是完成作业后至睡觉前),平日的上网时间大约为一个小时,周末或节假日可适当延长。还要制定相应的奖惩制度,约束孩子逐步形成节制上网时间的好习惯。(现在还要综合考量手机的管理问题)。

  第三、有网瘾的倾向的孩子大多是不太适应大班学习模式的孩子,这些孩子在学习中或者欠账太多,知识点不连贯,或者缺乏正确的学习方法,或者没有找到学习成功的快感和成就感。家长要把孩子的注意力从网络上转移到学习上来,光靠说教不解决孩子的实际问题,要切实帮助孩子发现学习中存在的实际困难,比方说,通过PPTS测评,查出孩子具体学科,具体学段的知识漏洞,制定符合孩子实际的个性化学习方案,先从一门学科入手,帮助孩子找到学习的自信心。

  第四、增加学习之外的业余活动时间,突破孩子现阶段要么学习、要么上网的单一生活模式。包括带领孩子打球、游泳、登山、旅游、做手工,玩陶艺等等,这样做的目的有几点。一是让孩子明白现实生活原本是丰富多彩的,不是只有沉湎网络游戏才会有快乐、有成就感,逐步转移孩子对网络游戏的注意力;二是在“玩”中发现孩子的兴趣所在,从兴趣教育中引出孩子的梦想所在,帮助孩子理清人生的发展之路,选定人生目标,并坚定不移地走下去。

  我儿子今年八岁,接触电脑有三年的历史。一有空就上网玩游戏,他的零花钱也多数用在买卡上。虽然他并没有因此耽误学业,但我担心如此沉迷网游,对他的成长不利。(苏州 李雯)

  李子勋回复:

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com/fm/)

  很难想象一个5到8岁的孩子可以自由地上网并迷恋网络游戏,这个年龄的孩子与父母的关系仍是非常紧密的,在意父母的态度和情绪,害怕失去父母的关爱。有些情况下,孩子与父母在交往中屡次受挫,比如父母并不愿意真心地去理解孩子的心理需要,不与孩子共情,以为只要有正确的教育就好,结果孩子失去与父母交流的欲望,转而投向电脑游戏,寻求心理满足。另一种情况可能是父母忙,在与孩子的关系中常常缺席,不能形成一种稳定的亲密感给孩子安全与温暖。网络游戏成为一个替代的母亲,让孩子感觉活着还是有趣的。这跟没有母亲的孩子依恋毛绒玩具是出于一样的心理动因。

  这样的孩子因为沉浸在一种压抑孤独的情绪中,很适合虚拟世界中唯我独尊,以我为中心的心理结构,更何况,10岁前的孩子本来就是以自我为中心来认识、思考、接纳并喜欢这个世界的。 要解决这个问题,一方面父母要和网游竞赛,看谁能给这个孩子带来更多的快乐和自信,更多的新奇感;另一方面要干扰孩子上网的节律,改变游戏的意义,比如每月父母主动给孩子买一个游戏卡,作为他学习好的奖励,不把游戏和学习对立起来。同时,要鼓励孩子融入同学友情中,分享彼此成长的快乐和兴趣,帮助孩子在学习上获得成就感,在友情中获得亲密感,在自我认同中获得价值感。这样,虚拟世界的快乐会在孩子的现实生活中被重建和实现,网络游戏就会变成孩子成长过程中曾经的朋友!

早教相关推荐

如何对新生儿进行早期教育?

从新生儿开始教育成效显著

孩子早期教育别进雷区

教育宝宝的五大国学经典故事

如何教育孩子学会遵守诺言

低声语调教育儿童效果更好

3-6岁幼儿的成长教育指标

成功父母多用三无原则教育宝宝

如何对宝宝进行地震安全逃生教育

教育娃娃5件事做不得

应随时对孩子进行情商教育

道德品质教育应从儿童抓起


一道楚才作文题,一半考生写死亡。昨日,针对这个报道,武汉市社科院社会学所所长董实忠认为,环境或有不可忽视的影响。他称,现代环境里充斥的死亡现象,让死亡这个过去的禁忌话题,过早过多地侵入孩子们的世界。

传统观念里,死亡是个禁忌话题,即使在成人世界,也尽量回避说到“死”,孩子们更是少有接触死亡的机会。今天,孩子们的成长环境发生了巨大改变,各种虚拟的死亡场景通过网络游戏、影视剧等走进孩子的世界。

虚拟死亡不仅无处不在,还颠覆着现实的死亡观,比如在网络游戏里,很多游戏设计了人死加血可复活的环节,对于心智不成熟的孩子而言,过多玩这种游戏,肯定会使他们无视生命的崇高感、有限性。

一些影视剧为了提高收视率,过多渲染悲情,把逝去当成唯美,有些节目甚至直播死亡,“视死为美,这也潜移默化地误导着孩子们对死亡的看法。”

报社昨日从团市委12355青少年服务台了解到,在一项对少年轻言死亡的原因调查中,原因之首是孩子们相信人可以“死而复生”。调查中,在回答“你相信人能死而复生吗”这个问题时,81.5%的小学五年级学生表示不相信,而49.8%的初中生和61.4%的高中生选择相信。调查还显示,学生们“人死能复生”的看法主要来自影视剧和网络游戏。

网络游戏带来的负面影响:

①意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活--学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。

②网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降;

③在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于"性格内向"的青少年,网络为其提供了展示自我的平台,但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。

④青少年时期,正是人生观和价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想,极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等,使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

⑤网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,往往惶恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性,又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。

  网络游戏成瘾被社会普遍诟病,被认为是当今青少年的“现代病”。但安徽医科大学医学心理学系的一项研究表明,网络游戏成瘾者的认知执行功能优于正常对照人群,大量的游戏训练或是他们反应速度和抑制能力提升的原因之一。近日,这项研究报告发表在《中华疾病控制杂志》2012年第5期上。

  认知执行功能的研究是国际发展心理学研究的新热点,一般说来,认知执行功能是指个体对思想和行动进行有意识控制的心理过程。它主要包括工作记忆、抑制性控制以及认知转换3个要素。

  研究者选取了自愿参加测试的34名在校大学生,经网络成瘾测试,其中26位平日上网以玩网络游戏为主者被列为网络游戏成瘾组,同时再选取24名无网络嗜好者为对照组。两个组均接受了数字颜色连线测验和Stroop测验,这两种测验均是认知神经心理学的经典实验方法。测试的结果均表明,网络成瘾组的注意转换、认知灵活性、知觉反应加工速度、注意力集中程度、选择性注意、反应抑制能力等执行功能均优于对照组。

  研究者分析,选中的网络游戏成瘾者均为动作类或类似动作类的电脑游戏玩家,该类游戏需要他们的快速反应和精确控制;相对于对照组,网络游戏成瘾者在电脑游戏中花费的时间更多,游戏给予他们的训练也更多,从而在一定程度上提高了他们的反应速度和抑制能力。

  研究者认为,适度的网络游戏的确能调节情绪、舒缓压力,网络成瘾者在该实验中的表现优于对照组,但他们在现实生活中往往难以抑制自己沉湎网络的习惯,为此耗费了大量的时间,进而影响学业乃至健康,家长和老师应对此加以适当的引导。



延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(一)

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。

心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差不敢面对外面的社会。

其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。

3.过分专制

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com/fm/)

有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。

正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。

早教相关推荐

如何对新生儿进行早期教育?

从新生儿开始教育成效显著

孩子早期教育别进雷区

教育宝宝的五大国学经典故事

如何教育孩子学会遵守诺言

低声语调教育儿童效果更好

3-6岁幼儿的成长教育指标

成功父母多用三无原则教育宝宝

如何对宝宝进行地震安全逃生教育

教育娃娃5件事做不得

应随时对孩子进行情商教育

道德品质教育应从儿童抓起

来源:https://www.tulaoshi.com/n/20151013/261902.html

延伸阅读
心平气和冷处理 孩子早恋家长应该怎么办?家长遇到孩子早恋的情况绝对不可以打骂,这时候应该摆好心态与孩子进行沟通。青春期早恋是一件很正常的事,孩子对于异性的感情还十分模糊,家长只需要冷静、理智进行开导,切不可操之过急。 假装糊涂巧暗示 孩子早恋家长应该怎么办?家长遇到孩子早恋可以假装糊涂富有技巧必的进行暗...
在几年前我看到别人玩网络游戏用上了外挂,做为程序员的我心里实在是不爽,想搞清楚这到底是怎么回事。就拿了一些来研究,小有心得,拿出来与大家共享,外挂无非就是分几种罢了(依制作难度): 1、动作式,所谓动作式,就是指用API发命令给窗口或API控制鼠标、键盘等,使游戏里的人物进行流动或者攻击,最早以前的石器外挂就是这种方...
区分对待   孩子在青春期早恋是属于非常正常的事情,家长们应该调整好自己的心态,正确对待这件事情,对表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系,我们应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛。 对于有越轨行为的学生,要明确指出这是不道德的行为,对人对已都有危害。并要求他们立即改正,绝不允许...
标签: 分娩
孩子和小伙伴之间吵架了怎么办呢?每个人都有和好朋友吵架的经历,作为刚解除社会的宝宝来说也是会有这样的现象发生的。那么,遇到这样的情况,家长应该怎么办呢?今天,小编就来为出出招吧。 孩子之间吵架怎么办 父母要耐心听,不要急于解决。发现孩子争吵时,只要不是那激烈,不会发生过头现象,不会造成伤害,父母就要耐心听他们为什么...
孩子发烧家长该怎么办 孩子一发烧,爸妈就着急,不知是该先吃药还是先观察,或者去医院。最担心的就是半夜突如其来的发烧,家长在着急的同时往往不知所措,乱了手脚,大多数家长都经历过这样一幕。交大二附院儿科侯伟教授说,其实发烧只是一种症状,不可盲目退烧,首先要明确原因,因为发烧是许多疾病的前期症状,所以要在弄清原因后再给予相...

经验教程

350

收藏

26
微博分享 QQ分享 QQ空间 手机页面 收藏网站 回到头部